【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細胞液的酸堿性有關。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB aa_ |
表現(xiàn)型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交,子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是________________。
(2)有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上,也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上�,F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設計實驗進行探究。
實驗步驟:讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,觀察并統(tǒng)計紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。
實驗預測及結論:
①若子代紅玉杏花色及比例為________________________________,則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。
②若子代紅玉杏花色及比例為________________________________,則A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和b在同一條染色體上。
(3)若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上,則取(2)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交,F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種,其中純種個體大約占______________。
【答案】 AABB×AAbb或aaBB×AAbb 深紫色:淺紫色:白色=3:6:7 深紫色:淺紫色:白色=1:2:1 5 3/7
【解析】試題分析:基因的自由組合定律研究的是位于非同源染色體上的非等位基因在傳宗接代中的傳遞規(guī)律。對于(1)題,應依據表中信息,準確定位純合白色親本和子代可能的基因型及純合深紫色植株的基因型,進而推知該雜交親本的基因型組合。解答(2)(3)題,應以題意中給出的“基因與染色體的位置關系”為切入點,確定這兩對基因遺傳時所遵循的遺傳規(guī)律,進而進行相關試題的解答。
(1)依表中信息可知:純合白色植株的基因型為AABB、aaBB和aabb,純合深紫色植株的基因型為AAbb,二者雜交,子一代全部是淡紫色植株(A_Bb),說明親本純合白色植株的基因型中必然含有B基因,所以該雜交親本的基因型組合是:AABB×AAbb或aaBB×AAbb。
(2) ①若 A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上,則這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,子代中A_bb∶A_Bb∶A_BB∶aaB_∶aabb=3∶6∶3∶3∶1,表現(xiàn)型及其比例為深紫色∶淺紫色∶白色=3∶6∶7。
②若A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和b在同一條染色體上,則基因型為AaBb的淡紫色紅玉杏產生的配子及其比例為Ab∶aB=1∶1,讓其自交,子代的基因型及其比例為AAbb∶AaBb∶aaBB=1∶2∶1,表現(xiàn)型及其比例為深紫色∶淺紫色∶白色=1∶2∶1。
(3) 若A、a和B、b基因分別在兩對非同源染色體上,則基因型為AaBb的淡紫色紅玉杏自交,F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有5種,它們是AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb,比例為1∶2∶1∶2∶1,其中純種個體大約占3/7。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】二倍體植物青蒿產生的青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。已知雌雄同株的野生型青蒿白青倝稈(A)對紫紅稈(a)為顯性,稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。請回答以下相關問題:
(1)具有上述兩對相對性狀的野生型青蒿最多有________種基因型;若F1代中紫紅稈分裂葉植株所占比例為1/8,則其雜交親本的基因型組合為________________。
(2)控制青蒿素株高的等位基因有4對,分別位于4對同源染色體上,其中顯性基因對株高的作用相等,且具有疊加效應。已知基因型為ccddeeff的青蒿株高為10 cm,基因型為CCDDEEFF的青蒿株高為26cm。如果巳知親代青蒿株高是10cm和26 cm,則F1青蒿株高是__________cm,F(xiàn)2中株高不同于親代的概率是__________。
(3)科學家發(fā)現(xiàn)一稀裂葉的青蒿素植株M(純合子,植株能正常發(fā)育并繁殖后代),但其6號染色體為三體(6號染色體有3條)。
①用M作母本,分裂葉二倍體作父本進行雜交,理論上說F1中三體植株(N)和二倍體植株的比例為_________。
②為探究B、b基因是否位于6號把色體上,某課外活動小組的同學設計了一組實驗,假設B、b基因不在6號染色體上,則用植株N自交,子代稀裂葉與分裂葉植株的比例為__________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用生長素類似物除草,其原理與下列實驗相似的一項是( )
A. 用一定濃度的生長素類似物涂在未受粉的番茄花蕾上,培育出無子番茄
B. 用一定濃度的生長素類似物處理扦插的枝條生根
C. 莖的背地性生長
D. 植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】立體農業(yè)是充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農業(yè)生產模式。某果園生態(tài)系統(tǒng)中,在蘋果樹下進行了間種草菇試驗,利用高濕度、低風速等環(huán)境條件,獲得了良好的經濟效益。請回答有關問題:
(1)蘋果樹開花后,為提高單果的重量,可噴施較高濃度的____________疏花疏果。
(2)區(qū)別該群落與普通果園群落的重要特征是_______________。
(3)草菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________,蘋果樹落下的葉子可為草菇提供營養(yǎng),栽培草菇剩下的基質又可被果樹根系吸收利用。這種生產模式體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______________功能。
(4)長期間種草菇使該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構趨于復雜,該生物系統(tǒng)的__________能力將會增強。立體農業(yè)也是人類在保護_____________進行的有益嘗試。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是( )
A. 氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和空間結構決定了蛋白質的功能
B. 氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自氨基和羧基
C. 細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與
D. 蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且也與功能基團相關
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2016年9月15日天宮二號在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,高等植物擬南芥就幸運地當選為“植物航天員”。多年來圍繞擬南芥的相關研究很多,尤其是對于擬南芥轉基因研究非常熱門,當前擬南芥轉基因所使用的方法主要是農桿菌介導的轉化,在擬南芥搭載升空前植物學家預先用轉基因技術給擬南芥體細胞用綠色熒光蛋白(GFP)基因標記。
(1)該綠色熒光蛋白(GFP)基因取自某種生物的cDNA文庫。若想短時間內得到大量的綠色熒光蛋白(GFP)基因,所用技術的中文名稱是_____________,其條件除了原料、能量、模板外還需要加入_________、____________。
(2)農桿菌轉化法中Ti質粒的T-DNA(可轉移的DNA)可整合到植物細胞中___________上,所以構建基因表達載體時,需將目的基因插入到T-DNA序列中,該過程用到的工具酶有________________。
(3)通常采用____________技術檢測綠色熒光蛋白(GFP)基因是否插入到擬南芥基因組中。若將含有綠色熒光蛋白(GFP)基因的擬南芥細胞培育出完整植株,需要運用的主要生物技術是____________,該技術的理論基礎是___________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】探究細菌細胞壁的化學成分。原核生物﹣﹣細菌具有細胞壁,為探究其化學成分,某課題小組設計了如下實驗:(已知糖類加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑,加熱有磚紅色沉淀生成;蛋白質與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質;且二者單獨檢驗時互不干擾)
Ⅰ.將細菌細胞粉碎后,用高速離心機分離得到細菌細胞壁。
Ⅱ.將細菌細胞壁分成兩等份,分別編號為A,B。
Ⅲ.取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,在使用雙縮脲試劑時應先加_________溶液。
Ⅳ.觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
現(xiàn)象及結果分析:
(1)現(xiàn)象:A出現(xiàn)磚紅色沉淀,B出現(xiàn)紫色;結論:_________________________________________。
(2)現(xiàn)象:A _______________________, B _________________________。 結論:細菌細胞壁中含有糖類而不含蛋白質.
(3)現(xiàn)象:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,B _______________________。 結論:_______________________。
(4)現(xiàn)象:A不出現(xiàn)磚紅色沉淀,____________________________。 結論:______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾利用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的兩大定律。其中,在研究基因的自由組合定律時,針對發(fā)現(xiàn)的問題提出的假設是( �。�
A. F1測交將產生四種表現(xiàn)型的后代,比例為1:1:1:1
B. F1產生數(shù)目、種類相等的雌雄配子,且結合幾率相等
C. F1表現(xiàn)顯性性狀,F(xiàn)1自交產生四種表現(xiàn)型不同的后代,比例為9:3:3:1
D. F1形成配子時,每對遺傳因子彼此分離,不同對的遺傳因子自由組合,F(xiàn)1產生四種比例相等的配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物,葉形的寬葉和窄葉是伴X染色體遺傳,由一對等位基因(A、a)控制。研究小組用寬葉植株雜交,發(fā)現(xiàn)子一代既有寬葉又有窄葉,且全為雄株(不考慮基因突變和染色體變異)。請回答問題:
(1)葉形的這對相對性狀中,___________為顯性性狀。實驗中母本的基因型為______,理由是_________。
(2)據實驗結果推測,___________配子無受精能力。選用___________(填表現(xiàn)型)作為親本雜交可使子代雌株出現(xiàn)性狀分離。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com