植物體細(xì)胞雜交能解決不同植物之間由于生殖隔離而不能進(jìn)行有性雜交的問(wèn)題．植物體細(xì)胞雜交過(guò)程不涉及（　　）
A、使用限制性核酸內(nèi)切酶
B、使用纖維素酶和果膠酶
C、誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合
D、選擇利于雜交細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基
考點(diǎn)：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程
專題：
分析：植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程：
解答： 解：A、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中不需要使用限制酶，A正確；
B、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中需要使用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁，B錯(cuò)誤；
C、植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，需要人工誘導(dǎo)兩種不同的細(xì)胞融合，C錯(cuò)誤；
D、植物體細(xì)胞雜交形成的雜種細(xì)胞培養(yǎng)形成雜種植株的過(guò)程中，選擇利于雜交細(xì)胞分裂和分化的培養(yǎng)基，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的具體過(guò)程及相關(guān)細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

李清照《如夢(mèng)令》詞：試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊．知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！這里的“綠”和“紅”分別形容葉和花，相對(duì)應(yīng)的色素分別存在于細(xì)胞的（　�。�
A、線粒體和液泡
B、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C、葉綠體和液泡
D、液泡和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述屬于種群的是（　　）
A、錦江河所有幼齡的鯽魚(yú)
B、一塊草地的所有草本植物
C、校園內(nèi)所有的香樟樹(shù)
D、梵凈山上所有的蛇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為血糖的生理調(diào)節(jié)過(guò)程，據(jù)圖分析，判斷不正確的是（　�。�
A、血糖濃度上升促進(jìn)C分泌，從而使血糖濃度下降的過(guò)程屬于體液調(diào)節(jié)
B、血糖濃度下降刺激下丘腦，通過(guò)神經(jīng)支配胰腺分泌D，從而使血糖濃度上升的過(guò)程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、分泌物C與D分別是胰島素和胰高血糖素
D、血糖的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖是單基因遺傳病的家系圖，其中Ⅰ2不含甲病的基因，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、甲病是伴X染色體隱性遺傳病
B、乙病是常染色體隱性遺傳病
C、Ⅱ5可能攜帶兩種致病基因
D、Ⅰ1與Ⅰ2再生一個(gè)患這兩種病的男孩子的概率是
1
16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（　　）
①大量出汗后，下丘腦分泌的抗利尿激素增加
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫
③下丘腦是體溫感覺(jué)的高級(jí)中樞，不是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞
④下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)的作用可以促進(jìn)腎上腺素和胰高血糖素的分泌
⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層引起渴覺(jué)．
A、①②③B、①④⑤
C、②④⑤D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是（　　）
A、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得抗病毒的新品種
B、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀
C、利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D、單倍體育種需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2012年2月22日，中國(guó)擬出臺(tái)糧食法規(guī)定：主要糧食品種不得擅用轉(zhuǎn)基因技術(shù)．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)移的基因是有用的外源基因
B、轉(zhuǎn)移的基因可以來(lái)自不同品種和不同物種
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)突破了生物的種間界限
D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以不定向地改造生物的遺傳性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA和RNA在細(xì)胞中的作用不同
B、DNA和RNA在細(xì)胞中的分布部位不同
C、DNA和RNA含有的元素及它們的空間結(jié)構(gòu)都相同
D、由于酶具有專一性，DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程所用的酶都不相同

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