下列各中樞不位于下丘腦的是（　　）
A、語言中樞B、渴覺中樞
C、體溫調(diào)節(jié)中樞D、糖中樞
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：下丘腦中有水平衡調(diào)節(jié)在樞、體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞．大腦皮層中有語言中樞．
解答： 解：A、語言中樞位于大腦皮層，A錯(cuò)誤；
B、渴覺中樞位于大腦皮層，B正確；
C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，C正確；
D、糖中樞位于下丘腦，D正確．
故選：AB．
點(diǎn)評(píng)：本題考查下丘腦功能，主要考查對(duì)下丘腦相關(guān)知識(shí)的記憶能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)如圖的敘述，正確的是（　　）

（1）①→②表示DNA轉(zhuǎn)錄
（2）共有5種堿基
（3）①②中的A表示同一種核苷酸
（4）共有4個(gè)密碼子
（5）①→②過程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行．
A、（1）（2）（4）
B、（1）（2）（5）
C、（2）（3）（5）
D、（1）（3）（5）

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科目：高中生物 來源： 題型：

要判斷一株圓粒豌豆是否是純合子，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、雜交
B、自交
C、與雜合子圓粒豌豆雜交
D、與純合子圓粒豌豆雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因工程的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A、基因重組
B、基因突變
C、產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)
D、產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，則以下相關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞l傳遞到細(xì)胞2快
C、人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)
D、若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物群落演替的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林、冰川泥上進(jìn)行的演替都屬于次生演替
B、演替過程中由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段，主要原因是灌木較為高大，能獲得更多陽光
C、在群落的發(fā)展變化過程中，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程，就是群落的演替
D、群落演替的根本原因是群落內(nèi)部因素的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

激素在人體中的作用，下列正確的是（　　）
A、參與某些重要的代謝
B、可催化某些生化反應(yīng)
C、只有信息傳遞的作用
D、為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與下丘腦作用有關(guān)的是（　�。�
A、對(duì)體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用
B、對(duì)語言的表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用
C、對(duì)水和無機(jī)鹽的平衡有調(diào)節(jié)作用
D、對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)的育種方法，將抗菜青蟲的Bt基因轉(zhuǎn)移到優(yōu)質(zhì)油菜中，培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲的油菜品種，這一品種在生長(zhǎng)過程中能產(chǎn)生特異的殺蟲蛋白質(zhì)，對(duì)菜青蟲有顯著抗性，能大大減輕菜青蟲對(duì)油菜的危害，提高油菜產(chǎn)量，減少農(nóng)藥使用，據(jù)以上信息，下列敘述正確的是（　�。�
A、Bt基因的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)
B、Bt基因中有菜青蟲的遺傳物質(zhì)
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜能產(chǎn)生殺蟲蛋白是由于具有Bt基因
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲油菜產(chǎn)生的殺蟲蛋白是無機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案