【題目】實驗證明2，4﹣D對楊樹扦插枝條生根的影響情況如圖所示．某研究性學習小組為了驗證不同濃度2，4﹣D對該植物生根的影響，以確定其促進生根的最適濃度，按照下表設置了濃度梯度：

組別

A

B

C

2，4﹣D濃度/（molL﹣1）

10﹣14

10﹣12

10﹣10

下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖示2，4﹣D促進扦插枝條生根的實驗表明其生理作用具有雙重性
B.該研究性學習小組根據(jù)其實驗結果能夠確定2，4﹣D促進扦插枝條生根的最適濃度
C.該實驗中用2，4﹣D溶液對插條處理的方法有浸泡法或沾蘸法
D.用2，4﹣D處理扦插枝條時，應該處理扦插枝條的上端

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)2，4﹣D對楊樹扦插枝條生根的影響曲線可知，該研究性學習小組所設置的濃度梯度只是促進楊樹扦插枝條生根，沒有抑制的組別，故不能表明2，4﹣D的生理作用具有雙重性，A錯誤；

B、該研究性學習小組所設置的濃度梯度范圍，對楊樹扦插枝條生根促進效果是越來越強的，且設置濃度梯度過大，不能根據(jù)其實驗結果能夠確定2，4﹣D促進扦插枝條生根的最適濃度，B錯誤；

C、該實驗中用2，4﹣D溶液對插條處理的方法有浸泡法或沾蘸法，C正確；

D、用2，4﹣D處理扦插枝條時，應該處理扦插枝條的下端，D錯誤

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分散到水溶液中的磷脂分子會自發(fā)組裝成充滿液體的球狀小泡，稱為脂質體。研究人員在脂質體外包裹上聚乙二醇保護層，并鑲嵌上相應的抗體，制造出一種能定向運送藥物的“隱形脂質體”（如下圖）。目前這種“隱形脂質體”已在癌癥治療中得到應用。請回答問題：

（1）脂質體的“膜”結構與細胞膜均以_________作為基本支架。

（2）“隱形脂質體”在運送藥物的過程中，能避免被白細胞識別和清除，原因可能是_______________________________。脂質體膜上鑲嵌的抗體能夠特異性識別癌細胞，從而將藥物定向運送到癌細胞，從而殺死癌細胞。

（3）脂質體既可以用于運載脂溶性藥物，也可以用于運載水溶性藥物。圖中所運載的水溶性藥物為_________（藥物A、藥物B）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細胞亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖示細胞是____________細胞，做出此判斷的依據(jù)是此細胞具有[ ]___________、[ ]____________、[ ]____________等結構。

（2）與能量轉換有密切關系的細胞器是[ ]____________和[ ]____________，后者能把____________能轉化成化學能并儲存在生物體中。

（3）若該細胞是根尖分生區(qū)細胞，新細胞壁的形成與[ ]____________的活動有關。

（4）結構[ ]____________與核糖體的形成有關。

（5）該細胞與大腸桿菌在結構上的最大區(qū)別是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示與ATP相關的部分結構示意圖，下列分析中正確的是(　　)

A. d表示ATP，是生物體的直接供能物質

B. b表示腺嘌呤核苷，是ATP中“A”代表的含義

C. c表示腺嘌呤核糖核苷酸，它是構成RNA的基本單位之一

D. a表示ADP，與ATP相比少了一個磷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生長狀況相同的柳枝等分為若干組，其中一組形態(tài)學下端浸入清水中，其他組分別浸入不同濃度的2，4﹣D溶液中浸泡相同時間后同時取出，分別轉入不同的燒杯中進行水培，一段時間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結果如圖所示．圖示代表不同濃度的2，4﹣D溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，2代表浸入清水中的插條生根數(shù)目．下列敘述不正確的是（ ）
A.c濃度的2，4﹣D溶液對插條生根無影響
B.a～b濃度的2，4﹣D溶液促進扦插枝條生根
C.b～d濃度的2，4﹣D溶液抑制扦插枝條生根
D.使用兩種濃度2，4﹣D溶液處理枝條，生根數(shù)量可能相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：

（1）若A圖細胞置于一定濃度的KNO3溶液中會出現(xiàn)質壁分離自動復原現(xiàn)象，則結構10的體積變化______，原生質層是由______（填標號）構成．

（2）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是________________。用含15N標記的氨基酸注射到B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中出現(xiàn)放射性的膜性部位先后依次為______（填標號），控制該過程的結構是______；囊泡與結構⑤融合依賴于生物膜的______特點．

（3）B圖中有的分泌蛋白必須有相關信號作用才能分泌，則信號作用的結構是______，也充分說明細胞膜的功能之一是______．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原．接種該疫苗后，人體會產(chǎn)生相應抗體．該抗體（ ）
A.可由效應細胞毒T細胞產(chǎn)生
B.可與多種抗原結合
C.可使乙肝病毒裂解死亡
D.可被蛋白酶水解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌細胞的單克隆抗體的制備過程，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中甲可能是人體胃癌細胞的特異性抗原

B. 用特定的選擇培養(yǎng)基對乙篩選，融合細胞均能生長，未融合細胞均不能生長

C. 丙、丁分別表示雜交瘤細胞和能分泌抗胃癌抗體的雜交瘤細胞

D. 丁的大規(guī)模培養(yǎng)可以在培養(yǎng)基中進行，也可以在小鼠腹腔內(nèi)進行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究“植物細胞在什么情況下會失水和吸水？”某同學針對這一問題作出的假設是：當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水；當外界溶液濃度小于細胞液濃度時，細胞吸水。為了檢驗這一假設，該同學設計并進行了如下實驗。

材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡。實施實驗：

（1)制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時裝片。

（2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質層的位置。

（3)在蓋玻片的一側滴入_____________，在另一側用吸水紙吸引。這樣重復幾次。

（4)用低倍顯微鏡觀察細胞。右圖為該同學觀察到的一個正處于質壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細胞示意圖，圖中_______ （填序號）合起來稱為原生質層。細胞發(fā)生質壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結構上的原因還有原生質層比_______的伸縮性大。

（5)在蓋玻片的一側滴入清水，在另一側用吸水紙吸引。這樣重復幾次。

（6)用低倍顯微鏡觀察細胞，發(fā)現(xiàn)原生質層逐漸恢復到原來狀態(tài)。在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是________________________。

實驗結論：_____________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案