【題目】動(dòng)物體內(nèi)既能貯存能量，又能減少熱量散失的物質(zhì)是

A. 纖維素 B. 油脂 C. 糖元 D. 淀粉

【答案】B

【解析】纖維素是植物體內(nèi)的多糖，A錯(cuò)誤。油脂在動(dòng)物體內(nèi)既能儲(chǔ)存能量也可以減少熱量的散失，B正確。糖原只能儲(chǔ)存能量，不能減少熱量散失，C錯(cuò)誤。淀粉是植物體內(nèi)的多糖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某植物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列四項(xiàng)敘述中，正確的是（ ）

A. a、b箭頭表示的是O2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

B. e、f箭頭表示的是CO2進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程

C. 以C18O2作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)光照下，測(cè)得含18O的呼吸作用產(chǎn)物的主要去向是圖中d

D. 以H218O作原料進(jìn)行光合作用，在較強(qiáng)呼吸作用下，測(cè)得含18O的光合作用產(chǎn)物的主要去向是圖中的b

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2。假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)存在食物鏈甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物，乙種動(dòng)物種群的K值為1000頭。下列說(shuō)法不正確的是

A. 丙種動(dòng)物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加

B. 某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動(dòng)物種群數(shù)量為550頭，此時(shí)種群增長(zhǎng)率比K/2時(shí)小

C. 該食物鏈中信息傳遞的方向是甲種植物→乙種動(dòng)物→丙種動(dòng)物

D. 當(dāng)乙種動(dòng)物種群密度為2頭/km2時(shí)，其種群增長(zhǎng)速率最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)提取和分離分為哪幾步

A. 樣品處理、凝膠色譜操作、SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳

B. 樣品處理、凝膠色譜操作、純化

C. 樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定

D. 樣品處理、純化、粗分離、純度鑒定

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定會(huì)引起突觸后膜興奮

B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物，構(gòu)成食物鏈a→b→c，d為分解者，下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中的甲表示b的同化能量，乙表示b用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量

B. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，b的種群數(shù)量一般處于K/2值

C. 蘑菇可以參與丁過(guò)程

D. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA分子片段結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述不正確的是

A.圖中有四種脫氧核苷酸

B.①②③不能構(gòu)成一個(gè)脫氧核苷酸

C.②和③相間排列，構(gòu)成了 DNA分子的基本骨架

D.A、T之間有兩個(gè)氫鍵，G、C之間有三個(gè)氫鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是純化纖維素分解菌并生產(chǎn)乙醇的基本工作流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）圖中①過(guò)程選取富含纖維素的土壤，在鑒定和篩選所需微生物時(shí)需用____________對(duì)纖維素進(jìn)行染色并制成選擇培養(yǎng)基。最后還要在平板培養(yǎng)基上分離純化目的菌。為避免雜菌污染培養(yǎng)物和環(huán)境，接種時(shí)要在________旁操作。

（2）圖中②環(huán)節(jié)獲得的酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，分別為C1酶、CX酶和________。前兩種酶使纖維素分解成________，第三種酶將其進(jìn)一步分解成葡萄糖。⑤環(huán)節(jié)常用的菌種是________。

（3）用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中纖維素分解菌數(shù)量。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，取0.2ml稀釋液涂布，得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果；涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和246；請(qǐng)計(jì)算每毫升原液中的菌體數(shù)是________。用這種方法測(cè)得的菌體數(shù)比實(shí)際活菌數(shù)量________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能識(shí)別抗原的細(xì)胞是（ ）

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥致敏T細(xì)胞

A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案