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19．下列各圖分別表示動物不同細胞的分裂相，會發(fā)生同源染色體的等位基因分離的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 1、由題圖可知，ABC都是細胞分裂后期圖，其中A移向一極的染色體中含有同源染色體，因此是有絲分裂后期，B發(fā)生同源染色體分離，是減數(shù)第一次分裂后期；C移向一極的染色體不存在同源染色體，因此是減數(shù)第二次分裂后期，D是有絲分裂中期．
2、基因分離定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離，同時位于非同源染色體上的非等位基因隨非同源染色體的自由組合而發(fā)生自由組合．

解答 解：等位基因彼此分離和非同源染色體上的非等位基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期．
故選：B．

點評 本題的知識點是減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體的行為變化，基因分離定律和自由組合定律的實質，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系，形成知識網絡，并學會根據(jù)染色體的形態(tài)判斷細胞分裂的方式和發(fā)生的時期．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．哺乳動物如牛、羊等是人類蛋白中重要的肉制品、毛皮制品的原料來源，但哺乳動物妊娠時間長，每胎產子數(shù)少，繁殖速度比較慢．要加快良種畜的繁殖速度，目前可行的方法是（　�。�
A．胚胎移植B．動物細胞培養(yǎng)的方法
C．核移植方法D．動物細胞融合方法

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖所示為蛋白質的形成過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A、C依次表示C、H、O、N、多肽（肽鏈）．
（2）氨基酸中的N參與構成的結構主要是氨基；核苷酸中的N參與構成的結構主要是含氮堿基．多數(shù)蛋白質中含有S，在氨基酸中S存在的部位是R基．
（3）如圖為一肽鏈的結構圖，據(jù)圖回答：

該多肽鏈由4種氨基酸構成，有3個羧基．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物或細胞中，含磷脂最多的是（　�。�
A．藍藻B．葉肉細胞
C．噬菌體D．哺乳動物成熟的紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)下列概念圖作出的判斷，正確的是（　�。�
A．若甲圖中a和b分別代表酵母菌和藍藻，d可以代表原核生物
B．乙圖能體現(xiàn)脂質（c）、脂肪（a）和固醇類物質（b）的關系
C．丙圖表示糖類（a）和糖原（b）的關系
D．丁圖可體現(xiàn)出細胞（c）、高爾基體（a）和線粒體（b）的關系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．激素調節(jié)機體生命活動，正確的是（　　）
A．提供代謝物質作用于靶器官B．為靶器官提供信息和能量
C．承擔信使的作用D．提供代謝物質和能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．運動性失語癥患者可以看懂文字，聽懂別人說話，自己卻不會講話，其言語區(qū)受損傷的部位是（　　）
A．W區(qū)B．S區(qū)C．V區(qū)D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力最強的是（　�。�
A．農田生態(tài)系統(tǒng)B．苔原生態(tài)系統(tǒng)C．森林生態(tài)系統(tǒng)D．草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和特異性免疫的過程，X表示抗原，數(shù)字表示過程，m、n代表場所，其余字母表示細胞或物質．請分析回答下列問題．

（1）該圖表示抵御病原體攻擊的第三道防線，圖中屬于免疫活性物質的有f、Y（填字母）．
（2）艾滋病病毒攻擊圖中的細胞a（填字母），此細胞在體液免疫中除把抗原呈遞給c細胞外，還產生淋巴因子（填專用名詞），這種物質作用于B淋巴細胞（填名稱），促使其增殖分化成漿細胞和k細胞（填字母），因此艾滋病患者的體液免疫的能力基本喪失．

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