【題目】水是生命之源，下列生化反應中需要消耗水的是（ ）

A. 合成蛋白質 B. ATP的利用 C. ATP的合成 D. 合成肝糖原

【答案】B

【解析】合成蛋白質是氨基酸的脫水縮合，會產(chǎn)生水，A錯誤。ATP的利用是遠離A的那個磷酸水解，B正確。ATP的合成會產(chǎn)生水，C錯誤。合成肝糖原是葡萄糖的脫水縮合，會產(chǎn)生水，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中血漿、組織液和淋巴等構成了細胞賴以生存的內環(huán)境，下列敘述錯誤的是

A. 血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

B. 血漿和淋巴都是免疫細胞的生存環(huán)境

C. 血漿和組織液都有運輸激素的作用

D. 組織液中蛋白質濃度低于血漿中蛋白質濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于無機鹽的功能的是（ ）

A. 是細胞中能源物質之一 B. 是某些重要復雜化合物的成分

C. 能維持生物體的生命活動 D. 能維持細胞的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列圖中有關的生物學意義的描述正確的是

A. 甲圖中若在c點處將神經(jīng)切斷，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖為人體體液的四種成分相互關系，體內細胞只有與A之間才能直接進行物質交換

C. 丙圖中，對向光彎曲植物而言，若B點為莖背光側對應的生長素濃度，則C點不可能是莖向光側對應的濃度

D. 丁圖中靶細胞裂解與效應T細胞內的溶酶體有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，錯誤的是

A. 頂芽合成的生長素通過自由擴散運輸?shù)膫妊?/span>

B. 生長素的發(fā)現(xiàn)源于人們對植物向光性的研究

C. 生長素和赤霉素都能促進植物生長

D. 高濃度的生長素能通過促進乙烯的合成抑制植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】H7N9禽流感病毒是一種人畜共患的RNA病毒。下圖是人體防御H7N9病毒侵染的三道免疫防線的示意圖，其中①--⑦表示免疫細胞，⑧和⑨表示免疫分子�；卮鹩嘘P問題：

（1）H7N9流感病毒突破第一道防線進入人體后，首先被①__________細胞攝取、處理，然后把抗原呈遞給②_________細胞，最終激活③__________細胞增殖、分化，產(chǎn)生記憶細胞和⑥漿細胞，后者分泌⑧__________與該病毒特異性結合，從而抑制病毒增殖。

（2）H7N9病毒侵入人體細胞后，由②細胞增殖、分化產(chǎn)生的⑤__________細胞能夠與該病毒的宿主細胞結合，使其裂解。

（3）以下可以構成第一道免疫防線的是_________（多選）

A．溶菌酶　　　 B．汗液　　 C．口腔黏膜　 　 D．吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于糖類功能的是

A.植物細胞壁的主要成分B.主要的能源物質

C.生命活動的主要承擔者D.參與細胞膜的組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某成年雌性哺乳動物細胞減數(shù)分裂過程模式圖，請回答下列問題：

（1）該動物體細胞內有_______條染色體，圖中④所示的細胞有_________對同源染色體，圖②所示的細胞中的DNA與染色體數(shù)量之比為_________。

（2）表示減數(shù)第二次分裂的是圖_____，表示同源染色體分開的是圖_____（填圖中序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物膜系統(tǒng)的敘述，不正確的是（ ）

A.視網(wǎng)膜和角膜是生物膜系統(tǒng)

B.膜蛋白在細胞膜兩側呈不對稱分布

C.大多數(shù)膜蛋白在生物膜中可以運動

D.生物膜相互協(xié)作，共同完成細胞生理功能

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同步練習冊答案