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某同學在對一塊面積為5000m2的野生草坪進行野外調查時,選取了5個樣點,每個樣點4m2,發(fā)現(xiàn)5個樣點中某種草藥的株數(shù)依次為12,15,14,17,12株.可估算出這塊草坪中這種草藥株數(shù)為( 。
A、15000
B、16250
C、17500
D、70000
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度.
2、計算種群密度時,樣方法是計算各個樣方內種群數(shù)量的平均值,計算時要注意樣方的面積大小等.
解答: 解:利用樣方法進行種群密度調查時需取各樣方的平均值,因此,這塊草坪中草藥株數(shù)約為:(12+15+14+17+12)÷5÷4×5000=17500.
故選C.
點評:本題考查樣方法的相關計算,相對簡單,問題常規(guī),可以通過平時加以訓練提升能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

一養(yǎng)雞場最近被發(fā)現(xiàn)有H5N1型禽流感病毒,5天里死了3.5萬多只雞,若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生右圖免疫反應(A、B為有關的物質),下列各種分析正確的是( 。
A、禽流感病毒H5N1侵入機體后,能刺激T細胞的增殖和分化
B、效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質,B物質的化學本質是脂類
C、T細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞
D、A物質為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析有關科學探究的資料,回答問題.
I.細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.請你設計一個實驗證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用.
(1)實驗原理:
葉綠素逐漸喪失而失去綠色是葉片衰老最明顯的特點,離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老的特點,因此,可通過用細胞分裂素處理離體的葉片,記錄
 
來證明.
(2)實驗步驟:
第一步:選取
 
葉片隨機分成A、B兩大組,每大組再分別平分為三小組,分別標記為A1、A2、A3和B1、B2、B3;第二步:在A大組葉片上涂滿一定濃度的細胞分裂素,在B大組葉片的
 
.第三步:
 

(3)設計記錄結果的表格
(4)預測實驗結果,并得出實驗結論
 

(5)舉一例說明細胞分裂素在生產實踐中的運用:
 

(6)II.對“細胞分裂素”對植物生長的影響作進一步探究:將甲乙丙三株大小相近的同種植物分別進行如下處理,甲:摘除頂芽;乙:保留頂芽,用一定濃度的細胞分裂素浸泡;丙:保留頂芽,不做處理.每隔兩天測量側芽長度.如圖是研究小組記錄的甲、乙、丙側芽的長度(單位:mm)
根據(jù)以上研究內容,請為此項探究擬訂一課題名稱:
 

(7)實驗結論
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物膜的亞顯微結構,其中a和b為物質的兩種運輸方式,下列敘述正確的是( 。
A、a運輸方式中一般不需要消耗能量
B、神經細胞膜上識別遞質的結構是①
C、b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣
D、細胞膜的選擇透性與②有關,與③無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

分析下表,可推測( 。
溶液雙縮脲試劑碘液班氏試劑
+--
-++-
甲、乙混合+++
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.
A、甲溶液含有淀粉
B、乙溶液含有還原糖
C、混合溶液不含淀粉
D、混合溶液含有淀粉酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關科學家科學研究的經典實驗中,采取了同位素示蹤法的是(  )
①赫爾希和蔡斯的實驗證明了DNA是遺傳物質
②薩克斯的實驗證明了光合作用的產物中有淀粉
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水
④卡爾文探明了CO2中的碳在光合作用中的轉移途徑.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中部分環(huán)節(jié)涉及的能量值(單位為103kJ/m2?y).下列說法錯誤的是( 。
A、圖中A代表的生理過程是呼吸作用
B、碳從動物流向分解者的形式為有機物
C、該生態(tài)系統(tǒng)中生產者固定的總能量是9.6×104kJ/m2?y
D、捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動具單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

右圖為從溫帶原始裸地開始的群落演替過程中兩種量值的變化曲線.它們表示的是( 。
A、Ⅰ表示草本植物的種類數(shù)量,Ⅱ曲線表示整個植被的生物量(質量)
B、Ⅰ表示整個植被的生物量,Ⅱ表示草本植物的種類數(shù)量
C、Ⅰ表示土壤中腐殖質總量,Ⅱ表示植被的種類數(shù)量
D、Ⅰ表示食肉類的種類,Ⅱ表示食肉類的生物總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種生活狀態(tài)細胞的亞顯微結構示意圖,請據(jù)圖回答:([]中填寫序號,橫線里填寫名稱)
(1)大腸桿菌與圖1細胞相比最明顯的區(qū)別是
 

(2)如果將這兩種細胞分別放入蒸餾水中,圖1細胞的變化是
 
,圖2細胞的變化是
 

(3)圖1細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有
 
(填標號);該細胞是由
 
細胞增殖分化而來.
(4)圖1代表的生物細胞進行有絲分裂時紡錘體由[]
 
形成;圖2中細胞器⑧的
 
部位含有參與光合作用的色素.
(5)細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的,組織細胞受損或衰老解體時,酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質.上述文字中“細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”是由于細胞內具有
 
系統(tǒng)的緣故.

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