A、用第①組數(shù)據(jù)直接計算分裂期各期持續(xù)時間是最準確的 |
B、用第②組數(shù)據(jù)直接計算分裂間期持續(xù)時間產(chǎn)生的誤差最大 |
C、①、②組數(shù)據(jù)沒有意義,不能用于細胞周期各期所需時間分析 |
D、③、④組數(shù)據(jù)分析間期持續(xù)時間大約是10.3h |
該時期細胞數(shù)目 |
觀察到的細胞總數(shù) |
32×10-15-12-10-8 |
32×10 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤⑥ | B、③④⑤ |
C、③④⑤⑥ | D、①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只要做到“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”就可以不被該病毒感染 |
B、可以用青霉素等抗生素治療該傳染病 |
C、感染該病毒后,可以誘發(fā)機體的特異性免疫 |
D、患兒體內(nèi)沒有與之對抗的抗體存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某化合物中:C-92.508%,O-3.520%,N-2.750%,H-1.210%,S-0.006%,F(xiàn)e-0.006%,該化合物最可能是蛋白質(zhì) |
B、用示蹤原子標記只標記核酸而不標記蛋白質(zhì),應(yīng)選擇32P |
C、假定一個細胞中的含水量保持不變,適當(dāng)提高溫度會使結(jié)合水與自由水之比減小 |
D、細胞中有機物的含量是不變的,無機物的含量變化比較大,特別是水的含量變化最大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、它們在形成過程中,一般都有卵細胞的參與 |
B、它們的遺傳物質(zhì)都只來自于一個親本 |
C、它們是通過相同的生殖方式獲得的 |
D、在培育過程中,都用到了動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體的數(shù)量 |
B、核內(nèi)DNA分子的含量 |
C、自由水與結(jié)合水的含量之比 |
D、mRNA的含量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜的選擇透過性 |
B、細胞處于生活或死亡狀態(tài) |
C、細胞液濃度的相對大小 |
D、溶質(zhì)分子進出細胞的方式 |
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