【題目】下列有關(guān)分泌蛋白合成、加工和分泌敘述，不正確的是（ ）

A. 參與有氧呼吸第三階段的酶不屬于分泌蛋白

B. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

C. 造血干細胞中合成的細胞膜蛋白運輸?shù)耐緩娇赡苁牵焊郀柣w→核糖體→細胞膜

D. 蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

【答案】C

【解析】

本題旨在考查分泌蛋白的合成、加工和分泌等相關(guān)知識，意在考查考生運用所學(xué)知識解決問題的能力。分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡。囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外。

參與有氧呼吸第三階段的酶在細胞內(nèi)起作用，是胞內(nèi)蛋白，不屬于分泌蛋白，A正確；在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中形成的肽鏈，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，B正確；造血干細胞中合成的細胞膜蛋白運輸?shù)耐緩娇赡苁牵汉颂求w→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜，C錯誤；蛋白質(zhì)類激素是分泌蛋白，高爾基體對蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡，囊泡移動到細胞膜，與細胞膜融合，將蛋白質(zhì)分泌到細胞外，D正確；故錯誤的選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒X通過感染哺乳動物Y后，可引起動物Y的T淋巴細胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染，回答下列問題：

（1）病毒X在哺乳動物的成熟紅細胞內(nèi)無法增殖，其原因是__________。

（2）病毒X侵入動物Y體內(nèi)后，在病毒X的刺激下，T細胞增殖分化為_____。同時T細胞能分泌淋巴因子可促進_____，最終使病毒X數(shù)量下降。

（3）當(dāng)動物Y感染細菌時，細菌脂多糖L作為重要的抗原分子引起免疫應(yīng)答，抗原激發(fā)的體液免疫應(yīng)答有兩類：第一類是大多數(shù)抗原必須有T細胞參與下才能完成免疫應(yīng)答；第二類是有少數(shù)抗原，單獨刺激B細胞即可完成免疫應(yīng)答。為探究細菌脂多糖L引起的免疫應(yīng)答屬于哪一類（假設(shè)細菌脂多糖L只能引起上述二類免疫應(yīng)答中的一種），設(shè)計如下實驗步驟：

①選擇性別、年齡、生長發(fā)育狀況一致的動物Y均分為甲、乙兩組。

②甲組動物__________處理，乙組動物不做相應(yīng)的處理。（外傷對實驗的影響忽略不計）

③對甲、乙兩組動物進行細菌脂多糖L接種處理。

④一段時間后，分別檢測兩組動物體內(nèi)相應(yīng)漿細胞和抗體含量。

實驗結(jié)果預(yù)測：__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】醪糟是以糯米為主要原料，利用微生物發(fā)酵制作的民間傳統(tǒng)食品。在醪糟發(fā)酵過程中起主要作用的是甜酒曲中的好氧霉菌、酵母菌和乳酸菌。醪糟的生產(chǎn)流程如下：糯米的選擇→淘洗→浸泡→蒸飯→冷卻→拌甜酒曲→發(fā)酵→煮沸→保存�；卮鹣铝袉栴}：

（1）霉菌產(chǎn)生的______能將糯米中的淀粉分解為葡萄糖等，使醪糟具有甜味；酵母菌使醪糟產(chǎn)生酒味的化學(xué)反應(yīng)式是______；乳酸菌是______（填“真核”或“原核”）生物，其發(fā)酵產(chǎn)物是醪糟酸味的主要來源。

（2）拌入甜酒曲之前，需將蒸熟的糯米進行冷卻，目的是______。發(fā)酵前期應(yīng)保證氧氣的供應(yīng)，使______大量繁殖；后期應(yīng)減少空氣進入或隔絕空氣，有利于______。

（3）發(fā)酵好的醪糟煮沸后，可轉(zhuǎn)移到滅菌玻璃瓶中密封保存，密封之前應(yīng)對瓶口進行______滅菌，防止瓶口被污染。

（4）硏究發(fā)現(xiàn)，通過控制發(fā)酵溫度可以調(diào)節(jié)醪糟口味，原因是溫度既影響酶的活性也影響______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于糖類及其生理作用的敘述，正確的是

A.脫氧核糖只存在于細胞質(zhì)中

B.糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)

C.葡萄糖和核糖是植物細胞和動物細胞內(nèi)都含有的糖

D.發(fā)芽小麥種子中的1分子麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生1分子果糖和1分子葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某昆蟲的紅眼（A）與白眼（a），直剛毛（B）與卷剛毛（b）兩對相對性狀各受一對等位基因控制�，F(xiàn)有各種表現(xiàn)型的純合品系：①紅眼直剛毛②紅眼卷剛毛③白眼直剛毛④白眼卷剛毛。

（1）實驗一：選取純合品系②與③進行正反交，觀察F1中雄性個體的性狀，若出現(xiàn)______，則該昆蟲的紅、白眼基因位于X染色體上。

（2）實驗二：用①為父本，④為母本進行雜交，觀察F1中雄性個體的性狀，

若均表現(xiàn)為______，則B/b基因位于X染色體上，A/a基因位于常染色體上。

若均表現(xiàn)為______，則B/b基因位于常染色體上，A/a基因位于X染色體上。

若均表現(xiàn)為______，則兩對等位基因都位于常染色體上。

（3）實驗二中的結(jié)果是子代雄性個體均為紅眼直剛毛，讓其與母本回交，后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型且數(shù)量比為42：42：8：8，則說明其______自由組合定律（填“遵循”或“不遵循”），原因是______，其中數(shù)量最多的兩種表現(xiàn)型是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種群密度是種群的數(shù)量特征之一。下列敘述錯誤的是（　�。�

A.種群的S型增長是受資源因素限制而呈現(xiàn)的結(jié)果

B.培養(yǎng)瓶中細菌種群數(shù)量達到K值前，密度對其增長的制約逐漸減弱

C.魚塘中某種魚的養(yǎng)殖密度不同時，單位水體該魚的產(chǎn)量有可能相同

D.某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“瘦素”是一種重要的激素，它能控制人的食欲。注射“瘦素”后，人的食欲會下降，從而對人體是否發(fā)胖起到至關(guān)重要的作用。請回答下列問題:

（1）肥胖是由體內(nèi)脂肪過多引起的，檢驗脂肪可用蘇丹Ⅳ染料，呈__________色。

（2）地震發(fā)生時，往往從廢墟下救出的生還者中女性較男性多。其原因在于女性皮下脂肪厚，在沒有食物和飲水的條件下，女性的生存期限會比男性長。請從脂肪的元素組成及主要作用角度分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因:__________。

（3）某校生物興趣小組想利用以下材料，設(shè)計實驗探究“瘦素”能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用，請幫他們完成下列實驗設(shè)計。

材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的“瘦素”溶液、生理鹽水，其他所需條件均滿足。

實驗步驟:

第一步:__________。

第二步:__________。

第三步:__________。

第四步:一段時間后，觀察大鼠的食欲狀況，稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在一片面積為100公頃的草地上對植物物種多樣性進行調(diào)查，他設(shè)計的調(diào)查方案中最可行的是（　�。�

A.在該草地植物密集處設(shè)置lm2樣方若干，計數(shù)每個樣方中植物的個體數(shù)

B.設(shè)置1個lm2樣方，計數(shù)樣方中植物的個體數(shù)目

C.隨機設(shè)置1m2樣方若干，計數(shù)樣方中每種植物的個體數(shù)目及種類數(shù)

D.調(diào)查植物多樣性需要準(zhǔn)備的工具有：卷尺和繩子、竹樁、顯微鏡、紙和筆

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列文字，然后完成問題：

在食用蘋果、梨時，常會看到鮮嫩的果肉很快變成暗褐色，這是植物的這些細胞存在的酚類物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化。本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的，但若組織細胞受損或衰老，結(jié)構(gòu)解體時，酚氧化酶便有機會與酚類底物接觸而使底物氧化成棕褐色的物質(zhì)。

(1)上段文字中“本來細胞里酚氧化酶與酚類底物是分開存放的”你聯(lián)想到學(xué)過的什么知識？即分開存放是由于細胞內(nèi)具有_______________________的緣故。這種“分開存放”的現(xiàn)象也表明細胞的這種結(jié)構(gòu)具有_______________________的特性，而這種特性是由細胞內(nèi)的__________________________決定的。

(2)細胞含有酚氧化酶，人們利用酚氧化酶活性可加工制作商品。請試回答，紅茶制取過程中必須有“將細胞揉破”的關(guān)鍵過程(紅茶顏色為褐色)，揉破細胞的目的是__________________________ ；綠茶制取過程中必須有熱鍋炒制的關(guān)鍵過程(綠茶顏色為綠色)，熱鍋炒制的目的是______________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案