年齡(年) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
存活(只) | 1000 | 801 | 789 | 776 | 764 | 734 | 688 | 640 | 571 | 439 | 252 | 96 | 6 | 3 |
死亡(只) | 199 | 12 | 13 | 12 | 30 | 46 | 48 | 69 | 132 | 187 | 156 | 90 | 3 | 3 |
A、存活曲線圖中橫坐標(biāo)采用的數(shù)據(jù)來源于年齡.縱坐標(biāo)的來源于存活數(shù) |
B、該種群的存活曲線呈凹形(類型Ⅲ) |
C、該種群中大多數(shù)個(gè)體在平均生理年齡后死亡 |
D、分析存活曲線可知該種群對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的適應(yīng)能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲是抗體,乙是抗原 |
B、甲是抗體,乙是淋巴因子 |
C、甲是淋巴因子,乙是抗原 |
D、甲是淋巴因子,乙是抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該病為常染色體顯性遺傳病 | ||
B、Ⅱ-5是該病致病基因的攜帶者 | ||
C、Ⅱ-5和Ⅱ-6再生患病男孩的概率為
| ||
D、Ⅲ-9與正常女性結(jié)婚,建議生女孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、維持棉田物種多樣性 |
B、減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度 |
C、使食蟲鳥有蟲可食 |
D、維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用 | B、高能化學(xué)鍵 |
C、綠色植物 | D、太陽(yáng)光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水培的洋蔥葉 |
B、生長(zhǎng)的柳樹幼葉 |
C、培養(yǎng)的衣藻 |
D、秋冬的銀杏落葉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
細(xì)胞周期 | 間 期 | 分 裂 期 | ||
前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
實(shí)驗(yàn)小組1計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實(shí)驗(yàn)小組2計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班計(jì)數(shù)細(xì)胞個(gè)數(shù) | 880 | 67 | 18 | 85 |
計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時(shí)期細(xì)胞數(shù)的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩條DNA母鏈之間 |
B、DNA子鏈與其互補(bǔ)的母鏈之間 |
C、兩條DNA子鏈之間 |
D、DNA子鏈與其非互補(bǔ)母鏈之間 |
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