如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙為兩個階段的細(xì)胞,a、b表示發(fā)育變化的模式過程.下列敘述正確的是(  )

①a過程有可能發(fā)生基因突變
②乙細(xì)胞不同的基因重組導(dǎo)致b過程產(chǎn)生不同的細(xì)胞
③上皮細(xì)胞與甲細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同,因此它們的細(xì)胞內(nèi)DNA含量一定相同
④b過程內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì).
A、①④B、③④C、①②D、②③④
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),中心法則及其發(fā)展
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,其中a表示有絲分裂過程,該過程能使細(xì)胞數(shù)目增多,但不能增加細(xì)胞的種類;b表示細(xì)胞分化,該過程能使細(xì)胞種類增多,但不能增加細(xì)胞的數(shù)目;細(xì)胞衰老屬于正常的生命歷程,對機(jī)體是有利的.
解答: 解:①a表示有絲分裂,在分裂間期可能會發(fā)生基因突變,①正確;
②基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而乙細(xì)胞是體細(xì)胞,通過有絲分裂進(jìn)行增殖,乙細(xì)胞不同是細(xì)胞分化的結(jié)果,②錯誤;
③上皮細(xì)胞是由甲細(xì)胞經(jīng)分裂、分化形成的,細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)相同,但不同細(xì)胞中線粒體數(shù)量不同,故它們的細(xì)胞內(nèi)DNA含量不一定相同,③錯誤;
④b過程表示細(xì)胞分化,過程中沒有DNA復(fù)制,只有基因的表達(dá),因此細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì),④正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題結(jié)合體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖,考查細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂的結(jié)果,明確同一個體的所有體細(xì)胞含有相同的基因;掌握基因分化的實(shí)質(zhì),明確不同細(xì)胞中選擇表達(dá)的基因不同.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

大豆種子萌發(fā)過程中鮮重的變化曲線如圖所示:
(1)階段Ⅰ和黑大豆種子的鮮重增加明顯.階段Ⅰ中,水進(jìn)入種子胚細(xì)胞的穿(跨)膜運(yùn)輸方式為
 
,階段Ⅲ中,種子胚細(xì)胞內(nèi)水的主要存在形式是
 

(2)在階段Ⅱ期間,大豆種子胚細(xì)胞合成的
 
解除種子休眠,促進(jìn)種子萌發(fā).階段Ⅲ中根向地生長的主要原因是
 
分布不均,使根的近地側(cè)生長受到
 

(3)若測得階段Ⅱ種子吸收氧氣與釋放二氧化碳的體積比為1:3,則此時種子 胚細(xì)胞的無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為
 

(4)大豆幼苗在適宜條件下進(jìn)行光合作用時,若突然停止二氧化碳供應(yīng),短時間內(nèi)葉綠體中C5和ATP含量的變化分別為
 
、
 
.大田種植大豆時,“正其行,通其風(fēng)”的主要目的是通過
 
提高光合作用強(qiáng)度可增加產(chǎn)量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族患兩種病的遺傳系譜(甲種病基因用A、a表示,乙種病的基因用B、b表示),Ⅱ6不攜帶乙種病基因.請回答:

(1)甲病屬于
 
性遺傳病,致病基因在
 
染色體上,乙病屬于
 
性遺傳病,致病基因在
 
染色體上.
(2)Ⅱ4和Ⅱ5基因型是
 
 

(3)若Ⅲ7和Ⅲ9結(jié)婚,子女中同時患有兩種病的概率是
 
,只患有甲病的概率是
 
,只患有乙病的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為一動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析下列相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、這一結(jié)構(gòu)圖要通過40×的物鏡和16×的目鏡組合才能觀察到
B、若這是人的大腿細(xì)胞,在長跑時大腿肌肉感到酸痛,在此細(xì)胞的⑧中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)
C、如果該細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,則抗體從合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的具膜細(xì)胞結(jié)構(gòu)順序是:⑩→⑦→③→②→①
D、若以上所指為同一個生物體內(nèi)3種細(xì)胞(肌細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含的DNA一樣,但細(xì)胞內(nèi)所含的RNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個動物體內(nèi)某種酶由150個氨基酸組成,在控制這個酶合成的基因中,核苷酸的最少個數(shù)是( 。
A、300個B、450個
C、600個D、900個

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科目:高中生物 來源: 題型:

海帶細(xì)胞能逆濃度梯度從海水中吸收碘的主要原因是(  )
A、海水中碘的含量高
B、細(xì)胞膜上運(yùn)輸?shù)獾妮d體多
C、海帶細(xì)胞壁為全透性
D、碘的滲透性強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是( 。
A、ATP中的“A”代表腺苷
B、人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
C、在有氧與缺氧的條件下,細(xì)胞溶膠都能形成ATP
D、ATP中的能量可以來源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某DNA片段上相鄰兩個基因的分布,基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前三個氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG.該DNA片段中有一個某種限制酶的識別序列,箭頭表示切割位點(diǎn),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時的模板鏈均位于b鏈上
B、用該限制酶切割時,只能將磷酸二酯鍵斷開,與氫鍵的斷裂無關(guān)
C、用該限制酶切割后,DNA片段中有4個游離的磷酸基團(tuán)
D、對該生物基因組測序時,圖中非基因片段的序列也要檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:

某池塘有藻類植物、水草、浮游動物、吃浮游動物的魚類等生物.由于大量排入污水(pH近中性),藻類爆發(fā),引起水草死亡,之后,浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A、導(dǎo)致水草死亡的最主要原因是缺少陽光
B、藻類剛爆發(fā)時,若清晨采集水樣檢測,其pH可能低于7
C、更多水生生物死亡又加重了水體污染,這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D、藻類剛爆發(fā)時,若投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物有利于修復(fù)

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