【題目】如圖反映了N1、N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，則足以使一種生物因競(jìng)爭(zhēng)而被排除

B. 若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象

C. 海洋和湖泊中浮游植物種類(lèi)繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定

D. 自然群落中的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的

【答案】C

【解析】從圖中可知，N1和N2曲線所代表的是屬于生態(tài)位重疊的兩種生物，存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，當(dāng)環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)，N1所代表的生物處于競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)地位，故N2若不改變生態(tài)位，則勢(shì)必被N1排擠掉，故A項(xiàng)正確；而在環(huán)境條件頻繁變化的情況下，N1與N2所代表的生物在不同的環(huán)境條件下，占有不同的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就不會(huì)出現(xiàn)將另一方完全排除的結(jié)果，故B項(xiàng)正確；海洋和湖泊中浮游植物種類(lèi)繁多，說(shuō)明該處發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象的幾率較小，而若這些水體中環(huán)境因素較為穩(wěn)定，則從圖中可知，易發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象，故C項(xiàng)分析錯(cuò)誤；由于自然環(huán)境總是不斷變化，故存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的幾種生物不可能有較多的競(jìng)爭(zhēng)排除現(xiàn)象，所以D選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述，正確的是（ ）

A. 環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量

B. 種群的內(nèi)源性調(diào)節(jié)因素不會(huì)改變環(huán)境容納量的大小

C. 在理想條件下，影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量

D. 植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下，一年四季的環(huán)境容納量以冬季最大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一種氨基酸的R基是―CH2―OH，在這種氨基酸分子中，含有C、H、O的原子數(shù)分別是（ ）

A. 3、4、7 B. 3、7、3

C. 7、1、4 D. 4、3、7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于植物吸收無(wú)機(jī)鹽離子的問(wèn)題，請(qǐng)分析并回答
（1）圖1中AB段曲線的限制因素與植物根系的哪一生理作用有關(guān)？ ， 說(shuō)明植物根細(xì)胞吸收離子的主要方式為 ， BC段曲線的限制因素與植物細(xì)胞膜上的有關(guān)．不同植物吸收同種離子的速率是否相同？ ．
（2）圖2中AB段曲線的限制因素是 ， BC段曲線的限制因素是 ． 為什么隨著外界離子濃度的增高，細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率反而下降？ ．
（3）圖3中a﹣e五個(gè)跨膜運(yùn)輸方式中，能夠表示圖1中植物根細(xì)胞吸收離子方式的是編號(hào) ， 表示土壤中的氧氣進(jìn)入根細(xì)胞的方式是圖中編號(hào) ． 該圖中對(duì)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞起主要作用的物質(zhì)是圖中的 ． （均填字母）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（ ）

A．DNA和RNA中的五碳糖相同

B．組成DNA與ATP的元素種類(lèi)不同

C．T2噬菌體的遺傳信息貯存在RNA中

D．雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，此成語(yǔ)所隱含的食物鏈具有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)至少有（ ）

A. 2個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 5個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 下丘腦是內(nèi)分泌樞紐，又是神經(jīng)中樞，但受大腦皮層控制。

B. 圖中下丘腦、垂體也能分泌激素，如下丘腦能分泌多種促激素釋放激素。

C. 若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺，當(dāng)它的分泌物增多時(shí)，可抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)。

D. 當(dāng)人體飲水不足或食物過(guò)咸時(shí)，下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素過(guò)少。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 血漿是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境

B. 在人體的體液中，細(xì)胞內(nèi)液約占1/3，細(xì)胞外液約占2/3

C. 組織液是體內(nèi)所有細(xì)胞直接生活的環(huán)境

D. 血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把不同器官確定為同源器官的根據(jù)是

A. 器官的形態(tài)相似

B. 器官的功能相同

C. 器官的化學(xué)組成相似

D. 器官的結(jié)構(gòu)和部位相似

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同步練習(xí)冊(cè)答案