(2014?上海)如圖為果蠅X染色體的部分基因圖,下列對(duì)此X染色體的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.若來(lái)自雄性,則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子
B.若來(lái)自雌性,則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子
C.若發(fā)生交換,則發(fā)生在X和Y的非姐妹染色單體之間
D.若發(fā)生交換,圖所示四個(gè)基因中,f與w基因間交換頻率最高
C
【解析】
試題分析:本題主要考查基因、DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系.
基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位.染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì).染色體是DNA的主要載體,每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子.每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因.每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸.
【解析】
A、若來(lái)自雄性,則經(jīng)減數(shù)分裂不能產(chǎn)生重組型配子,A正確;
B、若來(lái)自雌性,則經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生重組型配子,B正確;
C、交叉互換是指在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間互換,X與Y雖是同源染色體,但其中有同源區(qū)與非同源區(qū)之分,非同源區(qū)的片段不能交叉互換,C錯(cuò)誤;
D、若發(fā)生交換,圖所示四個(gè)基因中,由于f與w兩基因間的距離最遠(yuǎn),所以f與w基因間交換頻率最高,D正確.
故選:C.
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.可利用平板劃線法對(duì)土壤細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)
B.氨基酸與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理
D.制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抵制雜菌生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因、遺傳信息的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體
B.遺傳信息可以通過(guò)DNA復(fù)制傳遞給后代
C.互為等位基因的兩個(gè)基因肯定具有相同的堿基數(shù)量
D.遺傳信息是指DNA分子的脫氧核甘酸的排列順序
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?江門模擬)如圖是科學(xué)家對(duì)果蠅一條染色體上的基因測(cè)定結(jié)果.下列有關(guān)該圖的說(shuō)法正確的是( )
A.控制朱紅眼與深紅眼的基因是等位基因
B.該染色體的DNA分子中堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C.控制白眼和朱紅眼的基因在遺傳時(shí)遵循基因的分離定律
D.若截翅基因中發(fā)生堿基對(duì)的缺失,該染色體上的基因?qū)⒂?個(gè)變?yōu)?個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第三章3.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?廣西二模)如圖為人體內(nèi)某DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,其中a、b、c、d均為DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段,e、f、g、h、i不具遺傳效應(yīng),則e、f、g、h、i可稱為( )
A.基因的非編碼區(qū) B.內(nèi)含子
C.e、i為非編碼區(qū),f、g、h為內(nèi)含子 D.A、B、C均不正確
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?江西一模)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上發(fā)展而來(lái),下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述正確的是( )
A.嚴(yán)格自花傳粉的植物個(gè)體之間存在生殖隔離
B.生物多樣性的形成是不同物種之間共同進(jìn)化的結(jié)果
C.種群是生物進(jìn)化的基本單位,也是自然選擇的對(duì)象
D.外來(lái)物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?金山區(qū)一模)下列哪個(gè)過(guò)程從根本上為自然選擇提供了豐富的材料( )
A.DNA→DNA B.DNA→RNA C.mRNA→蛋白質(zhì) D.氨基酸→蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第六章6.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?嘉定區(qū)一模)據(jù)圖回答問(wèn)題:如果環(huán)境劇變或某種植物病害暴發(fā),哪種植物的生存幾率最大( )
A.栽培小麥 B.栽培玉米 C.野生小麥 D.野生玉米
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科目:高中生物 來(lái)源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第五章5.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浦東新區(qū)一模)高等動(dòng)物主要靠下列哪些感受器獲取外界的物理信息?( )
①皮膚感受器 ②眼的光感受器 ③耳的聲波感受器 ④舌的味蕾.
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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