【題目】如圖為不同種植物在最適宜溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)的相對(duì)值。下列敘述正確的是( )
A.植物Ⅰ在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞不釋放氧氣
B.增大CO2濃度,植物Ⅰ的光補(bǔ)償點(diǎn)減小,光飽和點(diǎn)增大
C.適當(dāng)提高溫度可以提高植物Ⅱ的光飽和點(diǎn)
D.最適宜在樹林下套種的是植物Ⅲ
【答案】B
【解析】
光的補(bǔ)償點(diǎn)是植物光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度,光的飽和點(diǎn)是植物最大光合作用強(qiáng)度需要的最低光照強(qiáng)度;由題圖1可知,三種植物光的補(bǔ)償點(diǎn)是植物I>植物Ⅲ>植物Ⅱ,由題圖2可知,光的飽和點(diǎn)是植物Ⅲ>植物I>植物Ⅱ。
A、植物l在光補(bǔ)償點(diǎn)時(shí),整株植物光合速率等于呼吸速率,但其葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率,向細(xì)胞外釋放氧氣,A錯(cuò)誤;
B、增大CO2濃度,暗反應(yīng)增強(qiáng),呼吸作用減弱,植物光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度減小,植物最大光合作用強(qiáng)度需要的最低光照強(qiáng)度增大,所以植物Ⅰ的光補(bǔ)償點(diǎn)減小,光飽和點(diǎn)增大,B正確;
C、本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在適宜溫度條件下測(cè)得,升高溫度不利于光合作用,故光飽和點(diǎn)應(yīng)下降,C錯(cuò)誤;
D、樹林下光照強(qiáng)度較低,植物Ⅱ光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)均低,利用較低光照強(qiáng)度生長(zhǎng),故最適宜在樹林下套種的是植物Ⅱ,D錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物研究小組為了驗(yàn)證酵母菌在無(wú)氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精,他們依據(jù)酒精具有還原性,可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖。分析回答:
(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是____________________。
(2)A、D裝置中“注射器”的作用是____________________。
(3)寫出裝置A中所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸的反應(yīng)式:____________________。
(4)實(shí)驗(yàn)10min后,從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對(duì)于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精;乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。
①甲同學(xué)解釋的依據(jù)是________________________________________。
②乙同學(xué)解釋的依據(jù)是________________________________________。若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷乙同學(xué)此依據(jù)是否正確,其基本思路是直接向2mL葡萄糖溶液中加入酸性重鉻酸鉀溶液,觀察顏色變化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員研究溫度對(duì)甲、乙兩種植物凈光合速率的影響,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。據(jù)圖推測(cè)合理的是( )
A.甲植物和乙植物在30℃時(shí),光合作用生成的有機(jī)物相等
B.溫度為45℃時(shí),甲植物和乙植物體內(nèi)都有有機(jī)物積累
C.50℃之前,限制乙植物凈光合速率的主要外界條件是CO2濃度
D.若將甲、乙植物同置于涼爽地帶,則受影響較大的是甲植物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在外界壓力刺激下,大腦“反獎(jiǎng)勵(lì)中心”腦區(qū)中的神經(jīng)元胞外K+濃度下降,引起神經(jīng)元上N、T通道蛋白活性變化,使神經(jīng)元輸出抑制信號(hào),抑制大腦“獎(jiǎng)賞中心”的腦區(qū)活動(dòng),從而產(chǎn)生抑郁,具體機(jī)制如下圖所示。研究發(fā)現(xiàn),適量的氯胺酮可以阻斷N通道的開放,從而緩解抑郁癥。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 外界壓力刺激使“反獎(jiǎng)勵(lì)中心”腦區(qū)神經(jīng)元周圍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的K+通道蛋白數(shù)目增加
B. 神經(jīng)元胞外K+濃度下降引起膜電位變化可能引起N和T通道開放
C. “反獎(jiǎng)勵(lì)中心”腦區(qū)的神經(jīng)元可以電信號(hào)方式向“獎(jiǎng)賞中心”腦區(qū)輸出抑制信號(hào)
D. T通道蛋白的激活劑可以作為治療抑郁癥的藥物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示玉米光合作用利用CO2合成(CH2O)的過程,玉米葉肉細(xì)胞通過“CO2泵”內(nèi)的一些化學(xué)反應(yīng),將空氣中的CO2泵入維管束鞘細(xì)胞,使維管束鞘細(xì)胞積累較高濃度的CO2,保證(CH2O)的合成順利進(jìn)行;圖2表示光照強(qiáng)度對(duì)玉米光合速率的影響。回答下列問題:
(1)圖1中過程①是 ,物質(zhì)A是 ,過程②的進(jìn)行還需要 等物質(zhì)參與。
(2)如果在玉米葉肉細(xì)胞中注入某種抑制劑使“CO2泵”的活性降低,則在短時(shí)間內(nèi),維管束鞘細(xì)胞中C5的含量 。
(3)圖2中當(dāng)光照強(qiáng)度從20klx增加到25klx,玉米CO2吸收速率沒有發(fā)生變化,這主要受到圖1中過程 (填序號(hào))的限制;當(dāng)光照強(qiáng)度為15klx時(shí),玉米每小時(shí)能固定 mL的CO2。
(4)研究發(fā)現(xiàn)晴朗的夏季中午光照增強(qiáng),溫度過高,葉片氣孔開度下降,作為光合作用原料之一的 減少,而此時(shí)玉米光合作用速率基本不受影響,其原因是玉米 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。
據(jù)圖分析,不正確的是
A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能
B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬,表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程
D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的,在動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研工作者研究了土壤含水量對(duì)番茄品種甲和乙光合作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.土壤含水量對(duì)光合速率的影響和對(duì)番茄葉片氣孔導(dǎo)度影響的趨勢(shì)基本一致
B.土壤含水量為50%時(shí),限制番茄光合速率的主要因素為氣孔導(dǎo)度
C.土壤含水量的下降,可能影響番茄葉片光合產(chǎn)物的輸出,從而限制了其暗反應(yīng)的速率
D.土壤含水量的下降,可能引起了番茄葉綠體類囊體薄膜的不可逆改變,從而限制了其光反應(yīng)的速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是3個(gè)圓所構(gòu)成的類別關(guān)系圖,其中I為大圓,II和III分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是( )
A. I脫氧核糖核酸、II核糖核酸、III核酸
B. I染色體、II DNA、III基因
C. I固醇、II膽固醇、III維生素D
D. I蛋白質(zhì)、II酶、III激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有同種生長(zhǎng)狀況基本相同的植物A和B,將植株A置于透明的密閉玻璃罩內(nèi),植株B置于自然條件下(如圖甲、乙所示),測(cè)得一晝夜中兩植株氧氣釋放速率,結(jié)果依次如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是( )
A. b點(diǎn)時(shí),甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn)
B. e點(diǎn)時(shí),氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用基本停止
C. c點(diǎn)時(shí),植物葉綠體中三碳化合物含量高于d點(diǎn)
D. 與裝置甲中的植物相比,一晝夜中裝置乙中的植物積累的有機(jī)物多
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