A、3個(gè) | B、4個(gè) | C、5個(gè) | D、6個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì) |
B、無增殖的本領(lǐng) |
C、可分泌特異性抗體 |
D、有大量增殖的本領(lǐng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因a只有導(dǎo)入到馬鈴薯受精卵中才能表達(dá) |
B、目的基因來自細(xì)菌,可以不需要運(yùn)載體直接導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
C、基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細(xì)胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑 |
D、目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞后,可隨著馬鈴薯的DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細(xì)胞并表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受到寒冷刺激時(shí),圖中①含量的增加早于②③ |
B、用③飼喂正常動(dòng)物,將引起①②的分泌量均減少 |
C、③作用的靶器官只有下丘腦和垂體 |
D、物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、上升、下降、上升 |
B、下降、上升、上升 |
C、下降、上升、下降 |
D、上升、下降、下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | 時(shí)間(min) | |||||
0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | |
萌發(fā)的種子 | 0 | 8 | 16 | 23 | 29 | 34 |
蚯蚓 | 0 | 4 | 8 | 11 | 13.5 | 15.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸速率 相等時(shí)光照強(qiáng)度 (千勒克司) |
光飽和時(shí) 光照強(qiáng)度 (千勒克司) |
光飽和時(shí)CO2吸收量 (mg/100cm2葉?小時(shí)) |
黑暗條件下CO2釋放量 (mg/100cm2葉?小時(shí)) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖、蔗糖、肝糖元、纖維素都不能水解 |
B、ATP和DNA中都含有腺嘌呤和脫氧核糖 |
C、脂肪既能儲(chǔ)存能量,又能為生命活動(dòng)直接提供能量 |
D、糖蛋白、抗體、RNA聚合酶、限制性內(nèi)切酶都具有特異性 |
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