A、升高左側的二氧化碳濃度 |
B、升高左側氧濃度 |
C、增加左側光照 |
D、將正常生長的幼苗側放于地,待其曲向上方生長后,再擺正花盆 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①和③ | B、②和③ |
C、②和④ | D、①和④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用人工合成的性引誘劑處理,誘殺雌蟲,從而干擾它們之間的正常交配 |
B、用人工合成的性引誘劑處理,誘殺雄蟲,從而干擾它們之間的正常交配 |
C、用人工合成的保幼激素處理,使其不發(fā)育為成蟲 |
D、用人工合成的蛻皮激素處理,促進其發(fā)育為成蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與細胞的表面積和體積比有關 |
B、與細胞核所能控制的范圍有關 |
C、細胞體積越大,物質運輸?shù)男试降?/span> |
D、細胞體積越小,物質運輸?shù)男试降?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、堿基間氫鍵、肽鍵、磷酸二酯鍵、磷酸基團 |
B、肽鍵、堿基對間氫鍵、磷酸二酯鍵、高能磷酸鍵 |
C、肽鍵、堿基間氫鍵、堿基間氫鍵、磷酸二酯鍵 |
D、R基、脫氧核苷酸、堿基間氫鍵、ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | |
能量 | 1.6×109 | 1.2×109 | 1.3×108 | 9.1×107 | 2.9×107 |
X含量(mg/L) | 0.037 | 0.036 | 0.35 | 0.39 | 3.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器主要指傳入神經末梢 |
B、效應器主要指傳出神經末梢 |
C、感受器能將特定的刺激變成神經沖動 |
D、脊髓有排尿反射的神經中樞 |
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