下列關于基因文庫的說法中,不正確的是( 。
A、某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫是部分基因文庫
B、取出果蠅某細胞中全部mRNA,通過反轉錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的基因組文庫
C、cDNA文庫中的基因可以在不同物種間進行交流
D、可以根據(jù)基因的堿基序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉錄產(chǎn)物mRNA,以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質等特性來獲取目的基因
考點:基因工程的原理及技術
專題:
分析:基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段,導入到受體菌的群體中儲存,各個受體菌分別含有這種生物的不同基因.基因文庫包括基因組文庫和部分基因文庫.其中基因組文庫包含某種生物所有的基因,而部分基因文庫只包含某種生物的部分基因,如:cDNA文庫.
解答: 解:A、某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫是部分基因文庫,A正確;
B、取出果蠅某細胞中全部mRNA,通過反轉錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為cDNA,B錯誤;
C、cDNA文庫中的基因可以在不同物種間進行交流,C正確;
D、可以根據(jù)基因的堿基序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉錄產(chǎn)物mRNA,以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質等特性來獲取目的基因,D正確.
故選:B.
點評:本題考查基因文庫,要求學生理解基因文庫的概念和分類,考查學生識記所列知識點的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖只表示了某生態(tài)系統(tǒng)的“能量流動”圖解,請據(jù)圖回答下列問題:(用序號、數(shù)字或字母回答)
(1)圖中不應該存在的箭頭是
 

(2)初級消費者通過呼吸作用分解一部分有機物,釋放的能量是
 

(3)若B的攝入量為100%,其糞便量為36%,呼吸量為48%,則B的同化量為
 

(4)若有一種昆蟲專以B的糞便為食,設B在某段時間內所同化的能量為107千焦,則這部分能量中可流入昆蟲體內的大約為
 

A.106千焦  B.0千焦   C.2×106千焦  D.106~2×106千焦
(5)食草動物排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量流入分解者體內的過程應是圖示中的
 
號箭頭所示.
(6)圖中生物構成的食物鏈有
 
個營養(yǎng)級.
(7)C中的能量大約只有B同化的全部能量的
 

(8)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT(一種有機磷農(nóng)藥)污染,體內DDT含量最高的生物是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是培育攜帶外源賴氨酸基因的克隆奶牛的過程示意圖,此奶牛分泌的乳法中富含賴氨酸.請據(jù)圖回答:

(1)a過程若在體外進行,則要對從雄牛A中采集的精子進行
 
處理.
(2)實施基因工程的核心步驟是
 
,c過程將賴氨酸基因導入成纖維細胞常用的方法是
 

(3)目前普遍使用
 
去核法去除卵細胞中的核.
(4)對選擇好的雌牛D和代孕牛E要進行
 
處理.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的食物網(wǎng)中,如果每個營養(yǎng)級能量傳遞率均約為20%,且下一營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級中獲得的能量相等.虎要獲得1kJ能量,則需要消耗草的能量是( 。
A、150 kJ
B、125 kJ
C、100 kJ
D、75 kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于遺傳病的是( 。
A、特納氏綜合征
B、獲得性免疫缺陷綜合征
C、21三體綜合征
D、鐮刀形細胞貧血癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命系統(tǒng)結構層次的說法,正確的是( 。
A、所有生物都具有細胞層次
B、單細胞生物的細胞層次就是個體層次
C、生態(tài)系統(tǒng)是地球上最大的生命系統(tǒng)
D、群落層次的容量小于種群和生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年10月,我國自主研發(fā)的轉基因抗蟲水稻“華恢1號”獲得農(nóng)業(yè)部頒發(fā)的安全證書.如圖表示該抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:

(1)殺蟲基因(crylA)是人們根據(jù)幾種Bt毒蛋白的分子結構,設計并人工合成的,這屬于
 
工程技術范疇.除了上述方法,有些目的基因可以從基因文庫中獲。蛭膸彀
 
 
等類型,其中前者的基因中含有啟動子.
(2)圖中③過程中,能促進農(nóng)桿菌移向植物細胞的物質是
 
類化合物.Ti質粒是農(nóng)桿菌中的一種質粒,其上有T-DNA,把目的基因插入Ti質粒的T-DNA中是利用T-DNA
 
的特點.
(3)植物基因工程中將目的基因導入受體細胞的方法除了農(nóng)桿菌轉化法之外,還可采取的方法是
 
(任舉一例).
(4)對目的基因轉錄和翻譯產(chǎn)物的檢測分別采用
 
 
技術.
(5)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.如圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質粒結構示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析:

①人工改造時,要使抗蟲基因表達,在上圖所示基因表達載體中還應添加
 

②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的之一是除去或破壞質粒上的
 
(填相應基因的簡寫字母),保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長.若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為
-CTGCA
-C
,則該酶識別的核苷酸序列是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

限制性內切酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列.如圖依次為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindIⅡ以及BglⅡ的辨識序列,箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?(  )
A、BamHⅠ和EcoRⅠ
B、BamHⅠ和HindIⅡ
C、EcoRⅠ和HindIⅡ
D、BamHⅠ和BglⅡ

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述與生物學史實相符的是( 。
A、孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B、薩頓采用假說演繹法,提出了基因位于染色體上的假說
C、沃森和克里克提出假說:DNA復制的方式是半保留復制
D、赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制

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