19.請(qǐng)根據(jù)教材內(nèi)容填空.
(1)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因包括:細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大;細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加.
(2)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,起點(diǎn)是一次分裂完成時(shí),終點(diǎn)是下一次分裂完成時(shí).
(3)有絲分裂末期細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞的方式是:植物細(xì)胞形成細(xì)胞板,動(dòng)物細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩部分.
(4)細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡.
(5)細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.原因是細(xì)胞中含有全部遺傳信息.

分析 1、細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止.包括分裂間期和分裂期,其中分裂間期歷時(shí)長(zhǎng),占細(xì)胞周期的90%--95%,進(jìn)行必要的物質(zhì)準(zhǔn)備.
2、細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限,所以一般細(xì)胞生長(zhǎng)到一定體積就會(huì)分裂;細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對(duì)面積,細(xì)胞越小該比值越大,細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快,有利于細(xì)胞的生長(zhǎng).

解答 解:(1)細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因包括:細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長(zhǎng)大;  細(xì)胞核中的DNA不會(huì)隨著細(xì)胞體積的擴(kuò)大而增加.
(2)細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞,從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始到下次分裂完成時(shí)為止.
(3)有絲分裂末期細(xì)胞分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞的方式是:植物細(xì)胞在赤道板的位置形成細(xì)胞板,將細(xì)胞一分為二,動(dòng)物細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩部分.
(4)細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡.
(5)細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.原因是細(xì)胞中含有該個(gè)體的全部遺傳信息.
故答案為:
(1)細(xì)胞表面積與體積   細(xì)胞核 
(2)連續(xù)分裂    一次分裂完成
(3)細(xì)胞板    向內(nèi)凹陷縊裂  
(4)基因     編程性死亡   
(5)發(fā)育成完整個(gè)體   遺傳信息

點(diǎn)評(píng) 考查細(xì)胞增殖的知識(shí),解決的重點(diǎn)在于理解細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,明確細(xì)胞周期的概念和過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物(浙江卷精編版) 題型:綜合題

若某研究小組用普通綿羊通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了轉(zhuǎn)基因綿羊甲和乙各1頭,具體見(jiàn)下表。

請(qǐng)回答:

(1) A+基因轉(zhuǎn)錄時(shí),在 的催化下,將游離核苷酸通過(guò) 鍵聚合成RNA分子。翻譯時(shí),核糖體移動(dòng)到mRMA的 ,多肽合成結(jié)束。

(2) 為選育黑色細(xì)毛的綿羊,以綿羊甲、綿羊乙和普通綿羊?yàn)橛H本雜交獲得F1,選擇F1中表現(xiàn)型為 的綿羊和 的綿羊雜交獲得F2。用遺傳圖解表示由F1雜交獲得F2的過(guò)程。

(3) 為獲得穩(wěn)定遺傳的黑色細(xì)毛綿羊,從F2中選出合適的1對(duì)個(gè)體雜交得到F3,再?gòu)腇3中選出2頭黑色細(xì)毛綿羊(丙、丁)并分析A+和B+基因的表達(dá)產(chǎn)物,結(jié)果如下圖所示。不考慮其他基因?qū)+和B+基因表達(dá)產(chǎn)物量的影響,推測(cè)綿羊丙的基因型是 ,理論上綿羊丁在F3中占的比例是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)中,與纖維素的元素組成最為相似的一組是( 。
A.糖原、胰島素B.性激素、生長(zhǎng)激素C.淀粉、脂肪D.DNA、RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠,它對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用.
(2)能調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓的主要結(jié)構(gòu)是[B]液泡.
(3)進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[C]線粒體;進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是[F]葉綠體.
(4)若此細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[C]線粒體 和[F]葉綠體,細(xì)胞各種代謝活動(dòng)所需要的ATP主要來(lái)自于C(用圖中字母填寫(xiě)).
(6)若此細(xì)胞為根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,該細(xì)胞可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭x擇性吸收礦質(zhì)離子,這種選擇性與細(xì)胞膜上的載體蛋白有關(guān).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.酶具有專(zhuān)一性.某實(shí)驗(yàn)小組用淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液和蔗糖溶液,以檢測(cè)酶的專(zhuān)一性.
(1)材料用具:試管、量筒、淀粉溶液、蔗糖溶液、斐林試劑.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:略
(3)實(shí)驗(yàn)步驟
①取兩支潔凈的試管,編號(hào),然后按照下表中的要求進(jìn)行操作.
操作順序操作項(xiàng)目試管
1號(hào)2號(hào)
A注入可溶性淀粉溶液2mL-
B注入蔗糖溶液-2mL
C注入淀粉酶溶液2mL2mL
②輕輕振蕩這兩支試管,使試管內(nèi)的液體混合均勻,然后將試管的下半部浸到60℃左右的熱水中,保持5min.
③取出試管,各加入1mL斐林試劑并振蕩搖勻.
④將兩支試管的下半部放進(jìn)50~65℃的溫水中,保持2min.
⑤觀察并記錄兩支試管內(nèi)溶液發(fā)生的變化.
⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管出現(xiàn)磚紅色沉淀,2號(hào)試管不出現(xiàn)磚紅色沉淀.
⑦結(jié)論:酶具有專(zhuān)一性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)回答以下與細(xì)胞器和生物膜相關(guān)的問(wèn)題:
Ⅰ、下列模式圖表示真核細(xì)胞的幾種細(xì)胞器,請(qǐng)據(jù)下圖回答(只填標(biāo)號(hào)):

(1)同時(shí)含有蛋白質(zhì)和核酸的細(xì)胞器有ACE.
(2)洋蔥根尖細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是C;在胰島素的合成、運(yùn)輸及分泌過(guò)程中,生物膜面積基本不變的細(xì)胞器是B.
Ⅱ、生物膜在細(xì)胞的許多生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)葉綠體和線粒體都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器,兩者中與ATP合成密切相關(guān)的膜結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)分別是葉綠體中類(lèi)囊體薄膜、線粒體內(nèi)膜.
(2)科學(xué)家用差速離心法能夠分離細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu).分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破
壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是將動(dòng)物細(xì)胞置于蒸餾水中,讓細(xì)胞吸水漲破.
(3)在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,與細(xì)胞膜選擇透過(guò)性密切相關(guān)的成分是載體蛋白.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)圖中A表示氨基,D表示羧基.
(2)該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)水分子而形成的,這種反應(yīng)叫做脫水縮合.
(3)圖中表示R基的字母是B、C、G,表示肽鍵的字母是E、F.
(4)該化合物由2種氨基酸組成.
(5)請(qǐng)寫(xiě)出從左數(shù)第二個(gè)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)式:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.選取長(zhǎng)度相同的幼苗,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,在不同時(shí)間測(cè)得胚芽鞘長(zhǎng)度如圖2,能正確表示對(duì)照組以及實(shí)驗(yàn)組的向光側(cè)和背光側(cè)三處胚芽鞘生長(zhǎng)長(zhǎng)度的是( 。
A.①②③B.②①③C.③②①D.②③①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.圖一表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜(等位基因用A和a表示).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖一中果蠅的性別是雌(雌、雄).該果蠅的中B、b和D、d兩對(duì)基因的遺傳遵循自由組合定律,其產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為BXD:BXd:bXD:bXd=1:1:1:1.
(2)圖二中該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。绻3號(hào)與4號(hào)再生一個(gè)男孩,患病的概率為$\frac{1}{4}$.7號(hào)個(gè)體與某正常女子結(jié)婚(該女子父母正常,弟弟患該。┥D泻⒌母怕适$\frac{4}{9}$.

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同步練習(xí)冊(cè)答案