有氧呼吸的主要場所是( 。
A、葉綠體B、線粒體
C、核糖體D、中心體
考點:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:真核細胞有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和[H],同時釋放少量能量,發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,第二階段是丙酮酸與水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H],同時釋放少量能量,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段是[H]與氧氣生成水,釋放大量能量的過程,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
解答: 解:A、葉綠體是進行光合作用的場所,A錯誤;
B、線粒體是進行有氧呼吸的主要場所,B正確;
C、核糖體是細胞中合成蛋白質(zhì)的場所,C錯誤;
D、中心體存在于動物細胞和低等植物細胞中,有細胞的有絲分裂有關(guān),D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細胞的結(jié)構(gòu)以及功能,對于各種細胞器的功能以及有氧呼吸的具體過程和場所的理解、記憶是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A、葡萄糖B、呼吸氧化酶
C、二氧化碳和氧D、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是我國農(nóng)村某些地區(qū)的人工生態(tài)系統(tǒng)的模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 

(2)若全部用農(nóng)作物喂豬,人體從豬肉中獲得1000kg的能量,至少要消耗25000kg的農(nóng)作物,這體現(xiàn)了能量流動具有
 
的特點
(3)碳在無機環(huán)境與生物群落之間以
 
形式循環(huán),碳以形式進入消費者和分解者.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是兩種高等生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.圖2、圖3、圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大,據(jù)圖回答問題:

(1)圖1虛線左邊的細胞是
 
細胞,虛線右邊的細胞是
 
細胞.
(2)圖2、圖3、圖4所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點是
 
.圖2、圖3所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是
 
.圖3所示結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的氣體從產(chǎn)生部位擴散到相鄰細胞中被用于細胞呼吸,至少需要穿過的磷脂分子層有
 
層.

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科目:高中生物 來源: 題型:

顏色變化常作為觀察生物實驗結(jié)果的一項重要指標.下面是一些學(xué)生在實驗中遇到的問題,其中錯誤的操作或想法是( 。
①檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A和B等量混合后,加入待測組織樣液中,蛋白質(zhì)樣液呈現(xiàn)紫色
②用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,可滴1~2滴50%酒精洗去浮色
③取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和無水乙醇,研磨液呈黃綠色,由此判斷菠菜葉用量太少
④在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,最晚出現(xiàn)的色素帶是藍綠色,可判斷葉綠素b在層析液中的溶解度最低,擴散速度最慢.
A、③④B、①②
C、②③④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

具凱氏帶的內(nèi)皮層細胞不呈帶狀增厚的部分是( 。
A、左、右徑向壁B、上橫壁
C、內(nèi)、外 切向壁D、下橫壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述中正確的是( 。
A、組成酶的單體都是氨基酸
B、酶是由活細胞產(chǎn)生的
C、酶都是在核糖體上合成的
D、所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用,都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖A屬于
 
(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據(jù)是
 

(2)圖A中③的功能是對來自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進行分類加工和包裝.
(3)圖A中②是
 
,它是細胞進行
 
的主要場所.
(4)若用丙酮從細胞中提取脂質(zhì),在空氣--水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于細胞表面積的2倍?
 
,理由是
 

(5)圖B中能儲存遺傳信息的細胞器是
 

(6)圖B可能是下列哪種細胞
 

A.黑藻的葉肉   B.硝化細菌  C.酵母菌  D.藍藻.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在驗證唾液淀粉酶專一性的實驗設(shè)計中,已知:①加入斐林試劑并加熱后,如出現(xiàn)磚紅色沉淀,可證明有還原性糖的存在.②麥芽糖、果糖和葡萄糖具有還原性,而淀粉和蔗糖無還原性.
步驟操作方法試管號
1234 
1加入1%淀粉溶液2mL 2mL  
2加入2%蔗糖液 a 2mL 
3加入稀釋的唾液  b1mL 
4加入 蒸餾水1mLc d 
5恒溫處理10min37℃37℃37℃37℃ 
6加入斐林試劑1mL1mL1mL1mL 
7沸水浴3 min3 min3 min3 min 
8觀察現(xiàn)象     
(1)設(shè)1、2管的作用是
 

(2)表中a、b、c、d的數(shù)值分別是
 

(3)本實驗中保持試管溫度為37℃的原因是
 

(4)結(jié)果分析:1~4號試管出現(xiàn)磚紅色沉淀的是
 
號,說明唾液淀粉酶使淀粉分解成了還原性糖,而
 
號試管未出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明淀粉酶沒有將蔗糖分解成還原性糖,從而證明了唾液淀粉酶具有專一性.

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