A、第13-21天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是沒有種內(nèi)斗爭(zhēng) |
B、第25天以后,種群密度增大,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,成蟲增長率下降 |
C、奶瓶中的成蟲數(shù)量應(yīng)該呈“S”型增長 |
D、預(yù)計(jì)37天后,成蟲增長率會(huì)繼續(xù)下降,當(dāng)降到0時(shí),成蟲數(shù)量達(dá)到K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該過程共涉及5種核苷酸 |
B、在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物相同 |
C、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶 |
D、該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物種類 | 傘花山羊草 | 二粒小麥 | 普通小麥 |
染色體組成 | 2x=14,CC | 4x=28,AABB | 6x=42,AABBDD |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物個(gè)體的不同組織細(xì)胞中,mRNA不存在明顯區(qū)別 |
B、在不斷增長的癌組織中,癌細(xì)胞中的DNA量始終保持不變 |
C、隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小 |
D、細(xì)胞的分化和衰老受基因的控制,細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死則不受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素是合成乙烯的原料 |
B、高濃度乙烯抑制生長素的極性運(yùn)輸 |
C、生長素和乙烯只存在于切段中 |
D、生長素與乙烯共同調(diào)節(jié)切段細(xì)胞的伸長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、體細(xì)胞雜交 | B、克隆技術(shù) |
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù) | D、雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘變育種可提高突變率但需大量供試材料和人工篩選 |
B、選擇親本進(jìn)行雜交育種有利于積累對(duì)人類有益的性狀 |
C、單倍體育種憑借簡單的技術(shù)手段明顯縮短了育種時(shí)間 |
D、生物工程育種可以打破不同生物類群之間的生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)──基因重組 |
B、單克隆抗體──細(xì)胞的全能性 |
C、動(dòng)物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
D、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、從免疫小鼠的脾臟獲得B細(xì)胞 |
B、將B細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞融合 |
C、用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞 |
D、從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單抗 |
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