用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅,在食物保證充足的培養(yǎng)條件下,觀察成蟲數(shù)量的變化,結(jié)果如圖.請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列結(jié)論,錯(cuò)誤的是(  )
A、第13-21天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是沒有種內(nèi)斗爭(zhēng)
B、第25天以后,種群密度增大,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,成蟲增長率下降
C、奶瓶中的成蟲數(shù)量應(yīng)該呈“S”型增長
D、預(yù)計(jì)37天后,成蟲增長率會(huì)繼續(xù)下降,當(dāng)降到0時(shí),成蟲數(shù)量達(dá)到K值
考點(diǎn):種群的數(shù)量變動(dòng),種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:閱讀題干和題表可知,本題的知識(shí)點(diǎn)是種群數(shù)量的變化和種群增長率的變化,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖表,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、第13-21天,成蟲數(shù)量增長快的主要原因是繁殖率大,營養(yǎng)物質(zhì)豐富,種內(nèi)斗爭(zhēng)小,A錯(cuò)誤;
B、第25天以后,種群密度增大,種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇,成蟲增長率下降,由63/4天降為32/4天,B正確;
C、由于奶瓶空間有限,奶瓶中的成蟲增長率在25天后逐漸下降,所以數(shù)量應(yīng)該呈“S”型增長,C正確;
D、預(yù)計(jì)37天后,成蟲增長率會(huì)繼續(xù)下降,當(dāng)降到0時(shí),即成蟲數(shù)量不再增多,成蟲數(shù)量達(dá)到K值,D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量變化的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程,下列說法正確的是( 。
A、該過程共涉及5種核苷酸
B、在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物相同
C、該過程需要解旋酶和DNA聚合酶
D、該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉銹病對(duì)小麥危害很大,傘花山羊草的染色體上攜帶抗體基因能抗葉銹。畟慊ㄉ窖虿莶荒芎推胀ㄐ←溸M(jìn)行雜交,只能與其親緣關(guān)系相近的二粒小麥雜交.這三種植物的染色體組成如下表所示:
植物種類 傘花山羊草 二粒小麥 普通小麥
染色體組成 2x=14,CC 4x=28,AABB 6x=42,AABBDD
注:x 表示染色體組,每個(gè)字母表示一個(gè)(含有7條染色體的)染色體組為了將傘花山羊草攜帶的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)入小麥,研究人員做了如圖所示的操作.
(1)雜種P由于
 
,不能正常產(chǎn)生生殖細(xì)胞,因而高度不育.用秋水仙素處理,使
 
,形成異源多倍體.
(2)雜種Q的染色體組成可表示為
 
,在其減數(shù)分裂過程中有
 
個(gè)染色體組的染色體因無法配對(duì)而隨機(jī)地趨向某一極,這樣形成的配子中,有的配子除了含有ABD組全部染色體以外,還可能含有
 
.當(dāng)這樣的配子與普通小麥的配子融合后,能夠產(chǎn)生多種類型的后代,選擇其中具有抗性的后代--雜種R,必然含有攜帶抗葉銹病基因的染色體.
(3)研究人員采用射線照射雜種R的花粉,目的使攜帶抗葉銹病基因的染色體片段能
 
到小麥的染色體上.經(jīng)照射誘變的花粉再授粉到經(jīng)過
 
處理的普通小麥花上,選擇抗葉銹病的子代普通小麥,經(jīng)
 
可獲得穩(wěn)定遺傳的抗葉銹病普通小麥.

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是( 。
A、同一生物個(gè)體的不同組織細(xì)胞中,mRNA不存在明顯區(qū)別
B、在不斷增長的癌組織中,癌細(xì)胞中的DNA量始終保持不變
C、隨著細(xì)胞的生長,細(xì)胞表面積和體積的比值會(huì)有所減小
D、細(xì)胞的分化和衰老受基因的控制,細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死則不受基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在對(duì)黃化豌豆幼苗切段的實(shí)驗(yàn)研究中發(fā)現(xiàn),低濃度的生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長,但生長素濃度增加到一定值時(shí),就會(huì)促進(jìn)切段中乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反過來又抑制生長素促進(jìn)切段細(xì)胞伸長的作用.該事實(shí)說明( 。
A、生長素是合成乙烯的原料
B、高濃度乙烯抑制生長素的極性運(yùn)輸
C、生長素和乙烯只存在于切段中
D、生長素與乙烯共同調(diào)節(jié)切段細(xì)胞的伸長

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科目:高中生物 來源: 題型:

20世紀(jì)90年代,北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中.他利用的生物技術(shù)是( 。
A、體細(xì)胞雜交B、克隆技術(shù)
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、雜交育種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)育種的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、誘變育種可提高突變率但需大量供試材料和人工篩選
B、選擇親本進(jìn)行雜交育種有利于積累對(duì)人類有益的性狀
C、單倍體育種憑借簡單的技術(shù)手段明顯縮短了育種時(shí)間
D、生物工程育種可以打破不同生物類群之間的生殖隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下所用技術(shù)或方法與原理不相符的是( 。
A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)──基因重組
B、單克隆抗體──細(xì)胞的全能性
C、動(dòng)物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

利用小鼠制備單克隆抗體時(shí),不需要進(jìn)行的是( 。
A、從免疫小鼠的脾臟獲得B細(xì)胞
B、將B細(xì)胞與雜交瘤細(xì)胞融合
C、用選擇培養(yǎng)基篩選雜交瘤細(xì)胞
D、從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取單抗

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