20世紀(jì)90年代，北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因整合到了小麥的DNA分子中．他利用的生物技術(shù)是（　�。�
A、體細(xì)胞雜交B、克隆技術(shù)
C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、雜交育種
考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)
專(zhuān)題：
分析：基因工程又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品．
解答： 解：北京大學(xué)陳章良教授成功地將固氮基因通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，整合到了小麥的DNA分子中，賦予小麥以新的性狀，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品．由此可見(jiàn)，他利用的生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生從題干中獲取有效信息的能力；識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，作出準(zhǔn)確判斷的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于組成細(xì)胞的有機(jī)物的描述，正確的是（　�。�
A、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖
B、細(xì)胞膜上的脂質(zhì)主要包括磷脂、膽固醇等
C、細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖
D、脂肪和生長(zhǎng)激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示人體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、寒冷環(huán)境中，體溫調(diào)節(jié)沒(méi)有②⑤⑦的參與
B、當(dāng)血糖含量降低時(shí)，圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不只一種
C、若血液中甲狀腺激素⑥的量明顯增加，則③和④的量可能會(huì)減少
D、感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺可構(gòu)成一個(gè)反射弧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

DNA分子的基本骨架是（　�。�
A、磷脂雙分子層
B、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、脫氧核糖和磷酸的交替排列
D、堿基間以氫鍵連接

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用奶瓶培養(yǎng)黑腹果蠅，在食物保證充足的培養(yǎng)條件下，觀察成蟲(chóng)數(shù)量的變化，結(jié)果如圖．請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析下列結(jié)論，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、第13-21天，成蟲(chóng)數(shù)量增長(zhǎng)快的主要原因是沒(méi)有種內(nèi)斗爭(zhēng)
B、第25天以后，種群密度增大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，成蟲(chóng)增長(zhǎng)率下降
C、奶瓶中的成蟲(chóng)數(shù)量應(yīng)該呈“S”型增長(zhǎng)
D、預(yù)計(jì)37天后，成蟲(chóng)增長(zhǎng)率會(huì)繼續(xù)下降，當(dāng)降到0時(shí)，成蟲(chóng)數(shù)量達(dá)到K值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各圖中，可能發(fā)生等位基因分離的是（　　）
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為有關(guān)部分生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的示意圖，下列有關(guān)的生物學(xué)意義描述中正確的是（　�。�
A、甲圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用，c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物的生長(zhǎng)起抑制作用
B、對(duì)向光彎曲的植物而言，若莖背光側(cè)為b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，則莖向光側(cè)不可能為c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度
C、乙圖中的效應(yīng)T細(xì)胞可與各種瘤細(xì)胞發(fā)生特異性結(jié)合
D、乙圖中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　　）
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有作用于DNA的解旋酶
C、線粒體基質(zhì)中有催化丙酮酸分解的酶
D、高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在切除尖端的胚芽鞘切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度，結(jié)果如下表所示．分析表中數(shù)據(jù)可說(shuō)明（　�。�
瓊脂中生長(zhǎng)素濃度（mg/L） 0 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35
胚芽鞘彎曲的角度a（0） 0 3 7 12 15 18 15 10
A、生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B、胚芽鞘彎曲的程度與其他激素?zé)o關(guān)
C、生長(zhǎng)素濃度由0.20mg/L升至0.25mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲的角度逐漸增大
D、促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)素濃度在0.20mg/L和0.30mg/L之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案