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如圖是某高等動物體內四個正在分裂的細胞示意圖,下列說法正確的是(  )
A、甲圖表示的細胞處于有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
B、如果處于這四種分裂期的細胞在同一器官中出現(xiàn),則該器官應是卵巢,乙圖表示的細胞名稱是極體
C、若動物的基因型是AaBb,在甲圖中如果1號染色體上有A基因,2號染色體上有B基因;在正常情況下,該細胞中含a基因、b基因的染色體是5和6
D、圖中含有同源染色體的細胞是甲、乙、丙
考點:細胞的減數(shù)分裂,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:根據題意和圖示分析可知:甲圖表示有絲分裂后期,乙圖表示減數(shù)第二次分裂后期,丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期,丁圖表示減數(shù)第二次分裂中期.由丙細胞的不均等分裂方式可推知該動物的性別為雌性.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、甲細胞含有同源染色體,處于有絲分裂后期,A錯誤;
B、乙細胞沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質均等分裂,所以該細胞稱為(第一)極體;丙細胞正在進行同源染色體的分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,稱為初級卵母細胞;丁細胞無同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,稱為次級卵母細胞或(第一)極體.如果處于這四種分裂期的細胞在同一器官中出現(xiàn),則該器官應是卵巢,B正確;
C、A和a、B和b是位于同源染色體相同位置上的等位基因,圖中1號染色體的同源染色體是3號和7號,2號染色體的同源染色體是4號和8號,所以在正常情況下,該細胞中含a基因、b基因的染色體是3號和7號、4號和8號,C錯誤;
D、圖中含有同源染色體的細胞是甲、丙,不含同源染色體的細胞是乙、丁,D錯誤.
故選:B.
點評:本題結合細胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解應用能力,屬于高頻考點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動植物糖類、脂質的敘述中,正確的是(  )
A、核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內共有的單糖
B、葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖
C、糖類和脂質氧化分解釋放的能量是生命活動所需要的直接能源
D、固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是基因型為AaBB的生物細胞分裂示意圖,圖2表示由于DNA中堿基改變導致蛋白質中的氨基酸發(fā)生改變的過程,圖3為部分氨基酸的密碼子表.據圖回答:
第一個字母 第二個字母 第三個字母
U C A C
A 異亮氨酸
異亮氨酸
異亮氨酸
甲硫氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
蘇氨酸
天冬酰胺
天冬酰胺
溴氨酸
溴氨酸
絲氨酸
蘇氨酸
精氨酸
精氨酸
U
C
A
C
(1)據圖l推測,此種細胞分裂過程中,出現(xiàn)的變異方式可能是
 

(2)在真核生物細胞中圖中Ⅱ過程發(fā)生的場所是
 

(3)如表提供了幾種氨基酸的密碼子.如果圖2的堿基改變?yōu)閴A基對替換,則X是圖3氨基酸中
 
可能性最小,原因是
 
.圖2所示變異,除由堿基對替換外,還可由堿基對
 
導致.
(4)A與a基因的根本區(qū)別在于基因中
 
不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某動物個體的睪丸中取出的兩個精細胞的染色體組成如圖所示,圖中染色體的黑色和白色分別代表染色體的來源來自父方和母方.如果不考慮染色體互換,關于這兩個精細胞的來源的猜測,錯誤的是( 。
A、可能來自一個精原細胞
B、可能來自一個初級精母細胞
C、可能來自一個次級精母細胞
D、可能來自兩個初級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

3月24日是世界結核病防治日.下列關于結核病的描述正確的是( 。
A、高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分布于細胞核內
B、該菌是好氧細菌,其生命活動所需能量主要由線粒體提供
C、該菌感染機體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D、該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳课?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于氨基酸和蛋白質的敘述,錯誤的是( 。
A、甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS
B、酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的
C、n個氨基酸共有m個氨基,則這些氨基酸縮合成的一個多肽中的氨基數(shù)必為m-n
D、甜味肽的分子式為C13H16O5N2,則甜味肽一定是一種二肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究人員模擬肺炎雙球菌轉化實驗,進行了以下4個實驗:
①R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
②S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4個實驗中小鼠的情況依次是(  )
A、存活、存活、存活、死亡
B、死亡、存活、存活、存活
C、死亡、死亡、存活、存活
D、存活、死亡、存活、死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物激素及其類似物在生產實踐上的應用,符合實際的是( 。
A、黃瓜結果后,噴灑一定量的脫落酸可防止果實的脫落
B、細胞分裂素促使果皮細胞轉變成與母本相同的基因型
C、用一定濃度的赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参,使植株增?/span>
D、乙烯廣泛存在于植物的多種組織,主要促進果實的發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳和變異的說法,正確的是( 。
A、基因型為DdTt的一個初級精母細胞,如果產生2種配子,則其數(shù)量比為1:1
B、基因型為DdTt的一個初級精母細胞在進行減數(shù)分裂時,不可能產生4種配子
C、一個氨基酸中的3個特定堿基為一個密碼子
D、細胞中染色體數(shù)目增多時并不一定是發(fā)生了染色體變異

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