A、可能來自一個精原細(xì)胞 |
B、可能來自一個初級精母細(xì)胞 |
C、可能來自一個次級精母細(xì)胞 |
D、可能來自兩個初級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性,且測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f |
B、若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性,莖背地性,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f |
C、除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下 |
D、若某植物頂芽的生長素濃度為g,產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
地 點(diǎn) | A | B | C | D |
氨濃度(相對值) | 2 | 8 | 4 | 3 |
溶氧量(相對值) | 6 | 1 | 2 | 4 |
單位體積細(xì)菌的相對數(shù)目 | 1 | 10 | 2 | 1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①②③④表示一個完整的細(xì)胞周期 |
B、若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→② |
C、該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子 |
D、圖③過程發(fā)生了基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖表示的細(xì)胞處于有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期 |
B、如果處于這四種分裂期的細(xì)胞在同一器官中出現(xiàn),則該器官應(yīng)是卵巢,乙圖表示的細(xì)胞名稱是極體 |
C、若動物的基因型是AaBb,在甲圖中如果1號染色體上有A基因,2號染色體上有B基因;在正常情況下,該細(xì)胞中含a基因、b基因的染色體是5和6 |
D、圖中含有同源染色體的細(xì)胞是甲、乙、丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)胞是有絲分裂,M、m位于⑦和⑧上 |
B、該細(xì)胞是有絲分裂,M、m位于②和⑥上 |
C、該細(xì)胞是減數(shù)分裂,可能只有M位于①和⑤ |
D、該細(xì)胞是減數(shù)分裂,M位于①上、m位于②上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩對基因的遺傳不遵循基因自由組合定律 |
B、兩對基因位于一對同源染色體上 |
C、兩對基因位于兩對同源染色體上,但非同源染色體上的非等位基因并不能自由組合 |
D、在減數(shù)分裂的四分體時期可能有同源染色體間非姐妹染色單體的交叉互換 |
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