【題目】幼小椬物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值增大時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝活躍,生長(zhǎng)迅速;自由水與結(jié)合水的比值減小時(shí),植物體內(nèi)新陳代謝減弱,生長(zhǎng)緩慢。下面解釋正確的是
①結(jié)合水是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,不參與代謝反應(yīng)
②結(jié)合水參與某些代謝反應(yīng)
③自由水是多種代謝活動(dòng)的介質(zhì)
④自由水參與某些代謝反應(yīng)
A. ①② B. ②③ C. ①③④ D. ①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解,其中字母表示時(shí)間點(diǎn),O→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)此細(xì)胞有 條染色體、 條染色單體。此細(xì)胞是有絲分裂的___期。
(2)形成此細(xì)胞紡錘體的細(xì)胞器是 。
(3)圖2中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體比例為 。
(4)若此生物個(gè)體的細(xì)胞發(fā)生癌變,化療時(shí)用烷化劑(如二氯二乙胺)能夠阻止DNA復(fù)制。此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的 期。
(5)若此細(xì)胞形成了個(gè)體,其體細(xì)胞再次發(fā)育,全能性表現(xiàn)在 結(jié)構(gòu)上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )
①不同種植物葉肉細(xì)胞融合時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜
②葉肉細(xì)胞脫分化后,可形成無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞
③葉肉細(xì)胞經(jīng)過再分化過程,可形成愈傷組織
④葉肉細(xì)胞離體培養(yǎng)時(shí),可以表現(xiàn)出細(xì)胞全能性
A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因工程中載體的敘述,不正確的是
A.目的基因與載體結(jié)合的過程發(fā)生在細(xì)胞外
B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞即發(fā)生基因突變
C.載體對(duì)宿主細(xì)胞的生理代謝不起決定作用
D.常用的載體有質(zhì)粒、λ噬菌體的衍生物和動(dòng)植物病毒等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】不能作為組織培養(yǎng)、細(xì)胞培養(yǎng)或克隆的生物材料的是( )
A.花粉 B.幼葉
C.卵細(xì)胞 D.人血中的成熟紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中胰蛋白酶所起的作用是( )
A.消化細(xì)胞膜易于融合 B.分解培養(yǎng)基的蛋白質(zhì)供給細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)
C.使組織分散成單個(gè)細(xì)胞 D.用于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂的敘述正確的是( )
A.高爾基體、葉綠體、線粒體在細(xì)胞分裂的過程中活動(dòng)旺盛
B.溫度會(huì)影響細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短
C.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都是在細(xì)胞分裂的間期合成的
D.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂和受精作用過程中
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【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)組成DNA的基本單位是[ ]________。
(2)若[3]為胞嘧啶,則[4]應(yīng)是________。
(3)圖中[8]示意的是一條 ________ 的片段。
(4)DNA分子中,由于[ ]________ 具有多種不同排列順序,因而構(gòu)成了DNA分子的多樣性。
(5)DNA分子復(fù)制時(shí),由于解旋酶的作用使[ ]__________斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不確切的是 ( )
A. 全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B. 細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
C. 細(xì)胞分化使細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
D. 細(xì)胞分化使細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異
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