甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A、若含18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O,則18O標(biāo)記的是氛基酸中的羧基
B、細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動運(yùn)輸過程
C、甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的方式稱為胞吐
D、將3H標(biāo)記的氛基酸注射到該細(xì)胞中,則出現(xiàn)3H的部位依時間順序?yàn)棰佗邰茛冖蔻?/span>
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:根據(jù)脫水縮合反應(yīng),一個氨基酸的羧基提供一個-OH,另一個氨基酸的氨基提供一個-H,-OH和-H合成水分子.主動運(yùn)輸是指物質(zhì)逆濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞,不僅需要膜上載體蛋白的參與,還需要消耗細(xì)胞代謝釋放的能量.分泌蛋白的合成和運(yùn)輸直接有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜.
解答: 解:
A、氨基酸經(jīng)過脫水縮合反應(yīng)形成蛋白質(zhì),反應(yīng)過程中一個氨基酸的羧基提供一個-OH,另一個氨基酸的氨基提供一個-H,-OH和-H合成水分子.故A正確.
B、由圖可知,碘由濃度低運(yùn)輸?shù)綕舛雀撸悄鏉舛忍荻冗\(yùn)輸,則為主動運(yùn)輸.故B正確.
C、甲狀腺球蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)被一層膜包圍,形成小囊泡.囊泡與細(xì)胞膜融合在一起,并向細(xì)胞外張開,使內(nèi)含物排出細(xì)胞外,這種現(xiàn)象為胞吐.故C正確.
D、3H標(biāo)記的氨基酸注射到該細(xì)胞中,在細(xì)胞中逐漸合成甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,這整個合成和運(yùn)輸過程經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜.故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了蛋白質(zhì)的合成和細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的有關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問題.
圖中的小圓圈表示物種,箭頭表示物種的變異,箭頭線上有兩條短線的代表被淘汰的變異個體.箭頭線上無短線的代表未被淘汰的變異個體.
(1)用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說對圖1進(jìn)行解釋,具體可表述為
 
.達(dá)爾文的進(jìn)化論正確地解釋了生物
 
現(xiàn)象的起源.
資料顯示,在果蠅中,每個基因的突變率約為10-5,現(xiàn)有一個個體數(shù)為108的種群.
(2)若該種群的每一代出現(xiàn)基因突變數(shù)是2×107個,則每個果蠅的基因數(shù)
 
對.果蠅的某一對相對性狀由等位基因(N、n)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:NN、XnXn、XNY等均視為純合子).有人用一對果蠅雜交,得F1代果蠅共185只,其中雄果蠅63只,F(xiàn)1代雌果蠅共有兩種表現(xiàn)型,讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因N的頻率為
 

植物的抗逆性是指植物在不利的環(huán)境條件下出現(xiàn)的如抗寒、抗凍、抗鹽、抗病蟲等的抗逆性狀.
(3)在不利的環(huán)境條件下,許多植物表現(xiàn)出一些抗逆性,這說明突變的有害和有利并不是絕對的,它取決于
 
.植物的抗逆性基因來源于
 
.一種植物出現(xiàn)的優(yōu)良抗逆性狀,在自然狀態(tài)下很難轉(zhuǎn)移到其他種類的植物體內(nèi),主要是因?yàn)榇嬖?div id="m646swu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)請用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析基因工程育種不同于傳統(tǒng)雜交育種技術(shù)的主要優(yōu)點(diǎn)?
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與此圖相關(guān)的敘述中,正確的是( 。
A、與氧氣進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤
B、與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有①、④、⑥
C、與K+進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤
D、與蛋白質(zhì)類物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( 。
A、HIV病毒主要攻擊B淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷
B、接種過流感疫苗的健康人不會患流感
C、非特異性免疫的第一道防線由皮膚、黏膜及吞噬細(xì)胞構(gòu)成
D、T淋巴細(xì)胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

紅楓是一種木本觀賞植物,在生長季節(jié)葉片呈紅色.下列關(guān)于該植物的敘述正確的是( 。
A、紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槠淙~綠體中有紅色的花青素
B、紅楓葉片呈紅色是因?yàn)槲樟思t光
C、紅楓葉片能吸收光能進(jìn)行光合作用
D、液泡中的色素也可以吸收光能并用于光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體血糖調(diào)節(jié)的部分過程,其中X、Y、Z表示相關(guān)組織,a、b、c表示X、Y、Z的分泌物,①至④表示生理過程.下列說法中正確的是(  )
A、過程①、④均屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、c與b在功能上有著拮抗關(guān)系
C、②、③屬于反饋調(diào)節(jié)
D、X是胰島A細(xì)胞,Y是胰島B細(xì)胞,Z是腎上腺

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列結(jié)構(gòu)中屬細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的是( 。
A、基粒和核孔
B、液泡和葉綠體
C、細(xì)胞核和染色體
D、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如果將含有2對同源染色體的精原細(xì)胞的DNA分子用15N標(biāo)記,并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中,含15N的精子所占的比例是( 。
A、50%B、75%
C、100%D、以上均有可能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),都能證明DNA是遺傳物質(zhì),對這兩個實(shí)驗(yàn)的研究方法可能有:①設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)②放射性同位素標(biāo)記法.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、兩者都運(yùn)用了①和②
B、前者運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了②
C、前者只運(yùn)用了②,后者運(yùn)用了①和②
D、前者只運(yùn)用了①,后者運(yùn)用了①和②

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案