Ⅰ、由于濕地獨特的水文條件，使得濕地生態(tài)系統(tǒng)具有與其他生態(tài)系統(tǒng)不同的特點．對全球氣候變化有重要影響．如表是濕地生態(tài)系統(tǒng)與其他部分生態(tài)系統(tǒng)碳（有機碳）儲量的比較-請回答：
生態(tài)系統(tǒng) 面積/106hm2 單位面積碳儲量/t﹒hm-2
植被 土壤 總計
濕地 350 43 643 686
熱帶森林 1755 121 123 244
北方森林 1372 64 343 407
苔原 950 6 128 134
農(nóng)田 1600 2 80 82
（1）碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在
 
之間不斷循環(huán)的過程，生態(tài)系統(tǒng)的有機碳主要是通過
 
（過程）將大氣中的無機碳固定下來的．
（2）從表格數(shù)據(jù)看出，濕地生態(tài)系統(tǒng)有助于緩解溫室效應，原因是
 
．
（3）與熱帶森林相比，北方森林雖然植被碳儲量較小，但土壤中碳儲量較高，主要原因是
 
．
Ⅱ、烏魚能治療各種痔及濕痹、面目浮腫，利大小便．為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響，一組學生開展了研究性學習．他們選取了該池塘中的5種不同生物，并對其食物進行分析，結(jié)果如圖．

（1）烏魚的藥用意義體現(xiàn)了其
 
價值，它與泥鰍之間存在
 
，所以它們屬于兩個不同物種．
（2）根據(jù)上表分析，水蚤和泥鰍的關(guān)系是
 
．
（3）油漆和塑料中的多氯聯(lián)苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網(wǎng)）描述小球藻吸收該物質(zhì)后，多氯聯(lián)苯進入烏魚體內(nèi)的途徑
 
．
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專題：
分析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是指：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程．生態(tài)系統(tǒng)的有機碳主要是通過綠色植物的光合作用，將大氣中無機的碳固定下來的．濕地生態(tài)系統(tǒng)能將大量的碳儲存在土壤中，有利于減少大氣中CO2含量，從而緩解溫室效應．因為北方氣溫低，土壤中微生物的分解能力弱，所以北方森林在雖然植被碳儲量較小，但土壤中碳儲 量較高．
根據(jù)表格分析：5種不同生物形成食物鏈有三條：小球藻→河蚌，小球藻→泥鰍→烏魚，小球藻→水蚤→泥鰍→烏魚．
解答： 解：Ⅰ（1）碳循環(huán)是組成生物體的碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間不斷循環(huán)的過程，有機碳主要通過植物的光合作用將無機碳固定下來．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知濕地生態(tài)系統(tǒng)中的土壤中儲存的碳最多，這樣有利于減少大氣中的二氧化碳量．
（3）與熱帶森林相比，北方森林雖然植被碳儲量較小，但土壤中碳儲量較高原因是北方氣溫低，土壤微生物代謝能力弱，分解有機物少．
Ⅱ（1）生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值．烏魚的藥用意義是體現(xiàn)生物多樣性的直接價值．由題干信息可知，烏魚與泥鰍之間是捕食關(guān)系，二者是兩個物種，存在著生殖隔離．
（2）水蚤和泥鰍之間不僅是捕食關(guān)系，還存在競爭關(guān)系．
（3）小球藻吸收多氯聯(lián)苯，進入烏魚體內(nèi)的途徑：

故答案為：
Ⅰ（1）無機環(huán)境與生物群落     綠色植物的光合作用
（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)能將大量的碳儲存在土壤中，有利于減少大氣中CO2含量
（3）北方氣溫低，土壤中微生物的分解能力弱
Ⅱ（1）直接    生殖隔離
（2）捕食和競爭
（3）
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、生物多樣性的價值、生物進化、種間關(guān)系等相關(guān)知識，意在考查學生的分析表格和解決問題的能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗與實習所用的技術(shù)或方法，相符的是（　�。�
A、葉綠葉中色素的分離--無水乙醇提取法
B、無籽西瓜的培育--生長素處理
C、探究酵母菌細胞呼吸的方式--同位素標記法
D、作物上蚜蟲的密度調(diào)查--樣方法
E、葉綠葉中色素的分離--無水乙醇提取法

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科目：高中生物 來源： 題型：

赤霉素能促使豌豆莖的伸長，生長素也可以促進莖的伸長．某同學設計了如下實驗來驗證赤霉素與生長素具有協(xié)同作用．
實驗步驟：
①取生長狀況相同的豌豆幼苗，從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖切成若干段，平均分成兩組；
②將兩組豌豆莖切段分別放入兩個標號為A、B的培養(yǎng)皿中（培養(yǎng)液成分見圖1），在同樣的條件下培養(yǎng)；
③每隔12小時測量莖切段長度一次，48小時后，計算莖切段伸長的平均值．
實驗結(jié)果：見圖2曲線（IAA：生長素，GA：赤霉素）．
（1）以上實驗不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用，其原因是
 
．
（2）請完善上述實驗，寫出你補充的實驗設計，并預測整個實驗的結(jié)果，同時對結(jié)果加說明．
應補充的實驗：
①在標號為C組和D組的二個培養(yǎng)皿中，分別放入與A、B組生長部位、長度相同，數(shù)量相等的莖切段和培養(yǎng)液；
②C組培養(yǎng)液中
 
；D組培養(yǎng)液中
 
．在相同條件下培養(yǎng)．
③
 
．
實驗結(jié)果的預測與分析：
C組莖切段
 

D組莖切段
 

說明：
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示當鐵釘刺入某人的腳底后產(chǎn)生的一系列反應．據(jù)圖回答有關(guān)問題

（1）當鐵釘刺入皮膚時，痛覺感受器
 
（填圖甲中編號）可產(chǎn)生
 
傳向大腦，動作電位為乙圖中
 
段．此人還未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應，調(diào)節(jié)該反應的神經(jīng)中樞位于甲圖（編號）
 
部位中．
（2）丙圖中此人反應是一系列神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，參與此過程調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞有多個，包括大腦、下丘腦和
 
．
（3）去醫(yī)院途中此人
 
分泌增加，協(xié)同調(diào)節(jié)血糖、血壓以應對該緊急情況．
（4）此人腳底受傷后出現(xiàn)了紅腫，醫(yī)生擔心她感染破傷風桿菌，立刻給她注射疫苗進行應急免疫治療．該方法屬于
 
．（人工免疫/天然免疫）注射的疫苗屬于
 
抗原/抗體），它進入人體后與丁圖中
 
（填字母）細胞上的
 
結(jié)合，過后細胞增殖分化，這一過程是丁圖中的（填寫數(shù)字）
 
過程．
（5）丁圖中B與C細胞在功能上的區(qū)別是
 
．
（6）抗體從在細胞內(nèi)合成后分泌至細胞外的方式為
 
，此過程需要
 
．圖丁表示
 
免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為大豆根尖根毛細胞的局部亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題．
（1）圖中的①是
 
，屬于生物膜系統(tǒng)的是
 
（填標號）．
（2）下表為“遮光和接種根瘤菌對大豆葉片光合色素含量的影響”實驗結(jié)果：
項       目 正常光 遮光（正常光的10%）
未接種根瘤菌 接種根瘤菌 未接種根瘤菌 接種根瘤菌
葉綠素總量（ug?g-1FW） 741.2 2135.9 1983.7 2027.4
類胡蘿卜素總量
（ug?g-1FW）		 168.6 103.3 418.2 446.1
①由上表數(shù)據(jù)可知，遮光組比正常光組的葉片顏色更
 
，這是因為植物體自發(fā)調(diào)節(jié)形態(tài)結(jié)構(gòu)適應外界環(huán)境變化，葉綠素含量可影響光合作用過程中
 
的速率．
②N2通過
 
的方式進入根瘤菌內(nèi)被固定為氨態(tài)氮，可供大豆細胞合成葉綠素、
 
（寫2種）等有機物．
（3）大豆與其根瘤中根瘤菌的關(guān)系為
 
．這些根瘤菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用與呼吸作用是植物體的兩個重要生理活動．下列表示綠色植物在水分充足的條件下有關(guān)生理活動變化曲線圖，分析回答相關(guān)的問題：

（1）圖1表示在光照充足的條件下，溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響．由圖可知，
 
作用的酶對高溫更敏感．在
 
℃的溫度條件下，呼吸作用最旺盛．
（2）圖2所示是由圖1所示轉(zhuǎn)變而來的有關(guān)光合作用的速度與環(huán)境因素的關(guān)系．根據(jù)對圖1、圖2中曲線的分析，你認為光合作用強度與溫度之間的關(guān)系是
 
．圖2中在溫度為40℃、光照強度為c時，對應于圖1中表示光合作用強度的二氧化碳相對值是
 
，此時限制光合作用進行的內(nèi)在因素主要是
 
．
（3）分析圖1，如果一天中充足光照12小時，白天黑夜均溫，那么，在
 
溫度范圍內(nèi)，植物積累的有機物最多．請在所給的坐標圖4中畫出在20～60℃范圍內(nèi)顯示植物凈光合作用的變化曲線．（畫在答題紙上，要求寫出圖中縱坐標顯示點值）
（4）圖3表示光照強度對A、B兩種植物光合作用強度的影響，分析比較A、B兩種植物光合作用過程中對光能利用的差異是
 
．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，
 
植物應種植在較強光照條件下．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)生物進化與多樣性的問題
某研究小組調(diào)查了內(nèi)蒙古的渾善達克沙地的植物多樣性的情況，得到表1和表2相關(guān)數(shù)據(jù)．
表1：
分布區(qū) 采集地編號 主要伴生物種
渾
善
達
克
沙
地		 1
2
3
4
5
6
7
8		 針茅、冷蒿、糙隱子草
錦雞兒、冷蒿、羊柴、蒙古冰草
蒙古冰草、沙生冰草、百里香
狗尾草、茵陳蒿、白草
針茅、羊草、沙竹
榆樹、黃柳、小葉錦雞兒
黃柳、油蒿、小葉錦雞兒、羊草
羊草、蒙古冰草、沙生冰草
表2：
性狀 最小值 最大值 平均數(shù)
穗長
穗短
小穗數(shù)
小花數(shù)		 30
5.1
1.5
2		 70
21.2
44
8		 50.338
13.461
27.838
5.156
（1）表1和表2中的數(shù)據(jù)分別體現(xiàn)的是
 

A．遺傳多樣性和遺傳多樣性               B．遺傳多樣性和物種多樣性
C．物種多樣性和物種多樣性               D．物種多樣性和遺傳多樣性
（2）獲得表1數(shù)據(jù)一般采用樣方法獲得，在做樣方調(diào)查時，以下做法正確的是
 
（多選）
A．選擇該地區(qū)物種密度較大的區(qū)域確定了采集地1至8
B．在各采集地中隨機選取多個樣方
C．在各采集地中選取樣方的面積大小一致
D．統(tǒng)計各樣方物種數(shù)量，以數(shù)量最多的樣方數(shù)據(jù)作為最終呈現(xiàn)數(shù)據(jù)
（3）為了計算該地區(qū)的辛普森指數(shù)，表1中缺乏的數(shù)據(jù)是
 
．
如圖表示蒙古冰草和沙生冰草兩物種形成的進化機制

（4）渾善達克沙地地區(qū)的蒙古冰草的總和稱為
 
．
（5）結(jié)合現(xiàn)代生物進化理論分析可知，圖中c表示的是蒙古冰草和沙生冰草存在
 
．其過程經(jīng)歷生物進化環(huán)節(jié)是突變、
 
、隔離．b的實質(zhì)變化是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學規(guī)律的敘述正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是沿食物鏈進行的
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C、生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞
D、生物群落中，碳以CO2的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表為某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d、e時，CO2釋放量與O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述中正確的是（　�。�
氧濃度 a b c d E
O2吸收量 0 2 4 6 8
CO2釋放量 10 8 6 6 8
A、氧濃度為b時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍
B、氧濃度為a時是儲藏該植物器官的最佳濃度
C、氧濃度為d時只進行有氧呼吸
D、氧濃度為e時有氧呼吸與無氧呼吸強度相等

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同步練習冊答案