在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物激素已被廣泛使用.下列植物激素應(yīng)用實(shí)例正確的是( 。
A、噴施赤霉素來提高水稻的產(chǎn)量
B、利用乙烯來催熟香蕉
C、利用細(xì)胞分裂素來疏花疏果
D、利用生長素類似物除去農(nóng)田雜草
考點(diǎn):植物激素的作用
專題:
分析:乙烯:促進(jìn)果實(shí)成熟;
細(xì)胞分裂素:引起細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的形成和促進(jìn)芽的生長;
脫落酸:促進(jìn)果實(shí)與葉的脫落;
赤霉素:促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用.
生長素:能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,促進(jìn)細(xì)胞的縱向伸長.
解答: 解:A、噴施赤霉素只能促進(jìn)植株瘋長,不能促進(jìn)結(jié)實(shí),A錯誤;
B、利用乙烯來催熟香蕉,B正確;
C、利用高濃度生長素來疏花疏果,C錯誤;
D、利用生長素類似物除去農(nóng)田雜草,D正確.
故選:BD.
點(diǎn)評:本題考查了各種植物激素的生理作用,總結(jié)歸納相關(guān)知識點(diǎn),形成知識網(wǎng)絡(luò)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個正在進(jìn)行旺盛生命活動的細(xì)胞,假定在其生命活動過程中含水量不變,則溫度對結(jié)合水和自由水的比例有何影響,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、溫度升高,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加
B、溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減少
C、溫度降低,結(jié)合水比例減少,自由水比例增加
D、溫度降低,結(jié)合水和自由水比例不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞膜的敘述,不正確的是( 。
①細(xì)胞間的信息交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān);
②細(xì)胞膜可以阻止所有有害物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞;
③細(xì)胞膜保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定;
④細(xì)胞膜與所有細(xì)胞器膜都是互不相連的.
A、①④B、②③④C、②③D、②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐,閱讀材料回答問題.

材料一:某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響(圖1).
(1)由圖1可知激素類似物乙
 
月季插條生根(抑制/促進(jìn)).
(2)為探究3μmol/L的激素類似物甲和0.5μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復(fù)合影響(兩激素共同作用),總共應(yīng)設(shè)計(jì)
 
組實(shí)驗(yàn).
材料二:將含某濃度生長素的瓊脂塊放置在去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲度(α),圖3為實(shí)驗(yàn)示意圖.從圖2中可查到與α對應(yīng)的兩個生長素濃度,即低濃度10umol?L-1)和高濃度(15umol?L-1).
(3)為進(jìn)一步確定該生長素的真實(shí)濃度,有人將該濃度生長素稀釋至原來的90%,另取去頂胚芽鞘作同樣實(shí)驗(yàn),彎曲角度為β.請預(yù)測α與β相比較的可能結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:若α小于β,則該生長素濃度為
 
;若α大于β,則該溶液的生長素濃度為
 

材料三:研究人員進(jìn)行了多種植物激素對月季植株側(cè)芽影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖4.
(4)比較曲線1、2、3與4,可知對照組為曲線
 
 
素對側(cè)芽的生長有抑制作用,而且
 
素能一定程度上抵消這種激素的抑制作用,比較曲線1、2、4與5,可知
 
素對側(cè)芽的生長有促進(jìn)作用.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)象與植物激素作用無關(guān)的是( 。
①青香蕉與熟蘋果放在一起容易成熟        ②桃的種子被蟲蛀后,果實(shí)發(fā)育不良 
③萎蔫的青菜葉浸泡清水后逐漸變得硬挺    ④松樹寶塔狀的樹形.
A、①②③④B、①④C、②③D、③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

惡苗病是由下列哪種激素引起的植物瘋長現(xiàn)象?( 。
A、赤霉素B、細(xì)胞分裂素
C、脫落酸D、乙烯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

埃博拉又譯作伊波拉病毒,是一種十分罕見的病毒,遺傳物質(zhì)是RNA,與1976年在蘇丹南部和剛果(金)的埃博拉河地區(qū)被發(fā)現(xiàn),能引起人類和靈長類動物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,有很高的死亡率.下列關(guān)于該病毒的說法正確的是( 。
A、該病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖
B、其生活方式是寄生,但不進(jìn)行呼吸作用
C、在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖
D、該病毒在宿主體內(nèi)可以將遺傳物質(zhì)直接整合到宿主基因組中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于對生命系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A、生命系統(tǒng)的各個層次可以相互聯(lián)系,如細(xì)胞、種群
B、生物不都具備全部層次的生命系統(tǒng)
C、一個變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個體生命層次
D、生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組對黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究.右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程(用序號表示).科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組,分別置于人工氣候室中,控制不同條件培養(yǎng)(其他條件適宜).一段時間后,測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表.請回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a(mg/cm2葉綠素b(mg/cm2光飽和時凈光合速率(mmolCO2?/m2?s)
 
光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol光子/m2?s)
 
光飽和點(diǎn)(μmol
光子/m2?s)
正常
光照正常供水
1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
弱光照正常供水1.7×10-20.4×10-20.7×10-229540
弱光照減少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
注:乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照;丙組減少供水為50%的正常供水
(1)圖一中a代表的物質(zhì)名稱是
 
.②過程進(jìn)行的場所是
 
.①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是
 

(2)上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是
 
;為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況,可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素,然后利用
 
(填試劑)分離所提取的色素.
(3)乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是
 
,據(jù)上表可知,其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的
 
.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié),光照減弱,可適當(dāng)
 
,以提高其光合作用強(qiáng)度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案