下列有關細胞工程的說法,正確的是( 。
A、植物體細胞融合實際上是不同植物體細胞的細胞核的融合過程
B、胡蘿卜的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根和芽等器官的過程叫脫分化
C、在動物細胞的原代培養(yǎng)過程中,要定期使用胰蛋白酶
D、動物細胞融合的原理與植物細胞融合的原理是不同的
考點:動物細胞與組織培養(yǎng)過程,植物培養(yǎng)的條件及過程,細胞融合的概念及方法
專題:
分析:本題考查動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的相關知識.
1、動物細胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、細胞貼壁和接觸抑制:懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細胞貼壁.細胞數(shù)目不斷增多,當貼壁細胞分裂生長到表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細胞的接觸抑制.
3、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是細胞的全能性.培養(yǎng)過程是:離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織,然后再分化生成根、芽最終形成植物體.影響植物細胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織的一個重要因素是植物激素.植物激素中細胞分裂素和生長素是啟動細胞分裂、脫分化和再分化的關鍵性激素.
解答: 解:A、植物體細胞融合實際上是不同植物體細胞的原生質體的融合過程,A錯誤;
B、胡蘿卜的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根和芽等器官的過程叫再分化,B錯誤;
C、在動物細胞的原代培養(yǎng)過程中,要定期使用胰蛋白酶,使細胞分散成單個細胞,C正確;
D、動物細胞融合的原理與植物細胞融合的原理是相同,都是細胞膜的流動性,D錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生對知識的理解和分析能力.動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無機鹽和植物激素等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞的亞顯微結構圖,上半圖表示動物細胞,下半圖表示植物細胞,請據(jù)圖回答:
(1)判斷如圖下半圖是植物細胞的依據(jù)是它具有
 
 
等動物細胞不具備的結構.
(2)蛔蟲細胞不能進行有氧呼吸,因此不具有上半圖中的細胞器
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為人體內(nèi)信號調節(jié)的方式示意圖,圖2代表兩個神經(jīng)元的局部放大:

(1)A、B的分泌物與靶細胞能發(fā)生特異性結合的原因是靶細胞膜上有
 

(2)若靶細胞為腎小管細胞和集合管細胞,則B的激素為
 
,該種激素的增加能加快腎小管和集合管對水的重吸收.如果流經(jīng)腎小管的原尿中葡萄糖濃度明顯增高,并且不能完全被腎小管重吸收,那么最終排出的尿液量將會
 

(3)在飯后,正常人胰靜脈血液中明顯增多的激素是由
 
分泌的
 
激素.
(4)若C神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,則其細胞體主要位于
 
,其靶細胞可能是
 

(5)當神經(jīng)元上Y點受到刺激產(chǎn)生興奮時,細胞膜內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 

(6)神經(jīng)細胞因具較多
 
,使其細胞相對表面積大,這是與其
 
功能相適應.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在其他條件具備的情況下,在試管中進入物質X和物質Z,可得到相應產(chǎn)物Y.下列敘述正確的是( 。
A、若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉錄酶
B、若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷
C、若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶
D、若X是mRNA,Y是核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在香豌豆中,當C、R兩個顯性基因都存在時,花才呈紅色.一株紅花香豌豆與基因型為ccRr的植株雜交,子代中有
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開紅花.則該紅花香豌豆產(chǎn)生的配了類型及其比例為( 。
A、CR=1
B、CR:Cr:cR:cr=1:1:1:1
C、CR:Cr=1:1
D、CR:Cr=1:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物體內(nèi)水分的敘述,錯誤的是( 。
A、植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質的運輸
B、水是構成葉肉細胞的重要化合物之一
C、自由水可作為細胞內(nèi)化學反應的反應物
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某項生命活動調節(jié)過程的示意圖,下列說法錯誤的是(  )
A、該調節(jié)方式的特點是速度較緩慢、作用范圍較廣泛
B、如果分泌細胞是垂體細胞,則靶細胞是腎小管、集合管細胞
C、如果分泌細胞是胰島素,則靶細胞可以為肝細胞
D、如果靶細胞為性腺細胞,則分泌細胞可以為垂體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于下丘腦功能的敘述,正確的是(  )
A、有調節(jié)軀體運動的高級中樞
B、可參與血糖平衡的調節(jié)
C、可合成和分泌促腎上腺激素釋放激素
D、垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、細胞外液滲透壓下降時,血液中抗利尿激素含量增加
B、血糖調節(jié)只有激素調節(jié),沒有神經(jīng)調節(jié)
C、不少內(nèi)分泌腺直接或間接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié)
D、體溫保持相對恒定是機體產(chǎn)熱量和散熱量維持動態(tài)平衡的結果

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