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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞 |
B、B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體 |
C、過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象 |
D、人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大腸桿菌只具有細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
B、動植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次通常是相同的 |
C、有機(jī)分子是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 |
D、同一區(qū)域的所有生物構(gòu)成群落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是⑤⑦ |
B、原核細(xì)胞中也存在②③ |
C、⑥與該細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān) |
D、⑥⑧在結(jié)構(gòu)和功能上沒有聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度不能反映種群數(shù)量的變化趨勢 |
B、森林動物的垂直分層主要與光照有關(guān) |
C、種群和群落均有各自的空間特征 |
D、人類活動往往能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是
| ||
B、細(xì)菌的一個基因轉(zhuǎn)錄時兩條DNA鏈可同時作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率 | ||
C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上 | ||
D、在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、控制兔子毛色的復(fù)等位基因的遺傳遵循分離定律和自由組合定律 |
B、若某種群僅含有三種與毛色相關(guān)的復(fù)等位基因,則雜合子有6種 |
C、喜馬拉雅白化兔相互交配產(chǎn)生白色兔是基因突變的結(jié)果 |
D、C+Ch與CchCa雜交后代表現(xiàn)型及比例接近野鼠色:灰色:喜馬拉雅白化=2:l:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) |
B、吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程 |
C、淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 |
D、細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、9% | B、27% |
C、28% | D、46% |
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