若一個雙鏈DNA分子的G占整個DNA分子堿基的27%,并測得DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18%,則另一條鏈上的A的比例是( 。
A、9%B、27%
C、28%D、46%
考點(diǎn):DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題:
分析:堿基互補(bǔ)配對原則的規(guī)律:
(1)在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ)堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
(2)雙鏈DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他堿基同理.
解答: 解:已知一個雙鏈DNA分子的G占整個DNA分子堿基的27%,則C%=G%=27%,A%=T%=50%-27%=23%.又已知DNA分子一條鏈上的A占這條鏈堿基的18%,即A1%=18%,根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則,A=(A1+A2)÷2,可計算得知A2%=28%.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),掌握堿基互補(bǔ)配對原則及應(yīng)用,能運(yùn)用其延伸規(guī)律進(jìn)行相關(guān)計算,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( 。
①在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對該細(xì)胞進(jìn)行解離
②經(jīng)健那綠染液處理的口腔上皮細(xì)胞中的線粒體依然保持生活狀態(tài)
③用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的紫色洋蔥表皮細(xì)胞同樣可用來觀察植物細(xì)胞有絲分裂
④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時,可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定
⑤孟德爾的豌豆雜交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止自花授粉
⑥斯他林和貝利斯首次發(fā)現(xiàn)了動物激素--促胰液素
⑦DNA易被龍膽紫溶液染成紫色.
A、二項B、三項C、四項D、五項

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( 。
A、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞
B、免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所
C、免疫細(xì)胞只包括T細(xì)胞和B細(xì)胞,分別在胸腺和骨髓中成熟
D、免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮作用的物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖.以下相關(guān)敘述,正確的是( 。
A、②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與
B、③侵染植物細(xì)胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上
C、④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀
D、⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是( 。
①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成 
②膜具有流動性 
③膜具有選擇透過性 
④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運(yùn)動的 
⑤協(xié)助擴(kuò)散、主動運(yùn)輸?shù)靡哉_M(jìn)行.
A、①④②⑤③
B、①②④③⑤
C、①④②③⑤
D、①②④⑤③

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科目:高中生物 來源: 題型:

為達(dá)到相應(yīng)目的,必須通過分子檢測的是(  )
A、攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選
B、產(chǎn)生抗人白細(xì)胞介素-8抗體的雜交瘤細(xì)胞的篩選
C、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定
D、21三體綜合征的診斷

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,錯誤的分析是( 。
A、下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但受大腦皮層控制
B、當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時,垂體分泌的抗利尿激素增多
C、若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增加時,可抑制垂體和下丘腦的活動
D、圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,調(diào)節(jié)其它內(nèi)分泌腺的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是( 。
A、孟德爾用山柳菊為實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B、范?海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn),認(rèn)為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣
C、富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立也作出了巨大的貢獻(xiàn)
D、赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,證明了DNA的半保留復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

6月8日是世界海洋日.海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān).

(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于
 
點(diǎn).用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標(biāo)記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值
 
(填“偏高”“偏低”或“不變”).
(2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的
 
結(jié)構(gòu).新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為
 

(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分.圖中
 
 
(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為
 

(4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染.如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的
 
,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來的狀態(tài).

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