從細胞膜上提取了某種物質(zhì),用水解多糖的酶處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色;若加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色.下列判斷正確的是(  )
A、該物質(zhì)是糖脂
B、該物質(zhì)是多糖
C、該物質(zhì)可能是糖蛋白
D、該物質(zhì)可能是脂蛋白
考點:檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.
解答: 解:細胞膜上提取的某種成分,用水解多糖的酶處理后,加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色,說明含有蛋白質(zhì),加入斐林試劑并加熱,出現(xiàn)磚紅色,說明含糖,綜上所述,該物質(zhì)應(yīng)該是糖蛋白.
故選;C
點評:本題考查生物體內(nèi)中化合物的鑒定的相關(guān)知識,關(guān)鍵是考生能夠識記生物組織中化合物的鑒定實驗的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家培育出一種轉(zhuǎn)基因小鼠,其膀胱上皮細胞可以合成人的生長激素并分泌到尿液中.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A、通常用小鼠受精卵作為受體細胞
B、通常用顯微注射法將含有人生長激素基因的表達載體導(dǎo)入受體細胞
C、采用DNA分子雜交技術(shù)可以檢測人的生長激素基因是否表達
D、構(gòu)建含有人生長激素基因的表達載體需要用到DNA連接酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞分化的說法正確的是( 。
①分化是穩(wěn)定的,而且一般是不可逆的,一旦細胞沿一定的方向分化,便不會再回到原先的狀態(tài) 
②細胞分化后,細胞中合成的蛋白質(zhì)不同 
③分化的結(jié)果是賦予不同種類的細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能 
④一般不會出現(xiàn)細胞核遺傳物質(zhì)的改變 
⑤細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達.
A、②③④⑤B、①②④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白    ②葡萄糖    ③CO2    ④O2    ⑤尿素.
A、①②④B、①②③④
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

探究細胞表面積與體積關(guān)系的實驗原理不包括( 。
A、酚酞遇NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)
B、以瓊脂塊的大小表示細胞大小
C、NaOH的擴散深度表示吸收速率
D、NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細胞吸收物質(zhì)的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

碳在大氣圈和生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者之間的流動形式是(  )
A、碳酸鹽
B、單質(zhì)碳
C、CO2
D、含碳有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因工程的敘述中,不正確的是( 。
A、基因工程的原理是基因重組
B、運用基因工程技術(shù),可使生物發(fā)生定向變異
C、一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上,屬于基因工程的內(nèi)容
D、是非同源染色體上非等位基因的自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種哺乳動物細胞分裂的一組圖象,下列敘述錯誤的是(  )
A、有同源染色體的細胞有乙、丙、丁
B、甲分裂的子細胞可能是精細胞或極體
C、具有丁細胞的個體是雌性
D、正發(fā)生非同源染色體自由組合的細胞有乙、丙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

血細胞、淋巴管壁細胞及毛細血管壁細胞的生活環(huán)境分別是( 。
A、血漿、淋巴、組織液和血漿
B、血漿、淋巴和組織液、組織液
C、血漿、淋巴和組織液、組織液和血漿
D、血漿、組織液、組織液

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