圖是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程的示意圖,①~⑤表示相關激素.據(jù)圖回答:

(1)碘是合成激素③的原料,在缼碘時,激素①②的分泌量將
 

(2)口渴時,激素⑤的釋放量將
 

(3)寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,血中激素③④含量上升速度更快的是
 
,這兩種激素分泌增加的意義是
 

(4)人在饑餓時,胰島A細胞分泌活動
 
,其產(chǎn)生的激素的主要作用是
 

(5)圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是
 
(填序號).
(6)通過如圖可以看出,可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應器的內(nèi)分泌腺有
 
考點:神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:本題主要考查了激素調(diào)節(jié)的有關知識.
1、寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱.當甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負反饋調(diào)節(jié).
2、當機體失水過多、飲水不足、食物過咸時,細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強,致使抗利尿激素分泌量增加,腎小管和集合管對水的重吸收作用增強.當機體飲水過多時,細胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱,致使抗利尿激素分泌量減少,腎小管和集合管對水的重吸收作用減弱.
3、胰島素和胰高血糖素都是由胰腺的胰島細胞分泌,但胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有升高血糖作用,胰島素由胰島B細胞分泌,具有降低血糖濃度的作用.
解答: 解:(1)碘是合成激素③甲狀腺激素的原料,在缼碘時,甲狀腺激素含量減少,會促進下丘腦和垂體的分泌活動,故激素①②的分泌量將增加.
(2)抗利尿激素能促進腎小管和集合管對水的重吸收.口渴時,激素⑤抗利尿激素的釋放量將增加.
(3)激素③為甲狀腺激素,激素④為腎上腺激素.與體液調(diào)節(jié)相比,神經(jīng)調(diào)節(jié)反應迅速、作用時間短暫.故寒冷的冬天,由溫暖室內(nèi)到室外,血中激素③④含量上升速度更快的是④.甲狀腺激素和腎上腺激素都能提高細胞代謝的速率(或加快物質(zhì)的氧化分解),使機體產(chǎn)生更多的熱量.
(4)胰高血糖素由胰島A細胞分泌,具有升高血糖作用.人在饑餓時,血糖濃度降低,胰島A細胞分泌活動增強,胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原的分解.
(5)甲狀腺激素能促進代謝增加產(chǎn)熱,促進幼小動物的生長發(fā)育,促進中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是③甲狀腺激素.
(6)通過如圖可以看出,可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應器的內(nèi)分泌腺有腎上腺和胰島.
故答案為:
(1)增加
(2)增加
(3)④提高細胞代謝的速率(或加快物質(zhì)的氧化分解),使機體產(chǎn)生更多的熱量
(4)增強      促進肝糖原的分解
(5)③
(6)腎上腺和胰島
點評:本題考查了學生對相關知識的理解和記憶情況.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同協(xié)調(diào)、相輔相成,但神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導地位.兩種調(diào)節(jié)方式的特點:神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點是以反射的形式來實現(xiàn)的,反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射;體液調(diào)節(jié)的特點主要是激素隨著血液循環(huán)送到全身各處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的.神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關系:一方面大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;另一方面內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甲狀腺激素在人體新陳代謝、體溫調(diào)節(jié)等生理過程中起重要作用.當正常人體內(nèi)甲狀腺分泌量增加時,以下能發(fā)生的有( 。
A、有機物分解加強
B、對氧的耐受性增強
C、TRH分泌量上升
D、產(chǎn)熱量大于散熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞內(nèi)化合物功能的敘述中,正確的是( 。
A、糖原、纖維素、淀粉都是儲能物質(zhì)
B、脂肪是構(gòu)成生物膜的重要成分
C、糖類是主要能源物質(zhì)
D、DNA和RNA都是細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在無機環(huán)境和生物體內(nèi)碳元素的轉(zhuǎn)移途徑.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)①過程發(fā)生的部位是
 
,該過程叫
 

(2)完成②過程需要
 
反應提供的
 

(3)植物體內(nèi)通過③過程合成的多糖(C6H10O3n包括
 

(4)過程④、⑤共同的產(chǎn)物是
 

(5)若X是抗體,產(chǎn)生此物質(zhì)的細胞是
 
,該細胞中完成⑥過程的場所是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生物體內(nèi),某些重要化合物的元素組成和功能關系如圖所示.其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子.請據(jù)圖分析回答:
(1)單體a是
 
,單體c的結(jié)構(gòu)通式是
 
.X代表
 

(2)人體中,單體b的種類有
 
種;圖中[A]和[C]是組成
 
的主要成分.[A]主要分布在細胞核中,用
 
染色劑將口腔上皮細胞染色,可觀察到顯微鏡下的細胞核呈綠色.
(3)導致地球上生物多種多樣的根本原因是[
 
]
 
結(jié)構(gòu)的多樣性.人類的白化病基因起源于圖中的[
 
]
 
過程.
(4)圖中的②③表示
 
 
兩個過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某生物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是該生物體內(nèi)同一部位的4個不同分裂時期細胞的圖象.請據(jù)圖回答問題:

(1)甲細胞與念珠藻細胞的主要區(qū)別是甲細胞中含有結(jié)構(gòu)
 
(填序號).
(2)若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應有的結(jié)構(gòu)是
 
(填序號);若圖甲細胞能合成生長激素,則在該激素合成、運輸、分泌出細胞的過程中,依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是
 
(填序號).
(3)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復雜,其含有的
 
種類和數(shù)量就越多.若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細胞,用某種藥物處理后,發(fā)現(xiàn)該細胞對葡萄糖的吸收速率大大降低,而對碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響.這說明該藥物最可能的作用是
 

(4)若圖甲為人體骨髓造血干細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
(填字母)所示的分裂現(xiàn)象.造血干細胞能分裂分化成多種血細胞的根本原因是
 

(5)據(jù)乙圖可知該生物體細胞中染色體數(shù)目最多時為
 
條;圖中含有同源染色體的細胞是
 
(填字母);A細胞分裂產(chǎn)生的子細胞名稱是
 
;D細胞所處時期的染色體行為是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某些細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題.

(1)參與圖中標號6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細胞器是
 
.某一興趣小組的同學在研究洋蔥根尖細胞的分裂中,把該細胞器加以破壞,則細胞分裂后,得到的子細胞可能出現(xiàn)
 

(2)對標號f和標號5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是
 

A.生理活動中都產(chǎn)生[H]
B.前者有片層結(jié)構(gòu),后者有嵴
C.黑暗條件下,生理活動中都消耗O2
D.前者不產(chǎn)生ATP,后者產(chǎn)生ATP
(3)細胞進行下列各種生命活動,正常情況下圖甲細胞
 
,圖乙細胞
 
(填編號)
①不增殖      ②能繼續(xù)增殖       ③細胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復制
④合成蛋白質(zhì)   ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)   ⑥有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質(zhì)中
(4)若丙是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞,則圖中的[
 
]
 
含量較多,這與葡萄糖、Na+等以
 
的方式被重吸收有關.
(5)臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代,據(jù)此推測它的致病基因可能在[
 
]
 
上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法哪一項是正確的( 。
A、細胞膜的內(nèi)外側(cè)都分布有糖蛋白
B、在有絲分裂的中期細胞內(nèi)可以形成核糖體
C、去核的變形蟲在電鏡下可以觀察到退化的高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等
D、在高倍鏡下可觀察到紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中的核仁和染色體等結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)分別是(  )
A、細胞,系統(tǒng)
B、細胞,海洋生態(tài)系統(tǒng)
C、組織,生物圈
D、細胞,生物圈

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