二倍體水稻高稈對(duì)矮稈呈顯性，在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株，用這高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株，這些植株有可能是（　�。�
A、不能開花結(jié)籽的矮桿植株
B、能開花結(jié)籽的矮稈植株
C、能開花結(jié)籽的高稈和矮桿植株
D、能開花結(jié)籽的高稈植株
考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用
專題：
分析：本題是變異與應(yīng)用，先根據(jù)題意對(duì)花藥離體培養(yǎng)獲得的植株進(jìn)行判斷，然后選出選項(xiàng)．
解答： 解：由題意可知，水稻是二倍體，高桿植株是顯性突變，突變個(gè)體的基因型可能是Aa，也可能是AA，花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株的基因型可能是a（矮桿）和A（高桿），也可能是全是A（高桿）．但不論什么基因型，單倍體都高度不育．所以不能
A、不能開花結(jié)籽的矮桿植株．A正確．
B、能開花結(jié)籽的矮稈植株．B錯(cuò)誤．
C、能開花結(jié)籽的高稈和矮桿植株．C錯(cuò)誤．
D、能開花結(jié)籽的高稈植株．D錯(cuò)誤．
故應(yīng)選A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是基因突變，單倍體的特點(diǎn)，主要考查學(xué)生分析題干獲取信息并利用相關(guān)信息解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，二氧化碳等溫室氣體大量排放，引起全球氣候變暖，對(duì)人類和其他生物的生存構(gòu)成了嚴(yán)重威脅．2009年12月7日，被譽(yù)為“人類拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_，190多個(gè)國家共同協(xié)商，就未來應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議．請結(jié)合下列碳循環(huán)過程示意圖回答相關(guān)問題．
（1）圖中途徑①是指
 
作用；碳在②處主要是以
 
的形式進(jìn)行傳遞．自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中，碳從大氣進(jìn)入
 
的速率與返回到大氣中的速率大致相同．
（2）導(dǎo)致CO2過量排放的主要原因是
 
，另外，森林的過量砍伐也是一個(gè)重要原因，這不僅使圖中途徑①有所減弱，而且被砍伐后的植物剩余部分在
 
作用下，也能釋放出CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

肽鏈在核糖體上合成后，進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)往往要切去部分肽鏈片段．現(xiàn)有一條含有100個(gè)氨基酸的肽鏈，其中有游離的氨基14個(gè)，加工時(shí)切去的肽鏈片段共有氨基酸16個(gè)．則加工后的肽鏈中的游離氨基酸數(shù)目不可能是（　�。�
A、14B、1C、2D、0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、需要消耗細(xì)胞中ATP的過程是①②③
B、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān)
C、物質(zhì)通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D、②與③過程運(yùn)輸物質(zhì)的動(dòng)力相同，載體的化學(xué)本質(zhì)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂中，都會(huì)發(fā)生的變化是（　　）
①染色體復(fù)制
②DNA復(fù)制
③同源染色體聯(lián)會(huì)
④同源染色體分離
⑤著絲點(diǎn)分裂
⑥細(xì)胞質(zhì)分裂．
A、①②⑤⑥B、①②③④
C、③④⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn)，若圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表明細(xì)胞質(zhì)膜對(duì)不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程．其中哪一敘述是正確的（　�。�
A、a表示發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)水分子的主要移動(dòng)方向
B、b表示神經(jīng)細(xì)胞在靜息時(shí)Na+的透性的變化
C、c能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度要比海水的碘高很多
D、海水鹽濃度較高，c表示海水魚的鰓向外泌鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

在適宜條件下，對(duì)人體細(xì)胞培養(yǎng)并使其進(jìn)行正常分裂至第五代，對(duì)培養(yǎng)物中細(xì)胞的DNA含量情況進(jìn)行測定，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型：DNA量等于正常細(xì)胞，DNA量兩倍于正常細(xì)胞，DNA量介于前兩種細(xì)胞．以下推測正確的是（　　）
A、第一種細(xì)胞均無分裂能力，且在視野中數(shù)量最少
B、第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期，且在視野中數(shù)量最多
C、第三種細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長的衰老期，將停止細(xì)胞分裂
D、用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制，第一種細(xì)胞比例將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，計(jì)算所得數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，可能偏小的是（　�。�
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時(shí)標(biāo)志物脫落
B、用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量時(shí)只統(tǒng)計(jì)方格內(nèi)菌體
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時(shí)在分布較密地區(qū)取樣
D、調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對(duì)象

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