5．莧菜葉片細胞中除了葉綠體含有色素外，液泡中也含有溶于水但不溶于有機溶劑的花青素（呈現(xiàn)紅色）．某探究小組用90%的乙醇提取莧菜葉片中的色素，然后用層析液分離．層析結束后濾紙條上色素帶由上到下（　�。�
A．第一條色素帶對應的色素是葉黃素
B．第二條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光
C．第三條色素帶對應的色素是呈現(xiàn)紅色的花青素
D．第四條色素帶對應的色素主要吸收藍紫光

分析 綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同，最后的結果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

解答 解：A、第一條色素帶對應的色素是胡蘿卜素，A錯誤；
B、第二條色素帶對應的色素是葉黃素，主要吸收藍紫光，B正確；
C、第三條色素帶對應的色素是葉綠素a，不是花青素，C錯誤；
D、第四條色素帶對應的色素是葉綠素b，主要吸收藍紫光和紅光，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于細胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述，不正確的是（　　）
A．細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化B．細胞衰老等同于個體的衰老
C．細胞凋亡是由遺傳機制決定的D．癌變的根本原因是基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．生態(tài)學家對某個水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況進行了調(diào)查．如圖為此生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖．請分析并回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是慈姑與藍藻，二者的作用是通過光合作用把太陽能固定在有機物中，從而為該生態(tài)系統(tǒng)的生物提供物質(zhì)和能量；鯔魚和擬龜都能夠以藍藻為食，它們之間存在著競爭關系．
（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為20810千卡/（米2•年）．初級消費者同化的能量中大部分通過自身呼吸作用和被分解者分解的途徑消耗掉，只有大約11.37%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)在受到輕微污染時，通過物理沉降、化學分解和，很快消除污染，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量不會受到明顯的影響，由此體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)具有微生物的分解自我調(diào)節(jié)能力，從而使系統(tǒng)的結構和功能趨于相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內(nèi)培養(yǎng)并置于室外．測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度在某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示該植株處于光照下的葉肉細胞，其中a和b表示氣體量．據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A．BC段較AB段CO2濃度增加速率減慢的原因是溫度降低，細胞呼吸減弱
B．若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則兩時刻的光照強度大小為D＜E
C．E點之后CO2濃度增加的主要原因是植物的呼吸作用增強
D．假設該植株所有進行光合作用的細胞的光合強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中D點時，圖乙中a＜b

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關種群和群落的敘述，正確的是（　�。�
A．年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量在近期一定能保持穩(wěn)定
B．用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度
C．捕食關系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用
D．人類活動不會使群落演替的方向改變，但可以改變演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了提高設施農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益，科研人員對溫室栽種的作物進行了相關研究．表中數(shù)據(jù)為在密閉實驗裝置內(nèi)，給予不同光照強度時所測到的該作物氧氣釋放量；圖1表示該作物相對光合速率（即不同葉齡時的凈光合速率與B點時的比值）與葉齡的關系，A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片充分展開；圖2中曲線1、2分別表示作物在適宜的光照強度下不同溫度時的實際光合量和凈光合量．請回答下列問題：
光照強度（klux）02468101214
O2釋放量（uL/cm2）-0.200.20.40.81.21.21.2
（1）綠色植物釋放O2的同時還產(chǎn)生[H]和ATP用于暗反應；由表可知，在光照強度為4klux時，該作物光合作用的實際產(chǎn)氧量為0.4uL/cm2葉面•min．
（2）圖1中AB段相對光合速率上升，從光反應角度分析原因是幼葉展開，葉面積增大，光合色素含量增多，CD段相對光合速率明顯下降的原因是葉片衰老，葉綠素含量減少，相關酶活性降低．
（3）由圖2分析，假如植物生活在12小時光照、12小時黑暗的環(huán)境中，則在環(huán)境溫度高于約35℃時該植物就不能正常生長，原因是此時凈光合量與呼吸量相等，大于35℃則凈光合量小于呼吸量，植物不能正常生長．
（4）根據(jù)以上研究結果，該溫室作物白天生長的最佳環(huán)境條件是光強為10klux、室溫為25℃．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．人類某種單基因遺傳病的遺傳系譜如圖（基因用A與a表示），請分析回答：
（1）該遺傳病是由隱性基因控制的，該致病基因位于X或常染色體上．
（2）Ⅱ3的基因型是XAY或Aa．
（3）如果Ⅱ3和Ⅱ4再生一個患病女兒，則該致病基因肯定位于常染色體上，則Ⅲ8的基因型為Aa．Ⅲ10與一個患病的男子結婚，生出患病孩子的概率為$\frac{1}{3}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．尿素是一種高濃度氮肥且長期施用沒有不良影響，但尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氨后，才能被植物吸收利用．分解尿素的細菌都能合成脲酶，脲酶能催化尿素水解．某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌？不能（能/不能），原因是培養(yǎng)基含蛋白胨，尿素不是唯一氮源，不能選擇出只以尿素為氮源的微生物．
（2）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用稀釋涂布平板法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目就能大約推測出樣品中活菌數(shù)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖示DNA轉(zhuǎn)錄過程中的一段，其中核苷酸的種類是（　　）
A．4種B．5種C．6種D．8種

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