一個DNA分子的一條鏈中堿基A和T共200個，以另一條鏈為模板可合成一個由兩條肽鏈組成、含198個肽鍵的蛋白質(zhì)分子．轉(zhuǎn)錄生成的mRNA中堿基A和U至少有（　�。�
A、400個B、200個
C、600個D、800個
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：堿基互補配對原則的規(guī)律：
（1）在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)．
（2）DNA分子的一條單鏈中（A+T）與（G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；
解答： 解：一個DNA分子的一條鏈中堿基A和T共200個，則根據(jù)堿基互補配對原則，該DNA另一條鏈中A和T共200個，以該鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA中A和U的含量也為200個．
故選：B．
點評：本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、蛋白質(zhì)合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點，掌握堿基互補配對原則，能運用其延伸規(guī)律答題；識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列都屬于真核生物的一組是（　　）
A、衣藻和藍(lán)藻
B、草履蟲和冠狀病毒
C、根霉和水螅
D、大腸桿菌和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是兼性厭氧型生物，多種因素會影響酵母菌的生命活動．以下是探究不同因素對酵母菌生命活動的影響的一系列實驗．根據(jù)有關(guān)信息回答問題．
組 處       理 檢測指標(biāo)
酵母菌細(xì)胞懸液（1mL） 培養(yǎng)溫度（℃） 是否通氧
1 加300mL5%的葡萄糖培養(yǎng)液 20 是  
2 加600 mL 5%的葡萄糖培養(yǎng)液 20 是  
3 加600 mL 5%的葡萄糖 培養(yǎng)液 0 A  
4 B C 否  
（1）填寫表格中相關(guān)內(nèi)容：A：
 
；B：
 
； C：
 
．
（2）本實驗探究了
 
等因素對酵母菌生命活動的影響．
（3）第三組實驗結(jié)果檢測的指標(biāo)是
 
．
（4）如圖表示酵母菌在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化情況．
①四種氧濃度下，酵母菌釋放CO2最少的是
 
；
②氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的
 
倍；
③氧濃度為
 
時，酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的正常生命活動中起著重要作用，下列敘述中正確的是（　�。�
A、葉綠體的類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于光能的充分利用
B、磷脂是生物膜的主要結(jié)構(gòu)成分，由親水性的尾部和疏水性的頭部組成
C、線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的含量較外膜高，是因為其內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成了嵴
D、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的根本區(qū)別是有無生物膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)生長素（IAA）和赤霉素（GA）對胚芽鞘、莖枝切段等離體器官均有促進(jìn)生長的作用．某研究小組圍繞生長素和赤霉素之間的關(guān)系進(jìn)行探究，得到如圖一所示結(jié)果．圖二表示赤霉素對植物體內(nèi)生長素含量的調(diào)節(jié)關(guān)系．下列敘述正確的是（　�。�
A、根據(jù)圖一得出的結(jié)論有：IAA和GA均具有促進(jìn)植物生長的作用，但I(xiàn)AA的促進(jìn)效應(yīng)較GA明顯；兩種激素同時存在時，有明顯增效作用
B、圖二中X表示赤霉素對生長素的分解有促進(jìn)作用，這種作用很可能是通過促進(jìn)該過程中酶的活性實現(xiàn)的
C、色氨酸一般是由植物的根從土壤中通過主動運輸吸收獲得
D、生長素主要由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子合成，是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析下列甲、乙、丙三圖，下列說法正確的是（　　）
A、圖甲曲線表示的是某植物的光合速率受光照強度的影響，若將植物在缺鎂培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間，其它條件相同，則曲線與此比較，b點向左移，c點向右移
B、圖乙在光照強度相同時，t2℃植物凈光合作用最大，此溫度下最有利于植物生長
C、若圖丙代表兩類色素的吸收光譜圖，則f代表類胡蘿卜素
D、根據(jù)圖丙，用塑料大棚種植蔬菜時，為了提高產(chǎn)量應(yīng)選用藍(lán)紫色或紅色的塑料大棚

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳與基因工程的敘述中，錯誤的是（　　）
A、同一生物體不同體細(xì)胞的核基因和質(zhì)基因的數(shù)量都相同
B、測定人類單倍體基因組和二倍體水稻（2n=24）單倍體基因組時，各需測定24條和13條染色體上DNA分子的脫氧核苷酸序列
C、目的基因?qū)胧荏w植物細(xì)胞并整合到葉綠體基因中，不會通過花粉傳遞至近緣作物
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的抗蟲基因與棉花基因的基因結(jié)構(gòu)是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

如表是某哺乳動物體內(nèi)不同組織毛細(xì)胞血管中，血液內(nèi)氧氣和血紅蛋白的結(jié)合情況，其中新陳代謝最旺盛的是（　　）   
組織名稱 血紅蛋白與氧的結(jié)合（%）
肺泡 96
組織甲 60
組織乙 50
組織丙 25
A、肺泡B、組織甲
C、組織乙D、組織丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞間的信息傳遞有賴于一定的物質(zhì)基礎(chǔ)．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜外表面有一層糖蛋白，能參與細(xì)胞間信息傳遞
B、細(xì)胞膜上的磷脂分子具有流動性，有利于細(xì)胞間的信息傳遞
C、垂體分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于甲狀腺，實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞
D、T細(xì)胞分泌的淋巴因子作用于B細(xì)胞，實現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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同步練習(xí)冊答案