如圖為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，此時（　�。�
A、中心體移向兩極
B、著絲點分裂
C、是觀察的最佳時期
D、細胞膜向內(nèi)凹陷
考點：細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：分析題圖：圖示為細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，圖中細胞核的核膜和核仁正在解體消失，而且出現(xiàn)了染色體，應(yīng)該處于有絲分裂前期．
解答： 解：A、有絲分裂前期，中心體移向兩極，A正確；
B、著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期，B錯誤；
C、觀察的最佳時期是中期，C錯誤；
D、細胞膜向內(nèi)凹陷發(fā)生在后末期，D錯誤．
故選：A．
點評：本題結(jié)合細胞周期中細胞核的部分變化示意圖，考查有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點，能準(zhǔn)確判斷圖中細胞所處時期，再對選項作出正確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

生物興趣小組的同學(xué)對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素似物2，4-D涂抹子房，得到的無子番茄果實平均重量見下表：
2，4-D濃度（mg/L）05101520253035
無子番茄平均重量（g/個）013.526.246.553.653.743.030.1
不能據(jù)表得出的結(jié)論是（　�。�
A、2，4-D濃度超過25mg/L，對果實的發(fā)育起抑制作用
B、2，4-D也能體現(xiàn)生長素作用的兩重性
C、2，4-D可以促進扦插的枝條生根
D、2，4-D誘導(dǎo)無子番茄的最適濃度范圍為20-25mg/L

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示生物體內(nèi)主要生命物質(zhì)形成的示意圖．乙圖表示細胞的模式結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答：（提示：Ⅰ過程為轉(zhuǎn)錄；括號內(nèi)填寫編號）
（1）圖中X中一定有
 
元素，Y中一定有
 
元素．
（2）A可分為A1A5等，其結(jié)構(gòu)的多樣性決定了其功能的多樣性，原因是：
 
．
（3）人體某細胞正發(fā)生著C1擴增的變化，則該細胞處于細胞周期中的
 
期．
（4）甲圖中過程I進行的場所是
 
，形成的C2是通過
 
進入細胞質(zhì)的．甲圖中過程II進行的場所是[]
 
．
（5）具有乙圖細胞的生物在生態(tài)系統(tǒng)中最可能屬于的成分是
 
．
（6）若乙圖表示摘除了甲狀腺的狗的細胞，則其細胞外液中
 
激素的含量會顯著增多．
（7）細胞3的軸突末端含量較多的細胞器是[]
 
，它為細胞生命活動提供了充足的能量．
（8）細胞1、3對細胞2、4起作用的物質(zhì)是由乙圖中的[]
 
分泌的，細胞2、4識別這一物質(zhì)的是乙圖中的
 
上的受體，并與之結(jié)合，將信息傳遞下去．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
B、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C、乙圖a、b段 膜外局部電流方向是b→a
D、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號→電信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

多肽水解所需水中的氧用于形成（　　）
A、R基
B、羧基（-COOH）
C、羰基（C=O）
D、羥基（-OH）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長，乙較短，丙、丁無螺紋，丙較長，丁較短，若要在視野中看到較多的細胞，宜選用（　　）
A、甲、丙B、甲、丁
C、乙、丙D、乙、丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體下列消化腺中，分泌的消化液中含多種消化酶的是（　�。�
A、胃腺B、胰腺C、唾液腺D、肝臟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于藍藻與酵母菌細胞的敘述中，不正確的是（　�。�
A、藍藻和酵母菌細胞中都含有核糖體
B、二者最大的區(qū)別是藍藻沒有成形的細胞核
C、藍藻細胞中有葉綠體能進行光合作用而酵母菌則不能
D、藍藻與酵母菌細胞細胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

鑒別一個進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它的（　�。�
A、染色體的復(fù)制
B、染色體是否平均分配到兩個子細胞中
C、細胞質(zhì)分裂的方式
D、是否形成紡錘體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案