10.“落花本是無情物,化作春泥更護花”.能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”中無機鹽的生物是( 。
A.生產(chǎn)者B.初級消費者C.分解者D.初級消費者

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:
(1)非生物的物質(zhì)和能量(無機環(huán)境);
(2)生產(chǎn)者(自養(yǎng)型):主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;
(3)消費者(異養(yǎng)型):主要是動物,還有營寄生生活的微生物;
(4)分解者(異養(yǎng)型):主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物.

解答 解:“落花本是無情物,化作春泥更護花”的意思是秋風(fēng)吹落葉本是件無奈的事,但來年春天可以化作肥料,滋潤花朵生長;能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”中無機鹽的生物是分解者.
故選:C.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的生物類型及功能,能結(jié)合題干的信息進行準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.燕麥穎色受兩對基因控制.已知黑穎(基因B)和黃穎(基因Y)為顯性,只要基因B存在,植株就表現(xiàn)為黑穎.用純種黃穎與純種黑穎(BByy)雜交,F(xiàn)1全為黑穎,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,黑穎:黃穎:白穎的比值為( 。
A.9:3:3:1B.9:6:1C.9:3:4D.12:3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不能與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是( 。
①葡萄糖②淀粉③蔗糖④麥芽糖⑤果糖⑥纖維素.
A.①④⑤B.②③⑥C.①⑤⑥D.①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于組成生物體的元素和化合物敘述,正確的是( 。
A.脂肪和磷脂都屬于脂質(zhì)且都含有P元素
B.糖類是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分,所有糖類都能為細胞的生命活動提供能量
C.多個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽中可能有游離的羧基
D.淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲存能源的物質(zhì)

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5.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到活組織中被染成橘黃色的脂肪顆粒
C.鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是(  )
A.DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒有氫鍵
B.一種病毒同時含有DNA和RNA
C.DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能
D.細胞核、葉綠體、線粒體和核糖體都含RNA

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2.如圖所示U形管中間被一種允許水分子和單糖通過,而二糖不能透過的半透膜隔開,現(xiàn)在兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液,一段時間后左右兩側(cè)液面髙度不變,若向U形管的一側(cè)加入某種微量物質(zhì)(不影響溶液濃度),使得右側(cè)液面高度上升,那么實驗處理最可能是( 。
A.在左側(cè)加入麥芽糖酶B.在左側(cè)加入蔗糖酶
C.在右側(cè)加入麥芽糖酶D.在右側(cè)加入蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.孟德爾用豌豆做相對性狀的雜交實驗時,不必考慮的是( 。
A.顯性親本作父本,隱性親本作母本B.每對相對性狀都要有顯隱性關(guān)系
C.親本的雙方都必須是純合子D.對母本去雄,授以父本花粉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.研究人員對取自4種不同生物的部分生活細胞(A、B、C、D)進行分析、觀察等實驗,獲得的結(jié)果如下表(表中“∨”表示有,“×”表示無),試判斷A、B、C、D4種細胞中最可能取自下列哪組生物( 。
核膜葉綠素葉綠體線粒體中心體核糖體纖維素酶處理的結(jié)果
A××××無變化
B×××××無變化
C×××外層結(jié)構(gòu)被破壞
D外層結(jié)構(gòu)被破壞
A.乳酸菌、綠藻、水稻、光合細菌B.水稻、光合細菌、乳酸菌、綠藻
C.光合細菌、乳酸菌、水稻、綠藻D.綠藻、水稻、乳酸菌、光合細菌

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同步練習(xí)冊答案