A. | 生產(chǎn)者 | B. | 初級消費者 | C. | 分解者 | D. | 初級消費者 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分:
(1)非生物的物質(zhì)和能量(無機環(huán)境);
(2)生產(chǎn)者(自養(yǎng)型):主要是綠色植物,還有少數(shù)化能合成型生物,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分;
(3)消費者(異養(yǎng)型):主要是動物,還有營寄生生活的微生物;
(4)分解者(異養(yǎng)型):主要是指營腐生生活細菌和真菌,還有少數(shù)動物.
解答 解:“落花本是無情物,化作春泥更護花”的意思是秋風(fēng)吹落葉本是件無奈的事,但來年春天可以化作肥料,滋潤花朵生長;能把“落花”轉(zhuǎn)化為“春泥”中無機鹽的生物是分解者.
故選:C.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分的生物類型及功能,能結(jié)合題干的信息進行準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 9:3:3:1 | B. | 9:6:1 | C. | 9:3:4 | D. | 12:3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑤ | B. | ②③⑥ | C. | ①⑤⑥ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪和磷脂都屬于脂質(zhì)且都含有P元素 | |
B. | 糖類是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分,所有糖類都能為細胞的生命活動提供能量 | |
C. | 多個氨基酸脫水縮合形成的環(huán)狀肽中可能有游離的羧基 | |
D. | 淀粉和糖原可作為植物體內(nèi)儲存能源的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到活組織中被染成橘黃色的脂肪顆粒 | |
C. | 鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用 |
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A. | DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒有氫鍵 | |
B. | 一種病毒同時含有DNA和RNA | |
C. | DNA分子解旋后,空間結(jié)構(gòu)改變,將失去其功能 | |
D. | 細胞核、葉綠體、線粒體和核糖體都含RNA |
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A. | 在左側(cè)加入麥芽糖酶 | B. | 在左側(cè)加入蔗糖酶 | ||
C. | 在右側(cè)加入麥芽糖酶 | D. | 在右側(cè)加入蔗糖酶 |
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A. | 顯性親本作父本,隱性親本作母本 | B. | 每對相對性狀都要有顯隱性關(guān)系 | ||
C. | 親本的雙方都必須是純合子 | D. | 對母本去雄,授以父本花粉 |
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核膜 | 葉綠素 | 葉綠體 | 線粒體 | 中心體 | 核糖體 | 纖維素酶處理的結(jié)果 | |
A | × | ∨ | × | × | × | ∨ | 無變化 |
B | × | × | × | × | × | ∨ | 無變化 |
C | ∨ | × | × | ∨ | × | ∨ | 外層結(jié)構(gòu)被破壞 |
D | ∨ | ∨ | ∨ | ∨ | ∨ | ∨ | 外層結(jié)構(gòu)被破壞 |
A. | 乳酸菌、綠藻、水稻、光合細菌 | B. | 水稻、光合細菌、乳酸菌、綠藻 | ||
C. | 光合細菌、乳酸菌、水稻、綠藻 | D. | 綠藻、水稻、乳酸菌、光合細菌 |
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