8．圖示某種物質(zhì)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，請(qǐng)分析回答：

（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞侵鲃?dòng)運(yùn)輸判斷的依據(jù)需要載體和消耗能量．
（2）細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性，生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受．
（3）如果該細(xì)胞是人體的肝細(xì)胞，則O2、K+、葡萄糖三者中，不可能是④物質(zhì)的是氧氣．
（4）物質(zhì)出入細(xì)胞還有哪兩種方式？自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散．
（5）生物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性，原因是與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)．

分析 據(jù)圖分析，物質(zhì)的運(yùn)輸方向是低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體和能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．

解答 解：（1）圖示物質(zhì)運(yùn)輸過程需要載體和消耗能量，屬于主動(dòng)運(yùn)輸．
（2）細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性，生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型為大多數(shù)人所接受．
（3）O2進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，動(dòng)力是濃度差，不需要載體和能量．
（4）物質(zhì)出入細(xì)胞還有自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散兩種方式．
（5）生物細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性，原因與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)．
故答案為：
（1）主動(dòng)運(yùn)輸  需要載體和消耗能量   
（2）選擇透過性   流動(dòng)鑲嵌
（3）氧氣  
（4）自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散
（5）選擇  細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)、流動(dòng)鑲嵌模型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生識(shí)圖和分析能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的
B．胰島素與胰高血糖素的作用相互拮抗
C．胰島素能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D．在血糖調(diào)節(jié)的過程中存在反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．大面積深度燒傷的病人治愈后，要比燒傷前怕熱，這是因?yàn)槠つw燒傷時(shí)損傷了（　　）
A．汗腺B．神經(jīng)末梢C．表皮D．皮脂腺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是（　�。�
A．在“用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，過氧化氫分解速率最快的實(shí)驗(yàn)組的pH就是過氧化氫酶的最適pH值
B．在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C．用澄清的石灰水是否變混濁，可準(zhǔn)確判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式
D．在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某種昆蟲的性染色體組成為XY型，其體色（A、a）有灰身和黑身兩種，眼色（B、b）有紅眼和白眼兩種，兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上．與雄蟲不同，雌蟲體色的基因型無論為哪種，體色均為黑身．下表是兩組雜交實(shí)驗(yàn)：
組別子代性別子代表現(xiàn)型及比例
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
甲♂$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
♀00$\frac{1}{2}$0
乙♂0$\frac{3}{8}$0$\frac{1}{8}$
♀00$\frac{1}{2}$0
（1）僅根據(jù)乙組的雜交結(jié)果，既可判斷體色性狀的顯隱性關(guān)系，又可判斷B、b基因位于X染色體上．
（2）若只考慮體色的遺傳，則乙組產(chǎn)生的子代黑身個(gè)體中，雜合子所占比例為$\frac{2}{5}$．
（3）若甲組的兩親本體色均為黑色，則兩親本體色和眼色基因型是aaXBY、AaXBXb．
（4）一個(gè)基因型為AaXBXb的卵原細(xì)胞，在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了兩次異常的染色體分離，其他變化均為正常進(jìn)行，且沒有發(fā)生基因突變和交叉互換現(xiàn)象，最終產(chǎn)生了一個(gè)基因型為AaXbXb的卵細(xì)胞，則同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型分別是Aa、XB、XB．
（5）此種昆蟲喜歡捕食的某種植物有寬葉（顯性B）和狹葉（隱性b）兩種葉型，B、b均位于x染色體上，已知基因b為致死基因，為了探究基因b的致死類型，某生物興趣小組以雜合的寬葉雌性與狹葉雄性雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測：
①若后代中只有雄株，說明基因b使雄配子致死；
②若后代中只有寬葉植株，說明基因b使雌配子致死．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖，甲、乙表示水稻兩個(gè)品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過程，則下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．③→④過程與⑦過程育種原理相同
B．⑤過程表示的途徑與⑥過程是相同的
C．①→②過程操作簡單，但培育周期長
D．過程⑥表示的是AaBB自交獲得aaBB，但這不是惟一的途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．用多倍體育種的方法培育三倍體無子西瓜，每年都要制種，生產(chǎn)成本較高．可利用植物組織培養(yǎng)的方法來解決此難題．請(qǐng)回答與此實(shí)驗(yàn)相關(guān)的問題．
（l）將普通二倍體西瓜幼苗用秋水仙素（試劑）處理可得到四倍體西瓜，將其做母本與二倍體西瓜
雜交可得到三倍體西瓜的種子，三倍體西瓜無子的原因是三倍體植株不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂形成生殖細(xì)胞，因此不能形成種子．
（2）植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基的主要成分包括：大量元素、微量元素和有機(jī)物，還常常需要添加植物激素．在接種三倍體西瓜的外植體前，要對(duì)其進(jìn)行消毒（填“滅 菌”或“消毒”）；外檀體通過脫分化培養(yǎng)可獲得愈傷組織，對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步培養(yǎng)時(shí)，當(dāng)培養(yǎng) 基中的生長素與細(xì)胞分裂素的比值高（填“高”“適中”或“低”）時(shí)，有利于根的分化．
（3）如果外植體選取的材料為三倍體西瓜莖段，插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意不要倒插．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．一個(gè)成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括（　　）
A．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
B．細(xì)胞壁、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
D．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．家蠶是二倍體生物，含56條染色體，ZZ為雄性，ZW為雌性．幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制．雄蠶由于吐絲多，絲的質(zhì)量好，更受蠶農(nóng)睞，但在幼蠶階段，雌雄不易區(qū)分．于是，科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”解決這個(gè)問題．請(qǐng)回答：
（1）要研究家蠶的基因組，需要測定家蠶29條染色體上DNA的堿基序列．
（2）圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是雜交育種．圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為aaZWA．
（3）在生產(chǎn)中，可利用一些雜交組合通過一代雜交實(shí)驗(yàn)培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代，從而淘汰雌蠶，保留雄蠶．請(qǐng)寫出這樣的雜交組合的基因型aaZWA、aaZZ（雌蠶基因型寫在前面）．

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