下列物質(zhì)不屬于脂質(zhì)的是（ ）

A．維生素D B．膽固醇 C．脂肪酶 D．雄性激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)人體進(jìn)食后，胰島素分泌減少
B．當(dāng)人體饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌減少
C．在寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素分泌增多
D．當(dāng)飲水過(guò)多時(shí)，抗利尿激素分泌增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．回答下列有關(guān)酶的問(wèn)題：人在生病發(fā)燒時(shí)，常會(huì)發(fā)生食欲下降，現(xiàn)擬對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行探究．請(qǐng)你完善實(shí)驗(yàn)步驟，并回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：人在生病發(fā)燒時(shí)，發(fā)生食欲下降，是體溫升高降低了消化酶的活性．
實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇到碘液變成藍(lán)色，其顏色的深淺與淀粉的量成正比．
實(shí)驗(yàn)的自變量：溫度．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取兩4支相同試管編號(hào)為甲、乙、丙、丁，甲、乙各加入等量適量的可溶性淀粉液，丙、丁各注入1mL新鮮胰淀粉酶溶液．
（2）將甲和丙試管置于37℃恒溫水浴，乙和丁試管置于40℃恒溫水浴，維持各自的溫度5min，接著分別將胰淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻．維持各自的溫度5min．
（3）往甲、乙兩試管各滴入2滴碘液，搖勻，觀察并對(duì)比甲、乙兩試管的顏色．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若試管甲比乙的藍(lán)色顏色淺，則支持該實(shí)驗(yàn)假設(shè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．細(xì)胞中許多代謝活動(dòng)都與水有密切關(guān)系，圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（已知1為細(xì)胞壁，8為細(xì)胞膜）

（1）原生質(zhì)層不包括甲細(xì)胞的1、2、3（填序號(hào)）結(jié)構(gòu)．6增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴．
（2）發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是線粒體內(nèi)膜、葉綠體類囊體薄膜．
（3）丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合，該反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所是核糖體，破壞細(xì)胞核中核仁（結(jié)構(gòu)）會(huì)影響該結(jié)構(gòu)的形成．
（4）夏季白天甲圖中的細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的①②④．
①光合作用    ②細(xì)胞呼吸    ③細(xì)胞增殖    ④信息交流
（5）同一植物體具不同形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞，根本原因是不同細(xì)胞基因進(jìn)行了選擇性表達(dá)．
（6）如果用某種藥物處理該植物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響，說(shuō)明這種藥物的作用是破壞了細(xì)胞膜上運(yùn)輸Ca2+的載體蛋白的結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．微核是真核生物細(xì)胞中的一種異常結(jié)構(gòu)，是染色體畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式．微核是各種理化因子，如輻射、化學(xué)藥劑對(duì)分裂細(xì)胞作用而產(chǎn)生的，多數(shù)呈圓形或橢圓形，游離于細(xì)胞質(zhì)中．一般認(rèn)為微核是由有絲分裂后期喪失著絲粒的染色體片斷形成的．有實(shí)驗(yàn)證明，這些染色體片斷在分裂過(guò)程中行動(dòng)滯后，在分裂末期不能進(jìn)入主核．當(dāng)子細(xì)胞進(jìn)入下一次分裂間期時(shí)，它們便濃縮成主核之外的小核，既形成了微核．目前，微核測(cè)試廣泛應(yīng)用于輻射損傷、化學(xué)誘變劑、新藥、食品添加劑的安全評(píng)價(jià)．
某研究小組就某品牌“不同口味方便面對(duì)蠶豆微核形成的影響”展開(kāi)探究．實(shí)驗(yàn)共分10個(gè)組：其中1組為對(duì)照組，用50mL、100°C蒸餾水冷卻后處理蠶豆根尖；其余實(shí)驗(yàn)組依次按照面餅組、料包組、和面餅料包組分別加入50mL、100℃蒸餾水，冷卻后濾去不溶物質(zhì)處理蠶豆根尖．用蠶豆根尖細(xì)胞制作裝片，顯微鏡下觀察，統(tǒng)計(jì)微核率（每1000個(gè)細(xì)胞所含微核數(shù)）．實(shí)驗(yàn)組結(jié)果如表：
面餅組/‰料包組/‰面餅料包組/‰
香辣牛肉味1.807.998.40
香菇雞肉味1.803.594.60
老壇酸菜味1.793.405.36
（1）實(shí)驗(yàn)取蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞制作裝片，制作流程為：解離→漂洗→染色→制片．
（2）微核的化學(xué)本質(zhì)是DNA和蛋白質(zhì)．要觀察微核，需用龍膽紫溶液（或醋酸洋紅液）對(duì)材料進(jìn)行染色，選擇處于分裂間期的細(xì)胞進(jìn)行觀察．
（3）顯微鏡下觀察并計(jì)數(shù)（每組5個(gè)根尖，每個(gè)根尖計(jì)數(shù)1000個(gè)細(xì)胞），對(duì)照組整體只發(fā)現(xiàn)1個(gè)微核，則對(duì)照組的微核千分率為0.2‰．結(jié)果顯示，3種口味方便面面餅對(duì)蠶豆根尖微核的影響相近，不同口味方便面的遺傳毒性主要來(lái)自料包．
（4）若用大腸桿菌做此實(shí)驗(yàn)，能否看到微核并說(shuō)明理由不能；大腸桿菌是原核生物，無(wú)染色體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)患有牙齒琺瑯質(zhì)褐色病癥的男人與正常女人結(jié)婚后，子代中男性均正常，女性均為患者．子代男性與正常女性結(jié)婚后，所生子女均正常，而子代女性與正常男性結(jié)婚后，所生子女發(fā)病率為50%，這種遺傳病屬于（　�。�
A．常染色體顯性遺傳病B．X染色體顯性遺傳病
C．Y染色體顯性遺傳病D．X染色體隱性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

水稻細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是（ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體 B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．葉綠體、線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在確定生物染色體核型時(shí)所需要的染色體通常來(lái)自細(xì)胞有絲分裂的（　�。�
A．前期B．中期C．后期D．末期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素

B．成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同

D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長(zhǎng)素濃度的影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案