【題目】獺兔的毛色和眼色的遺傳具有關(guān)聯(lián)性�？蒲腥藛T用白毛紅眼兔與青紫藍(lán)毛藍(lán)眼兔雜交，子代出現(xiàn)一只白毛藍(lán)眼突變體雄兔。為闡明其遺傳機(jī)制，將其與7只白毛紅眼雌兔雜交，結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：

組別

雜交組合

子代

白毛藍(lán)眼

白毛紅眼

青紫藍(lán)毛藍(lán)眼

1

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

12

7

0

2

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

21

12

0

3

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

0

15

6

4

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

0

14

8

5

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

0

13

15

6

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

0

12

10

7

白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀

0

13

17

（1）cchd 基因控制青紫藍(lán)毛藍(lán)眼；ch 基因?qū)⑸囟ㄎ辉谏眢w末端，獺兔除了鼻端、 耳、足和尾端有色素沉著以外，其他部位都為白色；c基因純合時(shí)表現(xiàn)為白毛紅眼。

①cchd、ch 和 c 基因互為 ____，它們?cè)谌旧w上的位置稱(chēng)為基因座。ch 基因表達(dá)時(shí)，冬季身體端部顏色較深，夏季端部顏色就較淡，這說(shuō)明 ____。

②若獺兔的毛色和眼色由一對(duì)基因控制。

Ⅰ若該突變體的突變基因相對(duì)于 c 基因?yàn)轱@性，預(yù)期后代中白毛藍(lán)眼個(gè)體所占比例應(yīng)為____；

Ⅱ若該突變體的突變基因相對(duì)于 c 基因?yàn)殡[性，預(yù)期后代中白毛藍(lán)眼個(gè)體所占比例應(yīng)為____。

綜合Ⅰ和Ⅱ分析，無(wú)論突變基因相對(duì) c 基因是顯性還是隱性，后代均不應(yīng)出現(xiàn)____兔，這與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。

（2）假設(shè)白毛藍(lán)眼突變性狀還與另一毛色基因（v）隱性純合有關(guān)，v 基因純合能阻止其他毛色基因座基因的表達(dá)且使眼色表現(xiàn)為藍(lán)色。

①依據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)，該白毛藍(lán)眼突變體基因型為____。

②為驗(yàn)證上述假設(shè)，科研人員將雜交后代的 ____兔和突變體雄兔進(jìn)行回交，回交后代____，證明假設(shè)成立。

（3）上述分析無(wú)法解釋 1、2 組實(shí)驗(yàn)未出現(xiàn)青紫藍(lán)毛藍(lán)眼子代的原因，為進(jìn)一步探究其遺傳機(jī)制，你的假設(shè)是 ____。

【答案】等位基因 性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果 100%或 50% 0 青紫藍(lán)毛藍(lán)眼 cchdcvv 白毛藍(lán)眼雌 全為白毛藍(lán)眼獺兔 獺兔的毛色及眼色遺傳，除 C、V 基因外，還與其他基因有關(guān)

【解析】

1. 等位基因是指位于一對(duì)同源染色體相同位置上控制同一性狀不同形態(tài)的基因。

2. 基因分離定律在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因具有一定的獨(dú)立性；在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，等位基因會(huì)隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。

3.基因自由組合定律：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的，在減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

（1）①cchd、ch 和 c 基因是位于同源染色體相同位置上控制毛色眼色不同形態(tài)的基因，互為等位基因，它們?cè)谌旧w上的位置稱(chēng)為基因座。ch 基因表達(dá)時(shí)，冬季身體端部顏色較深，夏季端部顏色就較淡，這說(shuō)明性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。

②假設(shè)1號(hào)的白毛藍(lán)眼性狀是由于E基因座發(fā)生新的突變?cè)斐?/span>(設(shè)新的基因?yàn)?/span>Ea)。若該突變基因?qū)Π谆?/span>c為顯性(即Ea>c)，則表中雜交組合(EaEa×cc或Eae×cc)的后代中白毛藍(lán)眼(Eac)個(gè)體比例應(yīng)是100%或50%；

Ⅱ若該突變體的突變基因相對(duì)于 c 基因?yàn)殡[性，則表中雜交組合的后代性狀應(yīng)是全為白毛紅眼，白毛藍(lán)眼的比例為0；

綜合Ⅰ和Ⅱ分析，無(wú)論突變基因相對(duì) c 基因是顯性還是隱性，后代均不應(yīng)出現(xiàn)青紫藍(lán)毛藍(lán)眼兔，這與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符。

（2）假設(shè)白毛藍(lán)眼突變性狀還與另一毛色基因（v）隱性純合有關(guān)，v 基因純合能阻止其他毛色基因座基因的表達(dá)且使眼色表現(xiàn)為藍(lán)色。

①依據(jù)表中組別5、6、7的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：子代無(wú)白毛藍(lán)眼突變體可知白毛藍(lán)眼突變體（♂）毛色基因vv純合，子代中有白毛紅眼，且產(chǎn)生青紫藍(lán)毛藍(lán)眼，且比例接近1:1，可以推測(cè)，該白毛藍(lán)眼突變體基因型為cchdcvv。

②為驗(yàn)證上述假設(shè)，科研人員將雜交后代的白毛藍(lán)眼雌兔（cchdcvv）和突變體雄兔（cchdcvv）進(jìn)行回交，回交后代全為白毛藍(lán)眼獺兔，證明假設(shè)成立。

（3）據(jù)上述分析可知若毛色及顏色遺傳只受C、V基因控制，則白毛藍(lán)眼突變體♂×白毛紅眼♀雜交的后代一定會(huì)出現(xiàn)青紫藍(lán)毛藍(lán)眼，故無(wú)法解釋 1、2 組實(shí)驗(yàn)未出現(xiàn)青紫藍(lán)毛藍(lán)眼子代的原因，為進(jìn)一步探究其遺傳機(jī)制，可作假設(shè)是獺兔的毛色及眼色遺傳，除 C、V 基因外，還與其他基因有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲生物的元素組成只含有C、H、O、N、P、S；乙生物具有細(xì)胞器，但不具核膜；丙生物具有葉綠體和中心體；丁生物為自養(yǎng)型，但不能利用光能。下面對(duì)這四種生物的描述中正確的是（ ）

A.甲生物可直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)以便于觀察菌落

B.乙、丙兩種生物都具有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.丙是低等植物，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者成分

D.丁生物利用化學(xué)反應(yīng)提供的能量合成有機(jī)物，屬于分解者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌是寄生于人和動(dòng)物腸道中的細(xì)菌，其代謝產(chǎn)物能與染料伊紅美藍(lán)反應(yīng)，使菌落呈黑色。某生物科技小組的同學(xué)擬對(duì)某地嚴(yán)重污染的水體中細(xì)菌種類(lèi)、大腸桿菌數(shù)目進(jìn)行調(diào)查，實(shí)驗(yàn)及流程如下：

實(shí)驗(yàn)一：濾膜法測(cè)定大腸桿菌數(shù)目：

用濾膜過(guò)濾待測(cè)水樣→水樣中的細(xì)菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上培養(yǎng)→統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目。

實(shí)驗(yàn)二：大腸桿菌的培養(yǎng)和分離：

配制培養(yǎng)基→滅菌→擴(kuò)大培養(yǎng)→劃線分離和培養(yǎng)→菌種保存。

回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一中，過(guò)濾待測(cè)水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，通過(guò)________方法進(jìn)行滅菌處理。統(tǒng)計(jì)大腸桿菌菌落時(shí)應(yīng)選擇顏色為________的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，“劃線分離和培養(yǎng)”前應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行________，這樣，“劃線分離和培養(yǎng)”過(guò)程后，一個(gè)菌體便會(huì)形成一個(gè)________，這種分離方法是純化菌種的常用方法。

（3）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中均用到固體培養(yǎng)基，配制培養(yǎng)基過(guò)程中，除了加入特定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以外，還要加入一定量的氯化鈉，以維持培養(yǎng)基的________。獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________，所以對(duì)所用培養(yǎng)基均需進(jìn)行滅菌處理，為檢測(cè)滅菌是否徹底，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________；一般對(duì)所需菌種長(zhǎng)期保存可采用________的方法。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核生物基因中通常有內(nèi)含子，原核生物基因中沒(méi)有，原核生物沒(méi)有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制。已知在人體中基因A（有內(nèi)含子）可以表達(dá)出某種特定蛋白（簡(jiǎn)稱(chēng)蛋白A）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因A，__________________（能/不能）以大腸桿菌作為受體細(xì)胞表達(dá)出蛋白A。

（2）若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體，在噬菌體和昆蟲(chóng)病毒兩種載體中，不選用______________作為載體，原因是__________________。

（3）若要檢測(cè)基因A是否表達(dá)出蛋白A，可用的檢測(cè)物質(zhì)是__________________（“蛋白A的基因”或“蛋白A的抗體”）。

（4）艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明DNA是遺傳物質(zhì)做出了重要貢獻(xiàn)，也可以說(shuō)是基因工程的先導(dǎo)，如果說(shuō)他們的工作為基因工程理論的建立提供了啟示，那么，這一啟示是____________________________________。

（5）在利用PCR技術(shù)擴(kuò)增基因A時(shí)，為實(shí)現(xiàn)序列中的腺嘌呤被放射性同位素標(biāo)記，反應(yīng)體系中添加的原料應(yīng)包括堿基已被標(biāo)記的__________________（填“腺嘌呤核糖核苷酸”、“dATP”、或“ATP”）。PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是要有__________________，以便據(jù)此合成引物，PCR技術(shù)中每輪循環(huán)依次包括__________________三個(gè)步驟，經(jīng)過(guò)30輪循環(huán)可迅速將基因A擴(kuò)增數(shù)百萬(wàn)倍。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完成以下與2019新型冠狀病毒（2019-nCoV）相關(guān)的問(wèn)題：

（1）2019-nCV在特定受體的介導(dǎo)下進(jìn)入人體細(xì)胞后能以自身RNA為模板，在______________酶作用下合成RNA。

（2）2020年3月16日陳薇院士領(lǐng)銜開(kāi)發(fā)的重組新冠疫苗獲批啟動(dòng)臨床試驗(yàn)。正常情況下，志愿者接種了新冠疫苗后，機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生的相應(yīng)抗體，還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有記憶細(xì)胞和_____________細(xì)胞（填“吞噬”或“T”或“效應(yīng)T”）。記憶細(xì)胞在機(jī)體被新冠病毒感染時(shí)能夠_____________，從而引起預(yù)防作用。

（3）臨床觀察到，2019-nCoV肺炎重癥患者出現(xiàn)了IL-6等促炎性細(xì)胞因子的顯著升高，細(xì)胞因子風(fēng)暴是引起急性呼吸窘迫綜合征和多臟器損傷衰竭的重要原因。鐘南山院士團(tuán)隊(duì)通過(guò)體外實(shí)驗(yàn)證實(shí)了中成藥蓮花清瘟（LH）對(duì)新冠病毒復(fù)制有顯著的抑制效果。為驗(yàn)證“一定濃度的LH對(duì)未感染新冠病毒的細(xì)胞表達(dá)細(xì)胞因子無(wú)影響，對(duì)感染新冠病毒的細(xì)胞過(guò)量表達(dá)細(xì)胞因子有顯著抑制作用”，請(qǐng)運(yùn)用下列材料用具完成實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料用具：Huh-7細(xì)胞、改良Eagle培養(yǎng)基、SARS-CoV-2病毒、一定濃度的LH溶液、細(xì)胞因子表達(dá)水平的檢測(cè)方法等。

方案步驟：①將Huh-7細(xì)胞培養(yǎng)后隨機(jī)均分為_____________組，依次編號(hào)為A、……；

②A組不處理（不接種病毒+不加入LH），_____________；

③各組細(xì)胞經(jīng)相同時(shí)間培養(yǎng)后，通過(guò)一定方法檢測(cè)細(xì)胞因子表達(dá)水平（各組值分別記為YA、……）。

預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________________________。

（4）LH被國(guó)家推薦用于2019-nCoV肺炎的治療，效果較為顯著。試分析LH治療2019-nCoV肺炎的可能機(jī)理。____________________________________。（寫(xiě)出2點(diǎn)即可）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】信號(hào)分子在細(xì)胞間信息傳遞過(guò)程中有重要作用，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類(lèi)蛋白質(zhì)的合成

B.內(nèi)環(huán)境中的CO2也可通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)

C.肝細(xì)胞和肌細(xì)胞膜上有胰島素的受體，受胰島素刺激后加速對(duì)葡萄糖的攝取、利用和儲(chǔ)存

D.甲狀腺細(xì)胞有促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的受體，兩種激素協(xié)同促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用假期在對(duì)市場(chǎng)上各種加酶洗衣粉進(jìn)行了研究：

（1）加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉，其中，應(yīng)用最廣泛、效果最顯著的酶是____________，溫度、酸堿度和____________________都會(huì)通過(guò)影響____________________而影響加酶洗衣粉的洗滌效果。

（2）下表為某加酶洗衣粉包裝袋上的產(chǎn)品說(shuō)明，結(jié)合“影響酶活性的因素”的相關(guān)知識(shí)，你認(rèn)為提出①的原因：__________________________________。

本產(chǎn)品使用注意事項(xiàng)

①溫水洗滌，切忌用70℃以上的熱水。

②若不慎濺入眼中，立即用水沖洗。

③請(qǐng)將本品置于陰涼、干燥處，避光、避熱、避濕。

（3）他們?cè)谇逑匆挛锷系奈蹪n時(shí)，將含蛋白酶洗衣粉和脂肪酶洗衣粉混合后并沒(méi)有達(dá)到1+1﹥2的效果，請(qǐng)解釋該用法失敗的原因_______________________________。

（4）某同學(xué)的純棉衣物沾染了墨水等污漬，對(duì)比加酶洗衣粉與普通洗衣粉的發(fā)現(xiàn)洗滌效果相差無(wú)幾，其原因是____________________，與傳統(tǒng)的加磷洗衣粉相比，加酶洗衣粉可以降低水軟化劑如__________________的用量，減少對(duì)環(huán)境的污染。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.線粒體膜上沒(méi)有葡萄糖的載體，但是有運(yùn)輸ATP和ADP的載體

B.植物細(xì)胞中的光合色素只分布在葉綠體中，不分布在液泡中

C.所有的細(xì)胞器中都含有蛋白質(zhì)，但是不一定有脂質(zhì)或者核酸

D.元素可參與某些復(fù)雜化合物的組成，如葉綠體中的色素都含有Mg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用固體培養(yǎng)基對(duì)大腸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）

A. 培養(yǎng)基制備的流程是：計(jì)算→稱(chēng)量→溶化→倒平板→滅菌

B. 為確保安全，倒平板操作時(shí)不要單手持培養(yǎng)皿

C. 劃線操作時(shí)，盛有菌液的試管棉塞應(yīng)握在持有接種環(huán)的手中

D. 進(jìn)行培養(yǎng)前，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上記錄菌種、培養(yǎng)時(shí)間等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案