穩(wěn)態(tài)是由神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)的共同調(diào)節(jié)的.圖甲表示人體特異性免疫反應(yīng)的某個階段,圖乙是反射弧的模式圖.請據(jù)圖回答問題.

(1)圖甲中①是
 
細(xì)胞,判斷依據(jù)是
 
.吞噬泡的形成體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 

(2)若人體受到HIV病毒的侵染,①和②中的
 
細(xì)胞(填數(shù)字)最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫攻能.
(3)圖乙所示反射弧包括
 
個神經(jīng)元,興奮在該反射弧ab段上傳導(dǎo)的方向是
 
,興奮傳到突觸,突觸后膜識別遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是
 
.抽指血時不發(fā)生縮手的行為,說明b神經(jīng)元的活動可受
 
控制.
(4)在Ⅰ處施加一個有效刺激,則受刺激部位膜的電位變化為
 
,若在a處設(shè)置一個電表,則a處電表會發(fā)生
 
次偏轉(zhuǎn).
(5)在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮
 
(屬于或不屬于)反射.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,反射弧各部分組成及功能,細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況
專題:
分析:據(jù)圖甲分析,①攝取、處理細(xì)菌(抗原)傳遞給②,則①表示吞噬細(xì)胞,②表淋巴T細(xì)胞.
據(jù)圖乙分析,圖中含有三個完整突觸,4個神經(jīng)元,其中感受器處于伸肌肌,Ⅰ處代表傳入神經(jīng),Ⅱ處代表傳出神經(jīng),效應(yīng)器位于伸肌、屈肌.
解答: 解:(1)圖甲中①攝取、處理細(xì)菌(抗原),表示吞噬細(xì)胞,吞噬泡的形成體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動性.
(2)人體受到HIV病毒的侵染,②T淋巴細(xì)胞最容易受到攻擊,從而導(dǎo)致患者幾乎喪失一切免疫功能.
(3)圖乙所示反射弧包括4個神經(jīng)元,該反射弧的效應(yīng)器位于伸肌、屈肌.興奮在該反射弧傳導(dǎo)方向是單向的,則ab段上傳導(dǎo)的方向是a→b.突觸后膜識別遞質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)主要是細(xì)胞膜上的談蛋白;抽指血時不發(fā)生縮手的行為說明b神經(jīng)元的活動可受高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)控制.
(4)若在a處設(shè)置一個電表,在Ⅰ處施加一個有效刺激,則受刺激部位膜的電位變化為由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù);會引發(fā)局部電流,使電流表左接觸點(diǎn)先變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表偏轉(zhuǎn);當(dāng)局部電流流過后,左接觸點(diǎn)恢復(fù)外正內(nèi)負(fù),右接觸點(diǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,電流表再次偏轉(zhuǎn),共偏轉(zhuǎn)兩次.
(6)Ⅱ處施加刺激產(chǎn)生的興奮,由于反射弧不完整,故引起的肌肉收縮不屬于反射.
故答案為:
(1)吞噬 該細(xì)胞攝取、處理細(xì)菌(抗原)。ㄒ欢ǖ模┝鲃有   
(2)②
(3)4 a→b 細(xì)胞膜上具有糖蛋白 高級神經(jīng)中樞(大腦皮層)
(4)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù) 2    
(5)不屬于
點(diǎn)評:本題考查免疫調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

谷蠹是貯糧的重要害蟲,如圖表示谷蠹的死亡率與小麥含水量和溫度的關(guān)系,據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A、谷蠹的死亡率是由水、溫度綜合作用的結(jié)果
B、在含水量10~14%條件下谷蠹的最適生存溫度基本不變
C、倉庫儲存小麥的理想條件為溫度30℃,含水量小于8%
D、含水量為14%,溫度偏離30℃時,谷蠹種群K值都變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

原核生物中某一基因的編碼區(qū)發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)可能的影響最。ā 。
A、置換轉(zhuǎn)錄鏈上的1個堿基對
B、增加1個堿基對
C、置換非轉(zhuǎn)錄鏈上的1個堿基對
D、缺失1個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年5月18日,墨西哥流行病學(xué)與疾病控制中心負(fù)責(zé)人表示,檢測到發(fā)生突變的甲型H1N1流感病毒.類似情況在美國和加拿大也被發(fā)現(xiàn),這讓學(xué)者非常擔(dān)心,因?yàn)樾虏《居锌赡芫哂懈鼜?qiáng)的侵入性.下列說法正確的是( 。
A、病毒侵入機(jī)體內(nèi)經(jīng)T細(xì)胞攝取處理,暴露出病毒所特有的抗原特性
B、效應(yīng)T細(xì)胞能通過釋放淋巴因子攻擊被病毒入侵的細(xì)胞
C、患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒
D、人體感染病毒后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才可能徹底消除

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)生物工程的問題.
下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點(diǎn);圖2是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程,含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).
限制酶BamHIHindIIIEcoRISmaI

識別序列及
切割位點(diǎn)

(1)圖1是用限制酶
 
進(jìn)行切割得到的目的基因,可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身環(huán)化.
(2)從圖2中反映質(zhì)粒作為運(yùn)載體的特點(diǎn)是
 
(至少寫2點(diǎn))基因工程中還可以用
 
作為運(yùn)載體.
(3)圖2中構(gòu)建重組質(zhì)粒不能使用SmaI酶切割的原因是
 

(4)圖2中④表示組織培養(yǎng)過程中的
 
,這個過程需要的兩種植物激素是
 

(5)判斷該轉(zhuǎn)基因工程是否成功的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族白化病(皮膚中無黑色素)的遺傳系譜,請據(jù)圖回答(相關(guān)的遺傳基因用A、a表示)

(1)決定白化病的基因?yàn)?div id="lbb8all" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性;第一代雙親的基因型分別為
 

(2)Ⅱ6和Ⅱ7若再生第二胎患病的可能性為
 

(3)Ⅲ10和Ⅲ11結(jié)婚(近親結(jié)婚),他們的后代患病的可能性為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一.下列現(xiàn)象中與物理信息傳遞相關(guān)的是(  )
A、花香引蝶
B、豪豬遇敵豎起體刺
C、候鳥南飛
D、警犬嗅尋毒品

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某分子跨膜運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D,由圖可知,該分子的轉(zhuǎn)運(yùn)方式是( 。
A、自由擴(kuò)散B、協(xié)助擴(kuò)散
C、主動運(yùn)輸D、被動運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于動物克隆的敘述,錯誤的是( 。
A、培養(yǎng)基中添加牛血清和胰島素可以提高動物克隆的形成率
B、保留接觸抑制的連續(xù)細(xì)胞系具有不死性但不致癌
C、無限細(xì)胞系、轉(zhuǎn)化細(xì)胞系和腫瘤細(xì)胞系等容易克隆
D、將肝組織制成單細(xì)胞懸浮液后,直接培養(yǎng)獲得肝細(xì)胞克隆

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同步練習(xí)冊答案