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13．基因型為Aa的豌豆自交過程中產生的配子情況如下，正確的是（　�。�
A．雌配子：雄配子=1：1B．雌配子：雄配子=1：4
C．AA：aa=1：1D．A：a=1：1

分析 1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代．
2、一個精原細胞減數分裂可形成4個精子，而一個卵原細胞減數分裂只能形成一個卵細胞．

解答 解：基因分離定律的實質是等位基因的分離，Aa的植物產生的雄性配子中A和a數量相等，雌配子中A和a數量也相等，但雌雄配子之間沒有特定數量上的聯(lián)系．根據減數分裂的特點可知，雄配子數量比雌配子多．
故選：D．

點評 本題考查基因分離規(guī)律的實質及應用、減數分裂，要求考生掌握基因分離定律的實質，明確Aa能產生兩種比例相等的雌配子和兩種比例相等的雄配子；識記減數分裂的結果，明確雄配子的數量遠遠多于雌配子．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．近日，中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥-青蒿素挽救了數百萬人的生命．但是自然界青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響大．通過研究已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線方框內所示），并且發(fā)現酵母細胞也能夠產生青蒿素合成所需的中間產物FPP（如圖虛線方框內所示）．請回答以下問題：

（1）根據圖示代謝過程，科學家在設計培育能生產青蒿素的酵母菌細胞過程中，需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因．導入相關基因前，一般先用鈣離子處理酵母細胞，使之由常態(tài)變?yōu)楦惺軕B(tài)．
（2）在FPP合成酶基因表達過程中，①是轉錄過程，需要RNA聚合酶酶催化，此酶在基因上結合的特定部位是啟動子．檢測過程②是否成功一般可采用抗原-抗體雜交方法．
（3）實驗發(fā)現，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍然很少，根據圖解分析原因很可能是在酵母細胞中，一部分FPP合成固醇．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖1為人體激素作用于靶細胞的兩種機理示意圖，根據所學生物學知識回答下列問題：

（1）若激素B是生長激素，它由垂體細胞合成．若激素B是胰島素，如果受體b發(fā)生缺陷而不能與該激素結合，則可能引起血糖濃度升高．若該圖表示下丘腦細胞，則細胞膜上除了有與激素結合的受體外，還應具有與（神經）遞質相結合的受體．
（2）蛋白激酶能夠使某些種類的蛋白質發(fā)生磷酸化（會改變所帶電荷），使其（蛋白質）空間結構改變，從而使蛋白質的活性發(fā)生變化．
（3）若甲狀腺激素與激素A的作用機理相似，甲狀腺激素進入細胞后與受體結合，促使細胞合成特異的mRNA，經過翻譯過程合成新的蛋白酶，進而促進細胞代謝．
（4）分別用含不同濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的培養(yǎng)液同時培養(yǎng)甲狀腺瘤組織細胞，培養(yǎng)72小時檢測甲狀腺瘤組織細胞的數量變化（以吸光值越大，細胞數量越多），結果如圖2．
說明：A-空白對照；B-10-5mmol/L；C-10-3mmol/L；D-10-1mmol/L
由實驗結果分析，在不同濃度的腎上腺素作用下甲狀腺瘤細胞正常增殖（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲腎上腺素濃度越大，甲狀腺瘤細胞細胞數量越多（或增殖速率越大）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．若“…-A-G-T-C-…”表示某雙鏈DNA分子中一條鏈的片段，則與它相對應的另一條鏈的片段是（　�。�
A．…-A-G-T-C-…B．…-U-C-T-C-…C．…-A-G-T-G-…D．…-T-C-A-G-…

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

8．圖為某家族某種遺傳病的系譜圖（設該病受一對基因A與a控制），回答下列問題：
（1）此病屬于常染色體上隱性遺傳�。�
（2）6號的基因型為aa，其致病基因來自1號和2號．
（3）若10號和11號婚配則屬于近親婚配，生一個正常男孩的概率為$\frac{17}{40}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．如圖錐形瓶裝有酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，其他條件適宜．下列錯誤的是（　�。�
A．若探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入的O2屬于無關變量
B．若關閉閥門，反應一段時間后，向培養(yǎng)液中加入重鉻酸鉀粉末，出現灰綠色
C．若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需時間越長，則有氧呼吸越旺盛
D．若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色不改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．請回答下列有關人體生物活動調節(jié)的問題：
（1）興奮在神經纖維上以電信號形式向前傳導．興奮在突觸的傳遞過程是：突觸前神經元興奮傳至軸突末端，引起其中突觸小泡與突觸前膜融合，釋放遞質到突觸間隙，遞質與突觸后膜上受體結合，導致突觸后神經元興奮或抑制．
（2）高等動物中能夠起體液調節(jié)的化學物質主要是激素，這些物質都是由相應的內分泌腺分泌的．
（3）體液調節(jié)區(qū)別于神經調節(jié)的特點主要是反應速度慢（填“快”或“慢”）和作用時間長（填“長”或“短”）．
（4）當動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂”或“注射法”對激素進行人為補充．在下列給出的四種激素中，可以通過“飼喂法”補充的有BD（填序號，多選題）．
A．生長激素   B．甲狀腺激素   C．胰島素   D．性激素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在體外受精前，要對精子進行（　　）
A．純化處理B．獲能處理C．電刺激D．超聲波處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．由于人為或自然因素使動物種群的自然棲息地被分割成很多片段，導致種群密度下降甚至走向滅絕．下列有關棲息地片段化對動物種群不利影響的敘述不正確的是（　　）
A．棲息地片段化會使動物種群活動空間變小，種內斗爭加劇
B．棲息地片段化會阻礙動物個體的遷入遷出
C．小種群內部近親繁殖會使種群的遺傳多樣性下降
D．與大種群相比，小種群的基因頻率不易發(fā)生變化

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