【題目】下列敘述中與染色體變異無(wú)關(guān)的是（??? ）

A.通過(guò)孕婦產(chǎn)前篩查，可降低21三體綜合征的發(fā)病率

B.通過(guò)連續(xù)自交，可獲得純合基因品系玉米

C.通過(guò)植物體細(xì)胞雜交，可獲得白菜-甘藍(lán)

D.通過(guò)普通小麥和黑麥雜交，培育出了小黑麥

【答案】B

【解析】

染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)的變異和染色體數(shù)目的變異。染色體結(jié)構(gòu)的變異會(huì)使染色體上基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，從而導(dǎo)致性狀的變異，包括缺失、重復(fù)、倒位、易位；染色體數(shù)目的變異是指染色體數(shù)目以染色體組的方式成倍地增加或減少，或個(gè)別染色體的增加或減少，分為非整倍性變異和整倍性變異。

A、21三體綜合征屬于染色體數(shù)目變異中的非整倍性變異，A錯(cuò)誤；

B、連續(xù)自交可獲得純合基因品系玉米，原理為基因重組，子代染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目均未改變，與染色體變異無(wú)關(guān)，B正確；

C、植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程細(xì)胞發(fā)生了染色體數(shù)目的變異，C錯(cuò)誤；

D、普通小麥與黑麥雜交后，需用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍，才能培育出穩(wěn)定遺傳的小黑麥，利用了染色體數(shù)目的變異原理，D錯(cuò)誤；

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)遺傳病的敘述，正確的是

A.先天性疾病不一定是遺傳病，后天性疾病一定不是遺傳病

B.多基因遺傳病主要受環(huán)境因素的影響且在群體中發(fā)病率較高

C.單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳病

D.含致病基因不一定患遺傳病，但遺傳病患者一定含致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，不正確的是

A.DNA復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞分裂間期

B.DNA通過(guò)1次復(fù)制后產(chǎn)生2個(gè)相同DNA分子

C.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后，開(kāi)始DNA的復(fù)制

D.以?xún)蓷l鏈為模板在DNA聚合酶的作用下連接合成新的子鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（??? ）

A.加熱條件下，葡萄糖、果糖、麥芽糖均能與要斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀

B.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)需水浴加熱

C.若要鑒定油菜種子細(xì)胞中是否含有脂肪，只能用蘇丹Ⅳ染色后用顯微鏡觀察

D.食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)無(wú)法用雙縮脲試劑鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說(shuō)法正確的是

A.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

B.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位

C.突觸小體完成“電信號(hào)—化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

D.條件反射的建立與脊髓等低級(jí)中樞無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程生產(chǎn)胰島素有三種方法：一是將胰島素基因轉(zhuǎn)入細(xì)菌細(xì)胞，進(jìn)行微生物培養(yǎng)，提取胰島素；二是將胰島素基因轉(zhuǎn)入小鼠等動(dòng)物細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)，提取胰島素；三是將胰島素基因轉(zhuǎn)入高等哺乳動(dòng)物的受精培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物并從其乳汁或尿液中提取胰島素。

（1）三種方法中，哪種方法得到的胰島素需要進(jìn)一步加工和修飾以使其獲得生物活性?____________。方法二和方法三將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用的方法是_________________

（2）轉(zhuǎn)胰島素基因�？赏ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人胰島素，在轉(zhuǎn)入牛受精卵的基因表達(dá)載體中，人胰島素基因的首端必須含有________________________。轉(zhuǎn)入目的基因的牛受精卵要在___________________期取____________________細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定。為提高胚胎的利用效率，可以通過(guò)胚胎分割技術(shù)得到同卵雙犢，在分割時(shí)，應(yīng)將_______________________均等分割。

（3）大腸桿菌和酵母菌均可作為生產(chǎn)胰島素的工程菌，該類(lèi)工程菌的優(yōu)點(diǎn)是_______。(至少答出兩點(diǎn))

（4）用基因工程生產(chǎn)的胰島素被注射到患者血液中容易被分解，使治療效果受到影響�？茖W(xué)工作者通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)胰島素進(jìn)行改造，生產(chǎn)出不易被分解的高效胰島素，這屬于生物工程中__________________________的范疇。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)“田園綜合體”是集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑旅游、田園社區(qū)為一體的鄉(xiāng)村可持續(xù)性綜合發(fā)展新模式。打造以種植采摘、特色養(yǎng)殖和休閑度假為一體的多功能生態(tài)農(nóng)業(yè)是振興鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的重要舉措。請(qǐng)結(jié)合生態(tài)學(xué)原理回答：

（1）區(qū)別生態(tài)農(nóng)業(yè)群落和傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)群落的重要特征是______________。

（2）生態(tài)農(nóng)業(yè)往往選擇將玉米、小麥等農(nóng)作物進(jìn)行輪作，主要目的是_____________________。

（3）“生態(tài)養(yǎng)魚(yú)”是一種高效經(jīng)濟(jì)的生態(tài)模式，但往往由于魚(yú)塘范圍有限，投放適宜的魚(yú)苗才能獲得較好的經(jīng)濟(jì)效益。下表為供選擇的魚(yú)苗食性，回答下列問(wèn)題：?

類(lèi)別

青魚(yú)

鰱魚(yú)

鳙魚(yú)

鯉魚(yú)

食物

螺螄

浮游植物

浮游動(dòng)物

雜食

?

a．你認(rèn)為最適宜投放的是__________，因?yàn)?/span>___________________。（從食性、食物鏈及能量等方面說(shuō)明）。

b．雄蚊可通過(guò)感知雌蚊扇動(dòng)翅膀發(fā)出的聲波來(lái)辨別雌蚊的方位前去交配。魚(yú)塘邊，蚊子會(huì)叮咬垂釣者，為了降低其繁殖數(shù)量，請(qǐng)根據(jù)上述信息設(shè)計(jì)一個(gè)降低雄蚊種群數(shù)量的方案：_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與體溫及體溫調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述均正確的一項(xiàng)是（）

①人體體溫的形成源于體內(nèi)物質(zhì)氧化分解釋放的能量???

②人體的溫度感受器只分布在皮膚、黏膜里??

③在寒冷環(huán)境中，人體加強(qiáng)產(chǎn)熱主要是通過(guò)體液調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的

④調(diào)節(jié)人體體溫的主要中樞在下丘腦

⑤正常體溫是人體內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的表現(xiàn)之一

A.①②③?B.③④⑤?C.①④⑤?D.②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)與實(shí)驗(yàn)密切相關(guān)，下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A.低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn)中，用改良苯酚品紅染液可將染色體染色

B.利用成熟的紅細(xì)胞來(lái)制備純凈的細(xì)胞膜時(shí)應(yīng)使用生理鹽水

C.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料經(jīng)鹽酸處理后用健那綠染色可觀察到線粒體

D.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中，染色后需要用鹽酸進(jìn)行水解

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