2014年10月19日,國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊《自然》在線發(fā)表了中科院上海生命科學(xué)研究院國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室曾藝研究團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜完成的研究成果,宣布首次發(fā)現(xiàn)了乳腺中的多能干細(xì)胞,“刷新”了由國(guó)外科學(xué)家在2011年發(fā)表在《自然》上的乳腺干細(xì)胞只存在單潛能性的理論.并以此為切人點(diǎn),為靶向治療乳腺癌提供新思路、奠定了應(yīng)用的基礎(chǔ).請(qǐng)依據(jù)上述材料及教材相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)成年人體內(nèi)存在的組織干細(xì)胞可根據(jù)其發(fā)育潛能分為全能干細(xì)胞、多能干細(xì)胞和單能干細(xì)胞三種類型,其中全能于細(xì)胞是
 
,在形態(tài)上具有
 
等特點(diǎn),來源于胚胎培養(yǎng)中的
 
 
(填胚胎結(jié)構(gòu)),也可從胎兒的
 
細(xì)胞中提。
(2)乳腺中的多能干細(xì)胞能分化形成各種類型的細(xì)胞,該變化過程的實(shí)質(zhì)是
 
,引起細(xì)胞之間功能差異的直接原因是
 
(填物質(zhì))不同,根本原因是
 
(填物質(zhì))不同.多能干細(xì)胞的獲得,不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞,也不誘導(dǎo)發(fā)育成個(gè)體,因此,不會(huì)像生殖性克隆一樣引發(fā)
 
問題.
(3)乳腺癌是乳腺細(xì)胞在
 
的作用下基因發(fā)生了突變,可通過形態(tài)上的變化來進(jìn)行判斷.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),這些乳腺干細(xì)胞的特異標(biāo)記--蛋白C受體是一種細(xì)胞膜表面受體,將來針對(duì)它而設(shè)計(jì)的藥物
 
(填“需要”或“不需要”)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起效,因而是理想的藥物靶點(diǎn).
(4)目前對(duì)于細(xì)胞的研究較為廣泛,如可將干細(xì)胞用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,此應(yīng)用在分子水平上需要采用
 
技術(shù).
考點(diǎn):胚胎干細(xì)胞的研究與應(yīng)用,基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:1、胚胎干細(xì)胞在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動(dòng)物任何一種組織細(xì)胞.
2、胚胎干細(xì)胞的主要用途是:
①可用于研究哺乳動(dòng)物個(gè)體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;
②是在體外條件下研究細(xì)胞分化的理想材料;
③可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、糖尿病、老年癡呆癥、肝衰竭、新衰竭、成骨不良;
④培育各種組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題.
3、器官移植存在的問題:器官來源嚴(yán)重不足;存在免疫排斥反應(yīng).
解答: 解:(1)胚胎干細(xì)胞是全能于細(xì)胞,在形態(tài)上具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn),來源于胚胎培養(yǎng)中的囊胚期內(nèi)細(xì)胞團(tuán),也可從胎兒的原始性腺細(xì)胞中提。
(2)乳腺中的多能干細(xì)胞能分化形成各種類型的細(xì)胞,實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),引起細(xì)胞之間功能差異的直接原因是蛋白質(zhì)不同,根本原因是mRNA不同.多能干細(xì)胞的獲得,不使用胚胎細(xì)胞或卵細(xì)胞,也不誘導(dǎo)發(fā)育成個(gè)體,因此,不會(huì)像生殖性克隆一樣引發(fā)倫理學(xué)問題.
(3)乳腺癌是乳腺細(xì)胞在致癌因子的作用下基因發(fā)生了突變,可通過形態(tài)上的變化來進(jìn)行判斷.乳腺干細(xì)胞的特異標(biāo)記--蛋白C受體是一種細(xì)胞膜表面受體,將來針對(duì)它而設(shè)計(jì)的藥物不需要進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)起效,因而是理想的藥物靶點(diǎn).
(4)用于檢測(cè)有毒物質(zhì)是否引起了基因突變,在分子水平上需要采用DNA分子雜交技術(shù).
故答案為:
(1)胚胎干細(xì)胞    體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯   囊胚   內(nèi)細(xì)胞團(tuán)   原始性腺
(2)基因的選擇性表達(dá)   蛋白質(zhì)   mRNA 倫理學(xué)
(3)致癌因子   不需要
(4)DNA分子雜交
點(diǎn)評(píng):本題考查干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用,要求考生識(shí)記干細(xì)胞的特點(diǎn)、應(yīng)用等知識(shí),能理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷生活中的生物學(xué)問題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中使用鹽酸的目的包括( 。
①阻止染色劑進(jìn)入細(xì)胞       ②改變細(xì)胞膜的通透性
③改變細(xì)胞膜的活性         ④將DNA與蛋自質(zhì)分離
⑤將RNA與蛋白質(zhì)分離        ⑥利于RNA與染色劑結(jié)合
⑦利于蛋白質(zhì)與染色劑結(jié)合    ⑧利于DNA與染色劑結(jié)合.
A、①④⑥B、②④⑧
C、③⑤⑦D、②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示機(jī)體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)制,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)由圖可知,對(duì)甲細(xì)胞
 
的調(diào)節(jié),既可通過突觸前膜釋放
 
直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)進(jìn)行調(diào)節(jié).兩者均是與甲細(xì)胞的細(xì)胞膜表面相應(yīng)的
 
結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流的功能.
(2)圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為
 

(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)
 
,這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖有關(guān)的敘述中,正確的是(  )
A、圖1中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單向的
B、圖1中①、②、③組成了一個(gè)完整的反射弧,①表示傳入神經(jīng)
C、圖2的①中遞質(zhì)釋放至②處主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸
D、圖2中發(fā)生了化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片.請(qǐng)回答問題:
(1)圖中A是線粒體,它是
 
的主要場(chǎng)所,能產(chǎn)生大量ATP.ATP分子中有
 
個(gè)高能磷酸鍵.
(2)圖中B所示的細(xì)胞器是
 
,A、B均為膜結(jié)構(gòu),其基本支架是
 

(3)若將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內(nèi),18O2進(jìn)入細(xì)胞參與有氧呼吸后,最先出現(xiàn)的放射性化合物是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個(gè)植物細(xì)胞中線粒中的二氧化碳擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體中,至少要通過幾層生物膜( 。
A、4B、5C、6D、7

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

DNA親子鑒定的原理是:從被測(cè)者的血液、口腔黏膜細(xì)胞或培育的組織內(nèi)取出DNA,用限制性內(nèi)切酶將DNA標(biāo)本切成特定的小片段,放進(jìn)凝膠內(nèi),用電泳推動(dòng)DNA小片段分離,再使用特別的探針去尋找基因.相同的基因會(huì)凝聚在一起,然后利用特別的染料在X光下便會(huì)顯示出DNA探針凝聚于一起的黑色條碼.每個(gè)人的條碼一半與其母親的條碼相吻合,另一半與其父親的相吻合.反復(fù)幾次,每一種探針用于尋找DNA的不同部位,并形成獨(dú)特的條碼,便可得到超過99.9%的分辨概率.回答:
(1)限制性內(nèi)切酶能將DNA切成特定的小片段,這主要體現(xiàn)了酶的
 

A.專一性 B.高效性 C.多樣性   D.作用條件溫和
(2)“探針”是指
 

A.某一個(gè)完整的目的基因
B.目的基因片段的特定DNA
C.與目的基因相同的特定雙鏈DNA
D.與目的基因互補(bǔ)的特定單鏈DNA
(3)條碼一半與母親的條碼吻合,另一半與其父親的條碼吻合.為什么?
(4)2002年6月,我國(guó)第一張18位點(diǎn)的“基因身份證明”在湖北武漢誕生.
①現(xiàn)行居民身份證具有一定時(shí)效(有效期),如10年、20年等,“基因型身份證明”是否如此?為什么?
②什么情況下,兩個(gè)人的“基因身份證明”完全相同?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

糖類、脂肪和蛋白質(zhì)是組成生物體的重要有機(jī)物,下列關(guān)于三大有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述,正確的是
( 。
A、將蘋果汁與斐林試劑混合,靜置一段時(shí)間后就會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀
B、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),A液與B液要先混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)混現(xiàn)用
C、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用作鑒定還原糖的材料
D、通過高倍顯微鏡可以看到花生切片中被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色的脂肪顆粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

淚液,胃液和唾液具有殺菌作用,屬于第一道防線.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案