Question

如圖表示某旱生C₃植物一晝夜中對CO₂吸收和釋放的狀況，資料來自于夏秋交季的某一晴天．請據(jù)圖回答問題：
（1）曲線中c點和g點時，植株處于何種生理狀態(tài)：

 

．
（2）據(jù)圖所示，光合作用強度最高的時刻是

 

點．若測量一晝夜中植物體的干重，則質(zhì)量最大的時刻是

 

點．
（3）如果將實驗植物改換成挺水植物（如蘆葦、水稻），則對其一晝夜CO₂吸收和釋放狀況的測定結(jié)果與圖13最大的不同之處是

 

．
（4）該植物接受光照的時刻是b點，但從a點開始CO₂的釋放量有所減少，這可能是因為凌晨氣溫較低，使植物的

 

強度減弱所致．曲線中f-g段CO₂的吸收量逐漸減少是因為

 

，以致光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的

 

逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)

 

的強度，進而影響了暗反應(yīng)對CO₂的吸收固定．
（5）若將本實驗換成一株C₄植物，則其CO₂吸收量變化曲線與圖所示C₃植物相比，e點的相對位置的會

 

（高/低/不變）

Answer 1

考點：影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：曲線與時間軸的交點c、f對應(yīng)的CO₂吸收量為0，表示此時光合作用強度和呼吸作用強度相等，即為光補償點．因此在cf段，光合作用強度大于呼吸作用強度；在c點前、g點后的一段時間內(nèi)仍進行光合作用，只是光合速率小于呼吸速率．a(chǎn)點時只進行呼吸作用．曲線d～e段的變化是由于氣溫高，蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO₂減少；f～g段的變化是由于光照強度減弱引起的．

解答： 解：（1）曲線中c點和g點時，CO₂吸收量為0，說明植株進行呼吸作用釋放的CO₂量與光合作用吸收的CO₂量相等．
（2）據(jù)圖所示，d點時吸收CO₂最多，因此光合作用強度最高的時刻是d點．若測量一晝夜中植物體的干重，則質(zhì)量最大的時刻是g點，g點之后光合速率小于呼吸速率．
（3）圖中13點時，由于光照強、氣溫高、蒸騰作用旺盛，植物為了減少水分的散失而關(guān)閉氣孔，導(dǎo)致植物吸收的CO₂減少；而挺水植物不會因水分的散失而關(guān)閉氣孔，所以挺水植物在13時左右CO₂吸收量的值最高，光合作用強度最強．
（4）凌晨氣溫較低，酶的活性較弱，導(dǎo)致細胞呼吸作用強度減弱，CO₂的釋放量有所減少．曲線中f-g段CO₂的吸收量逐漸減少是因為光照強度逐漸減弱，以致光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH逐漸減少，從而影響了暗反應(yīng)還原作用的強度，進而影響了暗反應(yīng)對CO₂的吸收固定．
（5）由于C₄植物能在較低CO₂濃度條件下進行固定CO₂并進行光合作用，因此，與比C₃植物相比，e點的相對位置的會高．
故答案為
（1）呼吸作用釋放的CO₂量與光合作用吸收的CO₂量相等
（2）d   g
（3）13時左右CO₂吸收量的值最高
（4）呼吸作用      光照強度逐漸減弱     ATP和NADPH       還原作用
（5）高

點評：本題結(jié)合曲線圖，考查光合速率的影響因素，意在考查學(xué)生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點的能力；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準確的判斷和得出正確的結(jié)論．