【題目】下圖中甲曲線表示某種酶在最適溫度下的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,乙、丙兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨溫度pH的變化趨勢(shì),下列相關(guān)敘述正確的是(

A.A點(diǎn)酶活性低,原因是酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞

B.B點(diǎn)反應(yīng)溫度提高5℃,反應(yīng)速率將下降

C.C點(diǎn)反應(yīng)物濃度降低,反應(yīng)速率一定下降

D.D點(diǎn)和G點(diǎn)對(duì)應(yīng)的條件下,適于該酶的短期保存

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意可知:甲曲線表示某種酶在最適溫度下的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,曲線AB段,隨著反應(yīng)物濃度的增加,反應(yīng)速率加快,因此該段影響酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度;B點(diǎn)時(shí),酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值;曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說(shuō)明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性;低溫條件下酶的活性受到抑制,但并不失活,pH過(guò)低酶失活,據(jù)此判斷:乙曲線代表溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響,丙曲線代表pH對(duì)酶促反應(yīng)的影響。

A、根據(jù)題意,甲曲線表示某種酶在最適溫度下的酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系,因此A點(diǎn)反應(yīng)速率低是由于受到底物濃度的限制,A錯(cuò)誤;

B、根據(jù)以上分析可知,B點(diǎn)時(shí),酶促反應(yīng)速率達(dá)到最大值,此時(shí)酶的溫度為最適,若將B點(diǎn)反應(yīng)溫度提高5℃,則酶的活性降低,反應(yīng)速率將下降,B正確;

C、根據(jù)以上分析可知,曲線BC段隨著反應(yīng)物濃度的增加,催化速率不變,說(shuō)明此時(shí)限制催化速率的因素最有可能是酶的數(shù)量和酶的活性,因此將C點(diǎn)反應(yīng)物濃度降低,反應(yīng)速率可能不變,C錯(cuò)誤;

D、根據(jù)以上分析可知,乙曲線代表溫度對(duì)酶促反應(yīng)的影響,丙曲線代表pH對(duì)酶促反應(yīng)的影響,D點(diǎn)在乙曲線上,處于低溫條件下,適于該酶的短期保存,而G點(diǎn)位于丙曲線上,此時(shí)pH值較低,會(huì)使酶失活, D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是對(duì)剛收獲的種子所做的一系列處理,據(jù)圖分析有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.④和⑤是不同種類的物質(zhì)

B.①和②均能夠萌發(fā)形成幼苗

C.③能維持細(xì)胞的酸堿平衡

D.點(diǎn)燃后產(chǎn)生CO2中的C來(lái)自于種子的糖類

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái).我國(guó)死于狂犬病的人數(shù)有上升趨勢(shì)?袢〔《镜暮怂崾荝NA,機(jī)體感染病毒后產(chǎn)生的特異性IgC抗體,能消除狂犬病病毒,這是接觸狂犬病病毒后及時(shí)注射疫苗和特異性抗體的重要依據(jù)。我國(guó)利用地鼠的腎細(xì)胞培養(yǎng)狂犬病疫苗,已取得良好效果。請(qǐng)根據(jù)上述材料.回答下列問(wèn)題:

(1)巴斯德利用固定毒株制成減毒活疫苗,預(yù)防狂犬病,制成減毒活疫苗需要用___________ 培養(yǎng)。

(2)特異性抗體獲取可用單克隆抗體制備。在制備克隆抗體的過(guò)程中.應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)是______________________。

(3)下面是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

①圖中A過(guò)程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是______________細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生____________。從小鼠體內(nèi)提取分離該細(xì)胞之前,給小鼠注射的特定的物質(zhì)是________。

②圖中B過(guò)程是細(xì)胞融合,該過(guò)程需要用滅活的_____________、聚乙二醇或電激等誘導(dǎo)。

③特異性抗體獲取的方法也可以采用向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比,單克隆抗體具有____________的優(yōu)點(diǎn)。

(4)動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足的環(huán)境條件有無(wú)菌、無(wú)毒、適宜的溫度、適宜的pH值、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和 ____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鉛和鎘是人體的非必需元素,在自然界中含量很低,一般不影響 人體健康。當(dāng)環(huán)境受到鉛或鎘污染后,大量的鉛或鎘可通過(guò)食物鏈進(jìn)人人體,引發(fā)中毒現(xiàn)象。如鉛可影響神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能,引起兒童多動(dòng)、狂躁不安等,還能抑制T細(xì)胞的功能,免疫力減弱;鎘被人體吸收后,主要蓄積在腎臟中,使腎小管上皮細(xì)胞變性壞死。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(l)如圖可表示鉛使人狂躁不安的作用機(jī)理。正常情況下,當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),氨基丁 酸(一種抑制性遞質(zhì))通過(guò) ___方式釋放,并與圖中的 ___填標(biāo)號(hào))結(jié)合,引起Cl-內(nèi)流,突觸后膜內(nèi)負(fù)外正的電位差值增大,從而促進(jìn)放松和消除緊張。由此推測(cè),鉛使兒童狂躁不安的可能原因是____。

(2)鉛抑制了T細(xì)胞的功能,會(huì)使免疫系統(tǒng)的___________功能降低。

(3)由于鎘中毒患者的腎臟中蓄積大量的鎘,導(dǎo)致其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào),原因是____。

(4)此實(shí)例說(shuō)明,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】枯草芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶在醫(yī)藥和化工等領(lǐng)域具有重要的價(jià)值。為篩選蛋白酶產(chǎn)量高的枯草芽孢桿菌菌株,分別將浸過(guò)不同菌株的提取液(a -e)及無(wú)菌水(f)的無(wú)菌圓紙片置于平板培養(yǎng)基表面,在37℃恒溫箱中放置2-3天,結(jié)果如圖。如圖是枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)(酶在不同溫度下保溫足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,再測(cè)定其最適宜溫度下的活性)。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(l)在篩選枯草芽孢桿菌蛋白酶高產(chǎn)菌株時(shí),培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)因子、葡萄糖、____。培養(yǎng)枯草芽孢桿菌時(shí),常用搖床進(jìn)行振蕩培養(yǎng),目的是______。

(2)a-e中蛋白酶產(chǎn)量最高的菌株是____(用字母回答),判斷依據(jù)是____。

(3)在蛋白酶的生產(chǎn)過(guò)程中,通常先將發(fā)酵液在60 -70℃保溫一定時(shí)間后,再制備酶制劑。保溫一定時(shí)間的目的是____。

(4)質(zhì)監(jiān)局為了檢驗(yàn)標(biāo)有含該蛋白酶的加酶洗衣粉質(zhì)量,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果是____,則說(shuō)明該洗衣粉中含有蛋白酶。若用該實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷此酶活性大小可通過(guò)觀察____實(shí)現(xiàn)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化。下列敘述正確的是(

A.O2濃度為零時(shí)O2吸收量為零,該器官不進(jìn)行呼吸作用

B.O2濃度在10%以下時(shí)O2的吸收量非常低,該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C.O2濃度在10%以上時(shí)O2吸收量=CO2釋放量,該器官只進(jìn)行有氧呼吸

D.保存該器官時(shí),為減少有機(jī)物消耗,O2濃度越低越好

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為光合作用最適溫度條件下,植物光合速率測(cè)定裝置圖,圖乙中ab為測(cè)定過(guò)程中某些生理指標(biāo)相對(duì)量的變化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖甲裝置在較強(qiáng)光照下有色液滴向右移動(dòng),再放到黑暗環(huán)境中有色液滴向左移動(dòng)

B. 若將圖甲中的CO2緩沖液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%NaOH溶液,其他條件不變,則植物幼苗葉綠體產(chǎn)生NADPH的速率將不變

C. 一定光照條件下,如果再適當(dāng)升高溫度,真正光合速率會(huì)發(fā)生圖乙中從ba的變化

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由ab的變化,則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示下丘腦參與水鹽、血糖平衡部分調(diào)節(jié)過(guò)程以及Graves氏病的發(fā)病機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,激素A能促進(jìn)______對(duì)水分的重吸收,以維持細(xì)胞外液滲透壓相對(duì)穩(wěn)定。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),此過(guò)程屬于______調(diào)節(jié),Ⅰ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè)Ⅰ型糖尿病屬于免疫失調(diào)引起的______病。效應(yīng)T細(xì)胞可通過(guò)其膜表面受體識(shí)別胰島B細(xì)胞,但漿細(xì)胞卻不能識(shí)別,其根本原因是______

(3)據(jù)圖分析,抗體1可導(dǎo)致______(填“甲狀腺功能亢進(jìn)”或“甲狀腺功能減退”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種植物的莖葉均為紫色,為探究葉片中是否含有葉綠素,生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)興趣小組甲用紙層析法進(jìn)行色素的分離、鑒定。若出現(xiàn)____色的色素帶,說(shuō)明有葉綠素a和葉綠素b。

(2)興趣小組乙先將同一生長(zhǎng)狀況的本品種植株均分為兩組,分別培養(yǎng)在完全培養(yǎng)液、只缺鎂的培養(yǎng)液中,置于適宜條件下培養(yǎng)兩周后,再將兩種條件下的植株分別移入兩個(gè)密閉玻璃容器內(nèi),置于室外(晴天)相同的條件下,測(cè)定密閉容器中一天的CO2濃度變化情況,如圖所示。

____組是在缺鎂條件下培養(yǎng)的植株,判斷的理由是____。

②對(duì)于這兩組植株來(lái)說(shuō),B1、B2兩個(gè)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度又稱為____。在這一天內(nèi),B1對(duì)應(yīng)的時(shí)刻____(填“等于”“早于”或“晚于”)B2對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,原因是____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案