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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1條染色體復(fù)制形成的2條染色體 |
B、形態(tài)特征大體相同的染色體 |
C、減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體 |
D、分別來自父方和母方的任意兩條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過染色體加倍的可育植株,等位基因純合,這樣的植株自交后代不發(fā)生性狀分離 |
B、單倍體植株只有一套染色體,不會出現(xiàn)等位基因,也就不會有雜合子,后代不會發(fā)生性狀分離 |
C、兩個單倍體交配后,后代都是純合子,純合子自交后代不會發(fā)生性狀分離 |
D、以上三種說法均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④③① | B、④④② |
C、③③② | D、③④① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中Pi代表磷酸,則B為ATP,C為ADP |
B、在B→C的反應(yīng)中,產(chǎn)生的E2來源于高能磷酸鍵的斷裂釋放出的能量 |
C、ATP是三磷酸腺苷的結(jié)構(gòu)簡式 |
D、C→B與B→C的相互轉(zhuǎn)化過程中,物質(zhì)和能量都是可逆的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì) |
B、①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為正電位 |
C、在a中發(fā)生電信號→電信號的轉(zhuǎn)變 |
D、①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸 |
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