17．ATP是細(xì)胞內(nèi)直接能源物質(zhì)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．ATP中含有三個(gè)高能磷酸鍵
B．蛔蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C．植物吸收礦質(zhì)元素所消耗的ATP來(lái)自呼吸作用和光合作用
D．細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是可逆的

分析 ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用，合成場(chǎng)所在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A、ATP中含有兩個(gè)高能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；
B、蛔蟲(chóng)不含線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，故細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；
C、植物吸收礦質(zhì)元素所消耗的ATP來(lái)自呼吸作用，光合作用產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)，C錯(cuò)誤；
D、由于能量來(lái)源和所需酶不同，細(xì)胞內(nèi)的ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化是不可逆的，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的結(jié)構(gòu)功能產(chǎn)生的相關(guān)知識(shí)，試題較抽象，需比較分析，是學(xué)生綜合能力提升的較好選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末）下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A．換用高倍鏡觀察葉綠體時(shí)，需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

B．用甲基綠和吡羅紅對(duì)人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核呈紅色、細(xì)胞質(zhì)呈綠色

C．綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍(lán)綠色的是葉綠素a

D．觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會(huì)更明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為脂肪和糖類部分元素含量，已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同．根據(jù)圖中有關(guān)數(shù)據(jù)分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．同質(zhì)量下，脂肪比糖類在氧化分解時(shí)耗氧量多
B．同質(zhì)量下，糖類比脂肪在氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水多
C．脂肪中H的比例較高，所以等質(zhì)量時(shí)氧化分解釋放能量較多
D．正常情況下，糖類是能源物質(zhì)，脂肪是儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖Ⅰ和圖Ⅱ分別為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的局部結(jié)構(gòu)放大圖和分泌蛋白的合成到分泌的全過(guò)程．請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）真核細(xì)胞內(nèi)核糖體的形成場(chǎng)所是核仁，形成后必須經(jīng)過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的．
（2）研究圖Ⅱ所示的生理過(guò)程可用同位素標(biāo)記法；如果要分離圖示的各種細(xì)胞器或結(jié)構(gòu)，則可用差速離心法；如果要用光學(xué)顯微鏡觀察圖Ⅱ的④結(jié)構(gòu)，可用健那綠染色，從而使該結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)藍(lán)綠色．
（3）圖中各細(xì)胞器的功能及相互關(guān)系既體現(xiàn)了細(xì)胞器間的分工，又體現(xiàn)了細(xì)胞器間的協(xié)調(diào)配合．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．甲基綠吡羅紅染色人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)果表明（　�。�
A．DNA全部分布在細(xì)胞中，RNA全部分布在細(xì)胞中
B．DNA全部分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA全部分布在細(xì)胞核中
C．DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D．DNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，RNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的速度（　　）
A．較快B．較慢C．相等D．不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各選項(xiàng)與右側(cè)模型相符的是（+表示促進(jìn)，-表示抑制）（　�。�
a$\stackrel{+}{→}$X$\overline{←}$b．
A．若X表示種群數(shù)量，a可能代表出生率或死亡率
B．若X表示血糖含量，則a代表胰島素，b代表胰高血糖素
C．若X表示初級(jí)消費(fèi)者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級(jí)消費(fèi)者增多
D．若X表示垂體，則b可能代表促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）比較A、B兩分裂圖象，可知道A圖表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂，判斷的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞中有兩組中心粒發(fā)出星射線，沒(méi)有細(xì)胞壁．
（2）A圖是有絲分裂的中期，主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)排列在細(xì)胞中央．
（3）B圖是有絲分裂的后期，B圖細(xì)胞中有12條染色體，12個(gè)DNA分子，0個(gè)姐妹染色單體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖．由此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在d點(diǎn)時(shí)，胚芽鞘將向左彎曲
B．生長(zhǎng)素濃度在a-c范圍內(nèi)時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸大
C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)，圖一中的A值最小
D．由圖二可知不同濃度的生長(zhǎng)素，其促進(jìn)效果都不一樣

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