A. | 纈氨霉素是鉀離子的載體,鉀離子協(xié)助擴(kuò)散通過膜 | |
B. | 纈氨霉素殺死人工膜,鉀離子被動(dòng)運(yùn)輸通過膜 | |
C. | 纈氨霉素改變?nèi)斯つさ耐ㄍ感,鉀離子自由擴(kuò)散通過膜 | |
D. | 纈氨霉素提供載體和能量,鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸通過膜 |
分析 根據(jù)題意分析可知:①K+和其他離子均不能通過磷脂雙分子層的人工膜,說明K+和其他離子不能以自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞;
②纈氨霉素是一種脂溶性抗生素,說明能夠與膜融為一體;
③在人工膜上加入少量纈氨霉素,K+可以透過人工膜,其他離子不可以透過人工膜,說明纈氨霉素能夠運(yùn)載K+,但不能夠運(yùn)載其他離子.
解答 解:A、在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子可以通過該膜,又人工脂質(zhì)雙層膜兩側(cè)存在濃度差,所以纈氨霉素是鉀離子的載體,鉀離子通過協(xié)助擴(kuò)散通過該膜,A正確;
B、纈氨霉素沒能殺死人工膜,B錯(cuò)誤;
C、纈氨霉素不能改變?nèi)斯つさ耐ㄍ感,因(yàn)槠渌x子不能通過,C錯(cuò)誤;
D、纈氨霉素提供載體,但不能提供能量,所以鉀離子不是通過主動(dòng)運(yùn)輸通過膜結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件,意在考查學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論的能力,解題的關(guān)鍵是理解主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臈l件是載體和能量.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是( )
A.細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
B.“三倍體”是從個(gè)體層次對(duì)體細(xì)胞染色體數(shù)量特征的描述
C.“溱湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次
D.物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進(jìn)行的循環(huán)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中午時(shí)分,若氣孔關(guān)閉會(huì)導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中的C3含量短暫下降 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞中,水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上 | |
C. | 光合作用中產(chǎn)生的ATP能用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
D. | 光合作用和細(xì)胞呼吸都可以在相應(yīng)的細(xì)胞器基質(zhì)中產(chǎn)生ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持該基因結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的主要化學(xué)鍵有磷酸二酯鍵和氫鍵 | |
B. | 在無變異條件下,該基因的堿基$\frac{G+C}{T+A}$的比值為$\frac{3}{2}$ | |
C. | DNA解旋酶作用于②部位 | |
D. | 將該細(xì)胞置于14N培養(yǎng)液中完成一個(gè)細(xì)胞周期,含15N的子細(xì)胞占50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)的肽鏈盤曲和折疊被解開時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 | |
B. | RNA與DNA都由四種核苷酸組成 | |
C. | DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性 | |
D. | 膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 翻譯的多肽鏈縮短說明編碼基因一定發(fā)生了硤基對(duì)的缺失 | |
B. | 該病例說明了基因能通過控制酶的合成來控制生物的性狀 | |
C. | 突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則發(fā)生改變 | |
D. | 患該病的原因可能是基因中堿基對(duì)的替換而導(dǎo)致mRNA上終止密碼子提前出現(xiàn) |
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